"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Infografikk er en fin måte å formidle viktig informasjon på en klar og visuell måte. I denne aktiviteten skal elevene lage en geografisk infografikk om landet de studerer! De bør inkludere fakta som befolkning, BNP, store religioner, språk og flagg, samt fysiske steder, geografiske trekk og ressurser. Mens de undersøker, kan elevene holde styr på fakta ved hjelp av en grafisk arrangør av edderkoppkart Disse infografiske plakatene kan skrives ut, lamineres og henges rundt i klasserommet og skaper et vakkert galleri med interessante steder rundt om i verden! Plakatene kan også projiseres på tavlen, og elevene kan presentere fakta om deres plassering for klassen.
For flere maler å legge til i denne aktiviteten, sjekk ut våre infografiske geografimaler !
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en geografisk infografikk om din tilordnede plassering.
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn --- N / A ---
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Infografisk Malgalleri
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Det er minst fem nøyaktige og viktige fakta om emnet. | Det er mindre enn fem nøyaktige og viktige fakta om emnet, eller det er informasjon som ikke er relevant. | Infografikken inneholder ikke viktig informasjon om emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Designet og kunsten som er valgt for å skildre emnet er relevant og forbedrer seernes forståelse av fakta. Det ble tatt tid og omsorg for å sikre at designet er ryddig, iøynefallende og kreativt. | Designet og kunsten som er valgt for å skildre emnet er stort sett relevant, men det kan være noen friheter som distraherer fra emnet. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten og designet som er valgt for å skildre emnet er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Infografikk er en fin måte å formidle viktig informasjon på en klar og visuell måte. I denne aktiviteten skal elevene lage en geografisk infografikk om landet de studerer! De bør inkludere fakta som befolkning, BNP, store religioner, språk og flagg, samt fysiske steder, geografiske trekk og ressurser. Mens de undersøker, kan elevene holde styr på fakta ved hjelp av en grafisk arrangør av edderkoppkart Disse infografiske plakatene kan skrives ut, lamineres og henges rundt i klasserommet og skaper et vakkert galleri med interessante steder rundt om i verden! Plakatene kan også projiseres på tavlen, og elevene kan presentere fakta om deres plassering for klassen.
For flere maler å legge til i denne aktiviteten, sjekk ut våre infografiske geografimaler !
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en geografisk infografikk om din tilordnede plassering.
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn --- N / A ---
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Infografisk Malgalleri
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Det er minst fem nøyaktige og viktige fakta om emnet. | Det er mindre enn fem nøyaktige og viktige fakta om emnet, eller det er informasjon som ikke er relevant. | Infografikken inneholder ikke viktig informasjon om emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Designet og kunsten som er valgt for å skildre emnet er relevant og forbedrer seernes forståelse av fakta. Det ble tatt tid og omsorg for å sikre at designet er ryddig, iøynefallende og kreativt. | Designet og kunsten som er valgt for å skildre emnet er stort sett relevant, men det kan være noen friheter som distraherer fra emnet. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten og designet som er valgt for å skildre emnet er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Undervis elever i å identifisere og bruke anerkjente kilder som regjeringsnettsteder, pålitelige encyclopedier og utdanningsdatabaser. Forklar hvorfor nøyaktig informasjon er viktig og vis eksempler på pålitelige versus upålitelige kilder.
Demonstrer hvordan man fyller ut et edderkopp-kart eller diagram mens du forsker på et eksempel på et land. Fremhev hvordan visuell organisering kan forenkle kompleks informasjon og hjelpe elever med å holde fokus på forskningen sin.
Sett opp en galleriutstilling eller digital presentasjon hvor elever kan se og kommentere hverandres infographics. Gi setninger for konstruktiv tilbakemelding for å hjelpe elever med å forbedre arbeidet sitt og bygge klassefellesskap.
Link forskningsområder til matematikk, historie eller språkkunst ved å la elever inkludere statistikk, historiske hendelser eller kjente forfattere fra deres land. Dette utdyper forståelsen og gjør prosjektet mer engasjerende og meningsfullt.
En landinfografikk er en visuell plakat som presenterer viktige fakta om et land, som befolkning, BNP, store religioner, språk, flagg og geografi. Elever kan lage en ved å undersøke sitt tildelte land, organisere nøkkelfakta i en grafisk organiser som et edderkoppkart, og designe en infografikk med relevante symboler og bilder.
En elevs landinfografikk bør inkludere befolkning, BNP, store religioner, språk, flagg, geografiske steder, geografiske trekk og naturressurser. Å legge til kreative symboler, bilder og unike fakta gjør infografikken engasjerende og informativ.
Lærere kan bruke landinfografikk-aktiviteter for å oppmuntre til forskning, kreativitet og presentasjonsevner. Ferdige infografikk kan vises i klasserommet, projiseres for presentasjoner, eller brukes som visuelle hjelpemidler i geografiundervisningen for å skape diskusjoner om ulike land.
En edderkoppkart grafisk organiser hjelper elever å organisere og gruppere fakta om landet sitt under forskningen. Den visuelt kobler hovedtemaer og detaljer, noe som gjør det lettere å overføre informasjon til infografikken og sikrer at alle viktige områder dekkes.
Maler for landinfografikk er tilgjengelige på nettet, inkludert på utdanningsressurssider. Artiklen anbefaler å sjekke ut geografi-infografikkmaler, som er designet for elever og kan tilpasses med fonter, farger, symboler og andre design-elementer.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse