Aktivitetsoversikt
Geografi er nøkkelen til å forstå utviklingen av kultur og sivilisasjon i ethvert land. Elevene kan lage et edderkoppkart for å demonstrere kunnskapen deres om de geografiske egenskapene til et bestemt land . De kan bruke en grafisk arrangør av edderkoppkart for å holde styr på informasjon mens de fullfører forskningen. Elevene bør fokusere på klima og fysiske egenskaper som fjell, ørkener, hav osv.
For å stillas eller differensiere, kan lærere be elevene om å lage alt fra 3-10 celler, selv om elevene kan trenge å justere basert på landet de forsker på. Lærere kan tilordne elever til et spesifikt land, eller de kan la elevene velge sine egne, da det kan tillate elevene å føle seg mer investert i prosjektet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart med fokus på de ulike egenskapene til geografien til et land.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling"
- Undersøk landet du har blitt tildelt ved å bruke en grafisk arrangør for å skrive viktig informasjon.
- Bruk malen og skriv en tittel for hvert geografiske trekk
- Skriv 1-3 setninger med en detaljert beskrivelse av hvert geografiske trekk.
- Design en illustrasjon av hvert geografiske trekk ved å bruke passende scener, dyr og karakterer eller gjenstander hvis du ønsker det.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Minimum 3-10 celler som viser ulike kjennetegn ved geografien til landet ditt. Passende scener for å illustrere hver celle. 1-3 setningsbeskrivelse for hver celle som viser din forståelse av de geografiske egenskapene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Fakta | Tittel, beskrivelse og bilder gir en klar forklaring på fakta om dette emnet. Faktaene som er oppført er nøyaktige og svarer på hver av spørsmålene. | Tittel, beskrivelse og bilder forklarer noen av fakta om dette emnet. Faktaene som er oppført er stort sett nøyaktige og svarer på de fleste spørsmålene. | Tittel, beskrivelse og bilder gir ikke en klar forklaring på fakta om dette emnet. Faktaene som er oppført er for det meste unøyaktige og svarer ikke på alle spørsmålene. |
| Storyboardbilder og Innsats | Eleven viser tydelig innsats for å formidle fakta om emnet gjennom passende scener, karakterer, gjenstander, symboler eller infografikk. Illustrasjoner viser tydelig at det er lagt ned tid, omsorg og krefter. | Eleven forsøker å formidle fakta om emnet ved bruk av illustrasjoner, men skildringen kan være forvirrende, uordnet eller mangle noen detaljer. | Eleven formidler ikke tydelig fakta om emnet, og skildringene er unøyaktige eller utenfor emnet. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Eleven gjør en eller to mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Geografi er nøkkelen til å forstå utviklingen av kultur og sivilisasjon i ethvert land. Elevene kan lage et edderkoppkart for å demonstrere kunnskapen deres om de geografiske egenskapene til et bestemt land . De kan bruke en grafisk arrangør av edderkoppkart for å holde styr på informasjon mens de fullfører forskningen. Elevene bør fokusere på klima og fysiske egenskaper som fjell, ørkener, hav osv.
For å stillas eller differensiere, kan lærere be elevene om å lage alt fra 3-10 celler, selv om elevene kan trenge å justere basert på landet de forsker på. Lærere kan tilordne elever til et spesifikt land, eller de kan la elevene velge sine egne, da det kan tillate elevene å føle seg mer investert i prosjektet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart med fokus på de ulike egenskapene til geografien til et land.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling"
- Undersøk landet du har blitt tildelt ved å bruke en grafisk arrangør for å skrive viktig informasjon.
- Bruk malen og skriv en tittel for hvert geografiske trekk
- Skriv 1-3 setninger med en detaljert beskrivelse av hvert geografiske trekk.
- Design en illustrasjon av hvert geografiske trekk ved å bruke passende scener, dyr og karakterer eller gjenstander hvis du ønsker det.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Minimum 3-10 celler som viser ulike kjennetegn ved geografien til landet ditt. Passende scener for å illustrere hver celle. 1-3 setningsbeskrivelse for hver celle som viser din forståelse av de geografiske egenskapene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Fakta | Tittel, beskrivelse og bilder gir en klar forklaring på fakta om dette emnet. Faktaene som er oppført er nøyaktige og svarer på hver av spørsmålene. | Tittel, beskrivelse og bilder forklarer noen av fakta om dette emnet. Faktaene som er oppført er stort sett nøyaktige og svarer på de fleste spørsmålene. | Tittel, beskrivelse og bilder gir ikke en klar forklaring på fakta om dette emnet. Faktaene som er oppført er for det meste unøyaktige og svarer ikke på alle spørsmålene. |
| Storyboardbilder og Innsats | Eleven viser tydelig innsats for å formidle fakta om emnet gjennom passende scener, karakterer, gjenstander, symboler eller infografikk. Illustrasjoner viser tydelig at det er lagt ned tid, omsorg og krefter. | Eleven forsøker å formidle fakta om emnet ved bruk av illustrasjoner, men skildringen kan være forvirrende, uordnet eller mangle noen detaljer. | Eleven formidler ikke tydelig fakta om emnet, og skildringene er unøyaktige eller utenfor emnet. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Eleven gjør en eller to mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Slik gjør du det om klima og fysiske trekk i et land
Integrer klimadata i elevens edderkoppkart
Samle inn og presenter klimadiagrammer for landene studentene dine undersøker. Visuelle data som temperatur- og nedbørsgrafer hjelper elever med å få en dypere forståelse av hvordan geografi påvirker dagliglivet.
Veiled elever i å sammenligne fysiske egenskaper på tvers av land
Oppfordre elever til å identifisere likheter og forskjeller mellom de fysiske trekkene ved deres valgte land og et annet kjent sted. Denne sammenligningen bygger global bevissthet og hjelper elever å koble ny informasjon til tidligere kunnskap.
Modellér forskningsstrategier med pålitelige geografikilder
Vis hvordan finne nøyaktig informasjon ved bruk av atlas, pålitelige nettsteder og bibliotekbøker. Modellering av denne prosessen hjelper elever å bli selvstendige og ansvarlige forskere.
Oppmuntre til kreative illustrasjoner med virkelige eksempler
Vis elever eksempler på landformer, klimaer og dyreliv fra deres fokusland. Dette støtter elever i å lage mer nøyaktige og fantasifulle edderkoppkart-illustrasjoner.
Fasiliter peer-delings for å utdype forståelsen
Arranger korte presentasjoner eller gallerirunder hvor elever deler sine edderkoppkart med klassekamerater. Peer-tilbakemelding og eksponering for ulike land utvider alles geografiske perspektiv.
Ofte stilte spørsmål om klima og fysiske trekk i et land
Hva er et edderkoppkart i geografitimen?
Et edderkoppkart er en grafisk organiser som hjelper elever å visuelt organisere nøkkelfakta og egenskaper om et emne, som klima og fysiske funksjoner i et land, ved å lage grener fra en sentral idé.
Hvordan kan jeg bruke et edderkoppkart for å undervise om et lands klima og fysiske funksjoner?
Du kan tildele elever å forske på et land og bruke et edderkoppkart for å kategorisere og beskrive dets klima, fjell, ørkener, havet og andre fysiske funksjoner, inkludert korte beskrivelser og illustrasjoner for hver.
Hva er noen eksempler på fysiske funksjoner å inkludere i et lands edderkoppkart?
Eksempler på fysiske funksjoner er fjell, elver, ørkener, havet, innsjøer, daler og sletter—alle viktige landformer eller vannforekomster i landet.
Hva er den beste måten å tilpasse et geografisk aktivitet med edderkoppkart for ulike klassetrinn?
For å skjefte aktiviteten kan du justere antallet nødvendige celler (3–10), tilby landvalg, tilby maler eller tildele partnere for å støtte ulike ferdighetsnivåer og sikre at alle elever lykkes.
Hvorfor er det viktig for elever å undersøke både klima og fysiske funksjoner i et land?
Å undersøke både klima og fysiske funksjoner hjelper elever å forstå hvordan geografi påvirker kultur, bosetting og dagligliv i ulike land, og fremmer dypere global forståelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
World Geography Projects
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
