Aktivitätsübersicht
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
This version has six cells and is less complex than the eight-cell version.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard Creator!
Student Instructions
- In each cell follow the directions in the title first.
- Then follow the directions in the description.
- Each cell will ask you to search through different categories of scenes and characters so you can become more familiar with the different artwork Storyboard That has to offer!
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Illustrationen | Die Abbildung enthält alle Schritte in den Anweisungen. | Die Abbildung enthält einige der Schritte in den Anweisungen. | Die Abbildung enthält nur wenige oder keine der Schritte in den Anweisungen. |
| Konventionen | Alle schriftlichen Teile haben korrekte Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. | Einige der schriftlichen Teile haben korrekte Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. | Es gibt kaum Hinweise auf korrekte Rechtschreibung, Grammatik oder Zeichensetzung. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut gemacht und sorgfältig durchdacht. Alle Zellen sind vollständig. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. Viele Zellen sind vollständig. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung, und die Zellen sind nicht vollständig. |
Aktivitätsübersicht
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
This version has six cells and is less complex than the eight-cell version.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard Creator!
Student Instructions
- In each cell follow the directions in the title first.
- Then follow the directions in the description.
- Each cell will ask you to search through different categories of scenes and characters so you can become more familiar with the different artwork Storyboard That has to offer!
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Illustrationen | Die Abbildung enthält alle Schritte in den Anweisungen. | Die Abbildung enthält einige der Schritte in den Anweisungen. | Die Abbildung enthält nur wenige oder keine der Schritte in den Anweisungen. |
| Konventionen | Alle schriftlichen Teile haben korrekte Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. | Einige der schriftlichen Teile haben korrekte Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. | Es gibt kaum Hinweise auf korrekte Rechtschreibung, Grammatik oder Zeichensetzung. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut gemacht und sorgfältig durchdacht. Alle Zellen sind vollständig. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. Viele Zellen sind vollständig. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung, und die Zellen sind nicht vollständig. |
Anleitungen zur 6-Zellen-Schnitzeljagd
Organize a Smooth Introduction to Storyboard Creator for Your Whole Class
Plan a brief overview session before the scavenger hunt to introduce key features and navigation tips of the Storyboard Creator. This helps set expectations and reduces confusion, ensuring all students start with a solid foundation.
Model Creating a Sample Cell Live
Demonstrate how to complete one scavenger hunt cell while projecting your screen. Talk through your thought process and highlight how to use categories and art tools. This builds confidence and clarifies instructions for students.
Set Clear Time Limits and Checkpoints
Establish specific time frames for each part of the scavenger hunt and provide checkpoints for students to share progress. This keeps everyone on track and allows you to offer quick feedback or support as needed.
Encourage Collaboration and Peer Support
Invite students to pair up or form small groups to discuss strategies and help each other navigate new features. Peer learning reinforces understanding and builds a supportive classroom environment.
Wrap Up With a Showcase and Reflection
Conclude the activity by having students share their favorite cells and reflect on what they discovered about the platform. This celebrates learning and reinforces their familiarity with Storyboard Creator for future assignments.
Häufig gestellte Fragen zur 6-Zellen-Schnitzeljagd
Was ist eine 6-Zellen-Schatzsuche im Storyboard Creator?
Eine 6-Zellen-Schatzsuche im Storyboard Creator ist eine interaktive Aktivität, bei der Schüler Aufgaben in sechs Storyboard-Zellen erledigen, verschiedene Kategorien und Kunstwerke erkunden und so die Funktionen der Plattform kennenlernen.
Wie können Lehrer eine Schatzsuche nutzen, um Schüler in Storyboard That einzuführen?
Lehrer können eine Schatzsuche zuweisen, um Schüler auf spielerische Weise Storyboard That erkunden zu lassen, indem sie Anweisungen in jeder Zelle befolgen, neue Szenen und Charaktere entdecken und die Plattformnavigation üben.
Welche Tipps gibt es, um eine Storyboard-Plattform-Schatzsuche für Schüler spannend zu gestalten?
Um eine Schatzsuche spannend zu machen, verwenden Sie klare Anweisungen, kreative Aufforderungen, eine überschaubare Anzahl von Zellen (wie sechs) und ermutigen Sie die Schüler, verschiedene Kategorien und Kunststile in der Plattform auszuprobieren.
Warum sollten Schüler eine Schatzsuche absolvieren, bevor sie Aufgaben in Storyboard That starten?
Eine Schatzsuche hilft Schülern, Vertrauen in die Plattform zu gewinnen, verfügbare Ressourcen zu entdecken und Frustration zu verringern, wodurch zukünftige Aufgaben leichter und kreativer werden.
Welche Kategorien und Kunstwerke können Schüler während einer 6-Zellen-Schatzsuche erkunden?
Während einer 6-Zellen-Schatzsuche können Schüler verschiedene Kategorien wie Hintergründe, Figuren, Gegenstände und spezielle Szenen erkunden und so die breite Palette an Kunstwerken kennenlernen, die Storyboard That bietet.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Lernen Sie Storyboard That
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
