Общ Преглед на Дейността
Картите със знаци са полезен инструмент за учениците, който да използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след завършване на книга. В романска книга като Echo от Пам Муноз Райън, въпреки че има четири отделни истории, героите все още са обвързани с едно нещо: хармоника. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите в Echo , като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои . Те могат също така да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен героят, предизвикателствата, които героят налага и значението на героя за сюжета на историята. Учителите могат също така да помолят учениците да следят как хармониката е повлияла положително на живота им и как е преминала от един герой към друг.
Герои от Echo
- Ото Пратеник
- Eins
- Zwei
- Дрей
- Фридрих Шмид
- Елизабет Шмид
- татко
- Чичо Гюнтер
- Майк Фланъри
- Франки Фланъри
- Юнис Стърбридж
- Г-н Хауърд
- Айви Мария Лопес
- Фернандо Лопес
- Сюзън Уорд
- Кени Ямамото
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на карта на героите за героите в Echo .
Инструкции за студенти:
- Идентифицирайте главните и поддържащите герои в романа и въведете техните имена в различните полета за заглавия.
- Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и чертите на героя.
- Изберете сцена или фон, който има смисъл за героя.
- Попълнете текстови таблици за „Физически/характерни черти“, „Как този герой взаимодейства с другите герои?“ и „Какви предизвикателства е изправен този герой?“
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Картите със знаци са полезен инструмент за учениците, който да използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след завършване на книга. В романска книга като Echo от Пам Муноз Райън, въпреки че има четири отделни истории, героите все още са обвързани с едно нещо: хармоника. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите в Echo , като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои . Те могат също така да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен героят, предизвикателствата, които героят налага и значението на героя за сюжета на историята. Учителите могат също така да помолят учениците да следят как хармониката е повлияла положително на живота им и как е преминала от един герой към друг.
Герои от Echo
- Ото Пратеник
- Eins
- Zwei
- Дрей
- Фридрих Шмид
- Елизабет Шмид
- татко
- Чичо Гюнтер
- Майк Фланъри
- Франки Фланъри
- Юнис Стърбридж
- Г-н Хауърд
- Айви Мария Лопес
- Фернандо Лопес
- Сюзън Уорд
- Кени Ямамото
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на карта на героите за героите в Echo .
Инструкции за студенти:
- Идентифицирайте главните и поддържащите герои в романа и въведете техните имена в различните полета за заглавия.
- Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и чертите на героя.
- Изберете сцена или фон, който има смисъл за героя.
- Попълнете текстови таблици за „Физически/характерни черти“, „Как този герой взаимодейства с другите герои?“ и „Какви предизвикателства е изправен този герой?“
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се справим с картата на символите Echo
Планирайте съвместна дейност за картографиране на героите за вашия клас
Насърчавайте учениците да работят в малки групи, за да създадат карта на героите върху голям плакат или дигитално. Сътрудничеството стимулира дискусия и по-дълбок анализ на характеристиките и взаимоотношенията на всеки герой.
Назначете роли за членовете на групата
Определете конкретни роли като изследовател, илюстратор, писател и презентатор за всеки член на групата. Това гарантира участието на всички и допринася със своите силни страни към проекта.
Показвайте как да анализирате връзките между героите
Покажете, как да използвате доказателства от книгата за създаване на карта на връзките и да начертаете как хармониката свързва героите. Показвайки ключови сцени помага на учениците да разберат какви детайли да включат.
Фасилитирайте групови дискусии с водещи въпроси
Насърчавайте учениците да обсъждат въпроси като „Как промени хармониката този герой?“ или „Какво предизвикателство преодоля този герой?“ Водещите въпроси стимулират по-дълбоко разбиране и подпомагат критичното мислене.
Представете и сравнете картите на героите като клас
Нека всеки група сподели своята карта на героя и аргументацията си с класа. Сравняването на различни перспективи насърчава дискусия и подчертава разнообразието от тълкувания сред учениците.
Често задавани въпроси относно картата на символите Echo
What is a character map for the novel Echo by Pam Muñoz Ryan?
A character map for Echo by Pam Muñoz Ryan is a visual organizer that helps students track the main and supporting characters, their traits, relationships, challenges, and the role of the harmonica in their stories across the novel's four parts.
How do you create a character map for Echo in the classroom?
To create a character map for Echo, have students list main and minor characters, choose images or avatars for each, and fill in character traits, relationships, challenges faced, and the significance of the harmonica, using a template or storyboard tool.
Why is the harmonica important to the characters in Echo?
The harmonica is a unifying symbol in Echo, connecting the lives of all main characters by providing hope, resilience, and a sense of purpose as it passes from one person to another throughout the story.
What are some tips for teaching character analysis using Echo?
For teaching character analysis with Echo, encourage students to note physical traits, motivations, character interactions, and transformations. Use graphic organizers and discuss how each character's journey is shaped by external and internal challenges.
Which characters should be included in an Echo character map for middle school?
An Echo character map for grades 6-8 should include Otto, Friedrich Schmidt, Elisabeth Schmidt, Mike and Frankie Flannery, Ivy Lopez, and other key figures like Uncle Gunter and Eunice Sturbridge to capture all storylines.
Повече Storyboard That
ехо
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
