Storyboard That offre oltre 3.000 risorse per gli insegnanti, con tanti modi per portare la narrazione digitale in classe. I nostri piani di lezione completi sono progettati per offrire agli insegnanti una preparazione semplice e in un unico passaggio, risparmiando tempo ed energie e coinvolgendo al contempo gli studenti!
Le nostre risorse sono inoltre completamente personalizzabili, qualora desideriate apportare modifiche per adattarle alle esigenze specifiche dei vostri studenti. Ogni attività del piano di lezione include istruzioni per gli studenti, un modello, un esempio e spesso una griglia di valutazione! Gli insegnanti possono facilmente copiare un compito nella loro dashboard cliccando sul pulsante "which is a question", offrendovi un ottimo punto di partenza per creare attività divertenti e coinvolgenti per i vostri studenti!
Come posso copiare le attività sullo Storyboard That?

Ecco cosa succede quando premi il pulsante "changing" dopo aver effettuato l'accesso come insegnante:
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Un compito viene creato automaticamente nella Dashboard dell'insegnante.
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Il nome dell'attività è tratto dal titolo dell'attività presente nei piani delle lezioni.
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Le istruzioni per gli studenti vengono copiate nelle Istruzioni per l'assegnazione.
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Di seguito sono riportati il modello, l'esempio e la rubrica (se presente).
Davvero interessante, vero?
Cosa fai dopo aver premuto quel pulsante?
- Scegli una classe per ottenere l'incarico. Se non hai ancora classi, puoi crearne una!
- Facoltativo: personalizza!
Tutto è personalizzabile. Non ti piace il nome del compito? Cambialo. Vuoi modificare il modello? Fallo, ora è tuo. Hai bisogno di più di un modello per i tuoi studenti? Aggiungine altri per offrire varietà e differenziazione!
Voglio istruzioni diverse per gli studenti
Le istruzioni fornite agli studenti sono concepite per essere molto generiche, al fine di consentire una facile personalizzazione. Gli insegnanti sono incoraggiati a modificare le istruzioni per gli studenti in base al compito assegnato, ai criteri di valutazione e alle esigenze degli studenti. Spesso, gli insegnanti preferiscono inserire requisiti specifici, scadenze, esempi o altre informazioni importanti.
Clicca su "which" per modificare le istruzioni per gli studenti che verranno automaticamente copiate nel compito. Non ci offenderemo.
Voglio un modello diverso
Premendo il pulsante "changing", il modello fornito viene automaticamente copiato nel compito affinché gli studenti possano utilizzarlo. Se non si desidera utilizzare il modello o se ne desidera crearne uno, è facile modificarlo, rimuoverlo completamente dal compito e aggiungerne altri.
Se si desidera rimuovere il modello fornito, fare clic su "Rimuovi dall'incarico".
Come creare modelli per gli studenti
Per aggiungere uno storyboard esistente
Se hai già creato uno storyboard che vuoi che gli studenti utilizzino come modello, clicca sul pulsante "which". Scegli uno degli storyboard che appaiono e clicca su "Seleziona come modello". Ed ecco fatto! Il tuo modello è stato aggiunto al compito.
Per creare un nuovo modello
Clicca sul pulsante "which". Aggiungi testo o immagini, modifica il numero di celle, cambia lo sfondo o il colore del testo delle caselle del titolo e della descrizione, regola le dimensioni di ogni cella, ecc. Quando salvi lo storyboard, diventerà un modello per il compito!
Modifica modello esistente
Se ti piace la base del modello già fornito ma vuoi aggiungere altre strutture o immagini da far utilizzare agli studenti, clicca semplicemente sul pulsante "Modifica" sotto il modello e apporta le modifiche in base alle tue specifiche!
Non voglio quella rubrica
Come le istruzioni per gli studenti, le rubriche sono state progettate per essere molto generiche. Sappiamo tutti che le rubriche migliori sono molto specifiche, ma ogni classe è diversa. Non tutti i compiti hanno una rubrica, ma quelli che ce l'hanno possono essere facilmente adattati al compito e alle aspettative che avete per i vostri studenti. Una rubrica molto specifica potrebbe funzionare per una classe qua o là, ma una rubrica altamente specializzata non sarebbe utile per la maggior parte delle classi. Quello che abbiamo fatto è offrirvi un punto di partenza! Voi conoscete meglio di chiunque altro i vostri studenti, gli obiettivi di rendimento specifici e il curriculum.
Per quanto riguarda le rubriche, le opzioni disponibili sono diverse.
1. Mantenere la rubrica originale
Se ti piace la rubrica base, non devi fare altro. La rubrica viene automaticamente allegata al compito.
2. Copia la rubrica originale e adattala alle tue esigenze
Pensiamo che questa sia l'opzione che la maggior parte degli insegnanti sceglierà.
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Nell'angolo in basso a sinistra di ogni rubrica Quick Rubric vedrai la dicitura "Visualizza, stampa e copia questa rubrica su https://www.quickrubric.com…". Fai clic sul collegamento ipertestuale o copia e incolla l'URL nel tuo browser per accedere alla pagina.
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Fai clic su "Copia rubrica" per copiare la rubrica originale. Una volta ottenuta la tua versione, puoi apportare tutte le modifiche che desideri. Salva la rubrica.
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Dopo aver salvato la rubrica, clicca su "Visualizza/Stampa rubrica" e vedrai il tuo nuovo URL Quick Rubric nell'angolo in basso a sinistra!
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Seleziona e copia l'URL. Nel campo "Rubrica" del compito, clicca sul pulsante "Aggiorna Rubrica". Incolla il nuovo link e clicca su "Salva".
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La tua rubrica è ora allegata al compito!
3. Crea la tua rubrica su Quick Rubric
Molti insegnanti vorranno creare rubriche che si adattino agli standard distrettuali o agli obiettivi di rendimento degli studenti. Questo processo è molto simile a quello descritto sopra, ma in questo caso si parte da zero.
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Nella Quick Rubric , fare clic su " Crea una rubrica ".
- Compila la rubrica in base alle tue esigenze. Aggiungi criteri e livelli di prestazione secondo necessità.
- Cliccare periodicamente e al termine su "Salva rubrica".
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Dopo aver salvato la rubrica, clicca su "Visualizza/Stampa rubrica" e vedrai il tuo nuovo URL Quick Rubric nell'angolo in basso a sinistra!
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Seleziona e copia l'URL. Nel campo "Rubrica" del compito, clicca sul pulsante "Aggiorna Rubrica". Incolla il nuovo link e clicca su "Salva".
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La tua rubrica è ora allegata al compito!

4. Rimuovere completamente la rubrica
Per rimuovere la rubrica dal compito, è sufficiente cliccare su "Aggiorna rubrica", eliminare l'URL nel campo "Rubrica" del compito e cliccare su "Salva". È sempre possibile tornare indietro e inserire una nuova rubrica in qualsiasi momento.
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Siamo qui per aiutarti! Contatta support@storyboardthat.com. Facci sapere come migliorare Storyboard That per te, così che i tuoi studenti possano creare cose incredibili.
Come Adattare Modelli o Compiti Copiati per Materie o Obiettivi di Apprendimento Diversi
Identificare gli Obiettivi di Apprendimento
Definisci chiaramente la materia specifica o gli obiettivi di apprendimento che desideri affrontare con il modello o il compito adattato. Determina i concetti, le abilità o le conoscenze chiave che desideri che gli studenti sviluppino o dimostrino durante il compito.
Valuta il Modello Esistente o L'assegnazione
Esamina il contenuto e la struttura del modello o del compito copiato per valutarne l'idoneità per la materia o gli obiettivi di apprendimento desiderati. Identificare gli elementi che necessitano di modifiche o sostituzioni per allinearsi con l'oggetto o le competenze specifici presi di mira.
Personalizza i Prompt o le Domande
Regola i suggerimenti o le domande nel modello o nel compito per concentrarti sulla materia desiderata o sugli obiettivi di apprendimento. Personalizza la formulazione e il contesto delle richieste per ottenere risposte che mostrino la comprensione e l'applicazione dell'argomento specifico.
Modifica il Contenuto o gli Esempi
Sostituisci o adatta il contenuto, gli esempi o gli scenari all'interno del modello o del compito per riflettere il nuovo soggetto o contesto. Incorpora vocabolario, concetti o esempi pertinenti che sono specifici per l'area disciplinare o gli obiettivi di apprendimento desiderati.
Considera la Differenziazione e la Complessità
Adattare il livello di complessità o sfida nel modello o compito per soddisfare le esigenze e le capacità degli studenti. Fornire opzioni per la differenziazione, come variare la profondità dell'analisi o l'ampiezza dei contenuti trattati, in base ai livelli di competenza degli studenti.
Rifletti e Perfeziona
Prova il modello o il compito adattato per assicurarti che affronti in modo efficace la materia o gli obiettivi di apprendimento desiderati. Chiedi feedback a studenti o colleghi per valutare la chiarezza, la pertinenza e l'efficacia del modello o del compito adattato. Effettuare le revisioni necessarie sulla base di feedback e riflessioni per migliorare l'allineamento e l'impatto del modello o del compito adattato.
Domande frequenti su come copiare le attività su StoryboardThat
Posso creare i miei modelli personali per gli studenti e come posso farlo?
Sì, puoi creare i tuoi modelli da utilizzare per gli studenti. Per creare un modello, inizia disegnando lo storyboard su carta o utilizzando un software digitale. Una volta che hai una bozza, puoi scansionarla o caricarla nell'app o nel software dello storyboard e usarla come base per creare un modello personalizzato. Quindi, puoi modificare il modello per adattarlo alle esigenze e alle preferenze del tuo studente, come cambiare lo sfondo, i personaggi e gli oggetti di scena.
Quali tipi di attività posso creare utilizzando gli storyboard basati su modelli?
Puoi creare varie attività utilizzando storyboard basati su modelli, ad esempio creare uno storyboard basato su un evento storico, riassumere un libro o un film, creare uno storyboard per dimostrare un concetto scientifico o un esperimento o creare uno storyboard per illustrare un problema di matematica. Inoltre, puoi utilizzare gli storyboard per esercitarti nella narrazione orale e nelle capacità di presentazione, consentendo agli studenti di presentare le loro idee in modo visivamente coinvolgente.
Come posso differenziare l'apprendimento utilizzando storyboard basati su modelli?
Per differenziare l'apprendimento utilizzando storyboard basati su modelli, puoi creare modelli adatti a diversi livelli di abilità e interessi. Ad esempio, puoi creare modelli più semplici per gli studenti che hanno difficoltà con la scrittura o modelli complessi per studenti avanzati che hanno bisogno di più sfide. Inoltre, puoi fornire diversi suggerimenti o istruzioni per diversi gruppi di studenti, consentendo loro di avvicinarsi allo stesso modello da diverse angolazioni. Inoltre, puoi offrire diversi livelli di supporto, come fornire impalcature o consentire agli studenti di lavorare in modo indipendente, a seconda delle loro esigenze.
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