Resumen de la Actividad
Navegar por una nueva plataforma en línea requiere práctica tanto para los estudiantes como para los profesores. ¡Una búsqueda del tesoro interactiva es una forma atractiva para que los estudiantes aprendan más sobre StoryboardThat Creator! Con esta actividad, los estudiantes seguirán las instrucciones de los títulos y descripciones para crear varias escenas . De esta manera, pueden familiarizarse con las diferentes categorías y el arte que está disponible para ellos para futuras asignaciones.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡Conocer todas las diferentes categorías y arte dentro del StoryboardThat Creator!
Instrucciones para el estudiante
- En cada celda, siga primero las instrucciones del título.
- Luego, siga las instrucciones en la descripción.
- ¡Cada celda le pedirá que busque en diferentes categorías de escenas y personajes para que pueda familiarizarse más con todas las diferentes obras de arte que StoryboardThat tiene para ofrecer!
Requisitos: Cree una ilustración en cada celda que siga las instrucciones en el título y en la descripción.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Ilustraciones | La ilustración incluye todos los pasos de las instrucciones. | La ilustración incluye algunos de los pasos en las instrucciones. | La ilustración incluye pocos o ninguno de los pasos de las instrucciones. |
| Convenciones | Todas las partes escritas tienen ortografía, gramática y puntuación correctas. | Algunas de las partes escritas tienen ortografía, gramática y puntuación correctas. | Hay poca evidencia de ortografía, gramática o puntuación correctas. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien hecho y cuidadosamente pensado. Todas las celdas están completas. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. Muchas celdas están completas. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo y las celdas no están completas. |
Resumen de la Actividad
Navegar por una nueva plataforma en línea requiere práctica tanto para los estudiantes como para los profesores. ¡Una búsqueda del tesoro interactiva es una forma atractiva para que los estudiantes aprendan más sobre StoryboardThat Creator! Con esta actividad, los estudiantes seguirán las instrucciones de los títulos y descripciones para crear varias escenas . De esta manera, pueden familiarizarse con las diferentes categorías y el arte que está disponible para ellos para futuras asignaciones.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡Conocer todas las diferentes categorías y arte dentro del StoryboardThat Creator!
Instrucciones para el estudiante
- En cada celda, siga primero las instrucciones del título.
- Luego, siga las instrucciones en la descripción.
- ¡Cada celda le pedirá que busque en diferentes categorías de escenas y personajes para que pueda familiarizarse más con todas las diferentes obras de arte que StoryboardThat tiene para ofrecer!
Requisitos: Cree una ilustración en cada celda que siga las instrucciones en el título y en la descripción.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Ilustraciones | La ilustración incluye todos los pasos de las instrucciones. | La ilustración incluye algunos de los pasos en las instrucciones. | La ilustración incluye pocos o ninguno de los pasos de las instrucciones. |
| Convenciones | Todas las partes escritas tienen ortografía, gramática y puntuación correctas. | Algunas de las partes escritas tienen ortografía, gramática y puntuación correctas. | Hay poca evidencia de ortografía, gramática o puntuación correctas. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien hecho y cuidadosamente pensado. Todas las celdas están completas. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. Muchas celdas están completas. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo y las celdas no están completas. |
Consejos para la búsqueda del tesoro con guiones gráficos
Establece expectativas claras antes de comenzar la búsqueda del tesoro
Aclare qué deben lograr los estudiantes y cómo navegar por StoryboardThat. Esto ayuda a que todos conozcan el objetivo y reduce la confusión durante la actividad.
Modela cómo encontrar y usar las categorías de arte en StoryboardThat
Demuestra cómo buscar escenas y personajes compartiendo tu pantalla o proyectando. Esto muestra a los estudiantes dónde hacer clic y cómo explorar todas las opciones en el creador.
Proporciona guías visuales o fichas de referencia rápida
Reparte o muestra una guía rápida que indique dónde encontrar las categorías principales de arte. Esto apoya a los aprendices visuales y ayuda a los estudiantes que se quedan atascados.
Consulta a los estudiantes mientras trabajan
Circula por el aula o monitorea virtualmente. Ofrece consejos rápidos o ánimos para mantener a los estudiantes en camino y comprometidos con la plataforma.
Finaliza con una reflexión en clase o una sesión de compartición
Invita a los estudiantes a mostrar su escena o categoría favorita que descubrieron. Esto refuerza la confianza y ayuda a consolidar las principales funciones de StoryboardThat para usar en el futuro.
Preguntas frecuentes sobre la búsqueda del tesoro del guion gráfico
What is a Storyboard Scavenger Hunt and how does it help students learn new platforms?
A Storyboard Scavenger Hunt is an interactive activity where students explore features of a digital tool—like StoryboardThat—by following prompts to create scenes. This hands-on approach helps students quickly become familiar with the platform’s categories and artwork while building tech confidence.
How do I set up a Storyboard Scavenger Hunt for my class?
To set up a Storyboard Scavenger Hunt, create a storyboard template with directions in each cell’s title and description. Ask students to search different categories and add illustrations based on your prompts. This guides them to explore the platform’s features in a structured, fun way.
What are some example directions to include in a Storyboard Scavenger Hunt?
Example directions could be: 'Find and use a fantasy scene,' 'Add a historical character,' or 'Change a character’s emotion.' Each prompt should encourage students to explore new features or categories within the StoryboardThat Creator.
Why is a scavenger hunt activity effective for introducing StoryboardThat to students?
Scavenger hunts are effective because they engage students in active learning, encourage exploration, and make technology onboarding fun and memorable. They help students discover tools independently, leading to better retention and confidence using StoryboardThat.
Can Storyboard Scavenger Hunts be adapted for different grade levels or subjects?
Yes, you can customize scavenger hunts with prompts tailored to any grade level or subject. Adjust the complexity of instructions and focus on relevant scenes or characters to suit your instructional goals and students’ ages.
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Conozca Storyboard That
Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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