हमशक्ल

डोपेलगैंगर क्या है?

साहित्य में डोपेलगैंगर्स के उदाहरण

साहित्य में डोपेलगैंगर का सबसे स्पष्ट उदाहरण रॉबर्ट लुइस स्टीवेन्सन के उपन्यास द स्ट्रेंज केस ऑफ़ डॉ. जेकिल एंड मिस्टर हाइड में डॉ. जेकिल और मिस्टर हाइड हैं। डॉ. हेनरी जेकिल एक ऐसा व्यक्ति है जो अपने भीतर के अंधेरे स्व से संघर्ष करता है, और प्रयोगों की एक श्रृंखला के माध्यम से उस पक्ष को एडवर्ड हाइड के रूप में मुक्त करने का निर्णय लेता है, जो एक भयावह प्राणी है जो मुश्किल से एक आदमी है, और पूरी तरह से दुष्ट है। आखिरकार, हाइड इतना शक्तिशाली हो जाता है कि डॉ. जेकिल उसके परिवर्तनों को नियंत्रित करने में असमर्थ हो जाता है, इसलिए वह हाइड को शहर में और अधिक हत्याएं करने से रोकने के लिए खुद को जहर दे देता है।

डोपेलगैंगर का एक और उदाहरण एडगर एलन पो के "विलियम विल्सन" में पाया जा सकता है। कथाकार अपने स्कूल के दिनों को याद करता है, जहाँ वह एक अन्य छात्र के संपर्क में आया, जिसका नाम भी विलियम विल्सन था, जिसकी समान शक्ल और योग्यताएँ कथाकार के भीतर प्रतिद्वंद्विता और गहरी नफरत पैदा करती हैं। दोनों लड़कों के बीच एकमात्र अंतर यह है कि कथाकार का डोपेलगैंगर फुसफुसाहट से ज़्यादा नहीं बोल सकता। यह डोपेलगैंगर कथाकार के लिए एक दुःस्वप्न बन जाता है, जहाँ भी वह जाता है, अंधेरे और रहस्यमय विलियम विल्सन उससे मिलने आते हैं। डोपेलगैंगर कथाकार को इटली भागने के लिए मजबूर करता है, जहाँ उसका सामना एक बार फिर रहस्यमय चरित्र से होता है। हालाँकि, इस बार, अपनी तलवार से उसे हमेशा के लिए नष्ट करने के प्रयास में, कथाकार खुद को एक आईने के सामने पाता है, खून बह रहा है, और उसे एहसास होता है कि डोपेलगैंगर हमेशा से उसके भीतर ही था।

दोनों कहानियाँ अल्टर-इगो, मनोवैज्ञानिक दोहरेपन के उदाहरणों को उजागर करती हैं जो सभी लोगों के दिमाग में मौजूद होते हैं। हालाँकि, चार्ल्स डिकेंस की ए टेल ऑफ़ टू सिटीज़ में, चार्ल्स डारने और सिडनी कार्टन शारीरिक रूप से समान हैं, लेकिन मनोवैज्ञानिक रूप से अलग हैं। चार्ल्स सफल और अच्छा है, जबकि सिडनी उदास और निराशा में है। सिडनी चार्ल्स को वैसा ही मानता है जैसा वह अपनी क्षमता के अनुसार आगे बढ़ सकता है, लेकिन वह जानता है कि वह ऐसा करने में सक्षम नहीं है।

नैथेनियल हॉथोर्न की द स्कार्लेट लेटर में रोजर चिलिंगवर्थ की छिपी हुई पहचान में एक डोपेलगैंगर का इस्तेमाल किया गया है। चिलिंगवर्थ वास्तव में हेस्टर प्राइन का लंबे समय से खोया हुआ पति है, लेकिन अपनी पत्नी को व्यभिचार करके अपने नाम को बदनाम करते हुए देखकर, वह अपनी पहचान छिपाने की कसम खाता है, जबकि वह उस आदमी से बदला लेना चाहता है जिससे हेस्टर ने रोजर की अनुपस्थिति में प्यार करने की हिम्मत की थी।

नीचे दिया गया उदाहरण और टेम्पलेट उन शिक्षकों के लिए एक उपयोगी विधि है जो चाहते हैं कि छात्र डोपेलगैंगर पात्रों के बीच अंतर पर नज़र रखें।

इतिहास में, कभी-कभी डोपेलगैंगर को मौत का पूर्वाभास माना जाता था, और हो सकता है कि यह कुछ बहुत ही डरावनी भूत कहानियों का आधार रहा हो। प्रसिद्ध ऐतिहासिक डोपेलगैंगर दृश्यों की यह सूची देखें।

विद्यार्थी डोपेलगैंगर के इन पहलुओं को तब समझ पाएंगे जब वे इनकी तुलना आधुनिक उदाहरणों से करेंगे, जैसे सुपरहीरो जो अपनी असली पहचान छिपाते हैं, फाइट क्लब और ए ब्यूटीफुल माइंड जैसी फिल्में, फ्रिंज जैसे वैकल्पिक ब्रह्मांड वाले टीवी शो, रोमुलस और रेमस जैसी ऐतिहासिक कहानियां, तथा उन लोगों के बीच शारीरिक समानता की तुलना जिन्हें वे जानते हों, या मशहूर हस्तियों के बीच।

डोपेलगैंगर्स के लिए उदाहरण परियोजना

हालाँकि इस गतिविधि का उपयोग कई ग्रेड स्तरों के लिए किया जा सकता है, नीचे ग्रेड 9-10 के लिए कॉमन कोर स्टेट स्टैंडर्ड दिए गए हैं। सही ग्रेड-उपयुक्त स्ट्रैंड के लिए कृपया अपने कॉमन कोर स्टेट स्टैंडर्ड देखें।

• ELA-Literacy.W.9-10.3: Write narratives to develop real or imagined experiences or events using effective technique, well-chosen details, and well-structured event sequences

• ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task

छात्रों की डोपेलगैंगर की समझ को सक्रिय करने का एक शानदार तरीका है अपना खुद का "दुष्ट जुड़वां" बनाना। स्टोरीबोर्ड क्रिएटर का उपयोग करके, छात्रों को कल्पना करने के लिए कहें कि वे एक वैकल्पिक ब्रह्मांड में प्रवेश कर चुके हैं, और वे अपने डोपेलगैंगर से मिले हैं। बेशक, यह डोपेलगैंगर दुष्ट है। उन्हें "बुरा" क्या बनाता है: क्या यह एक अनुभव था, दुर्भाग्य था, एक अलौकिक मुठभेड़ जिसने उन्हें बुरा बना दिया? वे छात्र से शारीरिक रूप से और उनके व्यक्तित्व में कैसे भिन्न हैं? वे एक जैसे कैसे हैं? छात्रों को स्टोरीबोर्ड में अपने दूसरे ब्रह्मांड के दुष्ट जुड़वां को बनाने के लिए कहें, और उन्हें अपने जुड़वां की विशेषताओं को सूचीबद्ध करने के लिए कहें जो उसे पूरी तरह से विपरीत बनाती हैं। फिर, छात्रों को चर्चा और विश्लेषण उत्पन्न करने के लिए कक्षा में अपनी परियोजनाएँ प्रस्तुत करने के लिए कहें।

डोपेलगैंगर्स की अवधारणा का पता लगाने के लिए आकर्षक गतिविधियाँ

डोपेलगैंगर परिभाषा और उदाहरण के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

डोपेलगैंगर्स से डरने वाले छात्रों की शिक्षक कैसे मदद कर सकते हैं?

शिक्षक उन छात्रों की मदद कर सकते हैं जो डोपेलगैंगर्स से डरते हैं, उन्हें घटना और इसके सांस्कृतिक महत्व के बारे में सटीक जानकारी प्रदान करते हैं। शिक्षक छात्रों के लिए अपनी भावनाओं और अनुभवों को साझा करने के लिए एक सुरक्षित और सहायक वातावरण भी बना सकते हैं।

माता-पिता अपने बच्चे की मदद कैसे कर सकते हैं यदि उन्हें लगता है कि वे एक हमशक्ल की उपस्थिति का अनुभव कर रहे हैं?

अगर एक बच्चे का मानना है कि वे एक हमशक्ल की उपस्थिति का अनुभव कर रहे हैं, तो माता-पिता को अपने बच्चे को उनकी भावनाओं या अनुभवों को खारिज किए बिना सुनना चाहिए। बच्चे को खुद को अभिव्यक्त करने के लिए एक सहायक वातावरण प्रदान करना और यदि आवश्यक हो तो योग्य मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर की सलाह लेना आवश्यक है।

क्या हमशक्ल को हमेशा अपशकुन माना जाता है?

कई संस्कृतियों में, हमशक्ल को अपशकुन या आसन्न मृत्यु के संकेत के रूप में देखा जाता है। हालांकि, कुछ संस्कृतियां डोपेलगैंगर की उपस्थिति को सुरक्षा या अच्छे भाग्य के सकारात्मक प्रतीक के रूप में देखती हैं।

क्या एक डोपेलगैंगर की उपस्थिति को वैज्ञानिक रूप से समझाया जा सकता है?

डोपेलगैंगर की उपस्थिति को वैज्ञानिक रूप से नहीं समझाया जा सकता है। हालांकि, मतिभ्रम, नींद की कमी और मनोवैज्ञानिक संकट सहित घटना के कारणों के बारे में कई सिद्धांत हैं।