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Attività degli studenti per Apprendimento Socio-emotivo Leggi ad Alta Voce
Cooperazione
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Autocoscienza
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Autogestione
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Consapevolezza Sociale
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Abilità Relazionali
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Processo Decisionale Responsabile
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Risoluzione dei Problemi
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Mentalità di Crescita
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Utilizzo della lettura ad alta voce per l'apprendimento socio-emotivo
Ci sono cinque componenti principali dell'apprendimento emotivo sociale: consapevolezza di sé, autogestione, consapevolezza sociale, abilità relazionali e processo decisionale responsabile . Altri concetti importanti includono capacità di cooperazione, problem solving e mentalità di crescita. Le attività in questa guida includono una lettura ad alta voce specifica per ciascuno di questi componenti, letture aggiuntive consigliate per ogni concetto e un'attività indipendente che gli studenti devono completare dopo la lettura ad alta voce. Le attività consentono agli studenti di lavorare individualmente, impegnandosi con la storia e le proprie connessioni emotive allo stesso tempo.
Domande essenziali per l'apprendimento socio-emotivo
- Perché l'apprendimento socio-emotivo è un'abilità così importante da possedere?
- Quali sono le componenti principali dell'apprendimento socio-emotivo?
- Quali sono i vantaggi della lettura ad alta voce in classe?
*(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)
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