סקירה כללית על הפעילות
התפאורה של סיפור היא המיקום ומסגרת הזמן, או היכן ומתי של הסיפור. הגדרות ממלאות לעתים קרובות תפקיד מכריע בסיפור שכן הן משפיעות על הדמויות, המניעים שלהן ופעולותיהן. התפאורה יכולה לכלול את הסביבה, מזג האוויר וכן את הגורמים החברתיים והפוליטיים בפרק הזמן הן מקומית והן גלובלית. במקרה של Echo , התפאורה מודיעה על החוויה של כל דמות, כמו גם על הדרך שהמפוחית עשתה לאורך זמן ומרחב. בפעילות זו, התלמידים ייצרו תרשים הגדרה לזיהוי זמן ומקום בהד . המורים עשויים לבקש מהתלמידים להמחיש את התפאורה של אחד הסיפורים, או ליצור לוח תכנון מקיף הכולל את התפאורה לכל סיפור.
הגדרה ב- Echo
כַּתָבָה | זְמַן | מקום |
---|---|---|
סיפורו של פרידריך | סיפורו של פרידריך מתרחש בשנת 1933 במהלך עלייתו של היטלר לשלטון. הקורא עד להנהגת טקטיקות הפחדה וחוקים רבים שהפלו ופגעו ביהודים ובכל מי שהיטלר ראה כי אינו מ"מוצא גרמני טהור". כל מי שהתנגד להיטלר ולמפלגה הנאצית הסתכן במעצר, באכזריות, בהרג ונשלח למחנה ריכוז כמו דכאו. | סיפורו של פרידריך מתרחש בטרוסינגהם, גרמניה בדרום המדינה ליד היער השחור. בסיפור, פרידריך, אביו ודודו גינטר עובדים במפעל למפוחית. במציאות, Trossingham היא המקום בו נוסדה חברת Hohner Harmonica המפורסמת. |
הסיפור של מייק | סיפורו של מייק מתרחש בשנת 1935. באותה תקופה, מוזיקת מפוחית ובמיוחד הבלוז פופולרית. במהלך השפל הגדול בארצות הברית, אנשים רבים היו עניים וחסרי עבודה. היו הרבה יתומים בבית שבו גרו מייק ואחיו, והמאהבת הראשית המושחתת השתמשה בהם כדי להרוויח כסף לעצמה. | סיפורו של מייק מתרחש בפילדלפיה, פנסילבניה. מייק ואחיו, פרנקי, גרים בבית יתומים בשם בישופ'ס באזור כפרי. מאוחר יותר הם הולכים לגור עם גברת סטורברידג' באחוזה שלה בעיר. |
הסיפור של אייבי | סיפורו של אייבי מתרחש בשנת 1942 במהלך מלחמת העולם השנייה, לאחר שארה"ב הכריזה מלחמה על יפן. אחיו של אייבי, פרננדו, קני ימאמוטו והאחים וורד התגייסו להילחם. במקביל, אמריקאים יפנים כמו משפחת יאמאמוטו נשללו מחירויות האזרח שלהם ונשלחו בכוח למחנות ריכוז ברחבי המדינה. | סיפורו של אייבי מתרחש בדרום קליפורניה. המשפחה עוברת ממחוז פרזנו למחוז אורנג'. אייבי מזועזעת כשאסור לה ללמוד בבית הספר הראשי כיוון שהוא מופרד וילדים ממוצא מקסיקני נאלצים ללמוד בבית ספר רעוע רחוק יותר. |
הסיפור של אייבי | אומרים שסיפורו של אוטו הוא "50 שנה לפני המלחמה כדי לסיים את כל המלחמות". זה אומר שזה 50 שנה לפני מלחמת העולם הראשונה, או בסביבות 1864. סיפורם של איינס, צווי ודריי מתרחש שנים רבות לפני כן, ומכיוון שמדובר בסיפור אגדה, הוא לא מצוין אלא "היה פעם" ', או במקרה הזה "הרבה לפני שהקסם הופל בספק." | סיפורו של אוטו מתרחש באזור הכפרי ליד טרוסינגהם בבאדן-וירטמברג, גרמניה, ליד היער השחור וליד האלפים השוויצרים. אוטו מסתתר ביער השחור ושם הוא נתקל באיינס, צווי ודריי. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח תכנון המזהה את התפאורה בספר.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הזמנים והמקומות השונים בסיפור הד .
- הוסף סצנות מתאימות, פריטים, טקסטים וכו' כדי להמחיש כל היבט של התפאורה.
- כתוב תיאור לכל תא.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 20 Points | מתעורר 15 Points | התחלה 10 Points | |
---|---|---|---|
הגדרת תיאור | הסטודנט ביעילות מתאר את ההגדרה על ידי זיהוי המקום, הזמן, והאווירה. | התלמיד מתאר שני אלמנטים של ההגדרה. | התלמיד מתאר רק אספקט אחד של ההגדרה. |
תפקידה של הגדרה | הסטודנט ביעילות מזהה איך הגדרת תורם להתפתחות העלילה, הדמויות, האווירה, ואת הנושא. | התלמיד הוא מסוגל לזהות עד כמה ההגדרה תורמת להתפתחות של שני היבטים של הרומן: עלילה, דמויות, מצב רוח, או נושא. | התלמיד הוא מסוגל לזהות עד כמה ההגדרה תורמת להתפתחות של היבט אחד של הרומן: עלילה, דמויות, מצב רוח, או נושא. |
משמרות בקביעה | התלמיד מזהה כיצד משמרות הגדרה והשפעת שינוי זה על העלילה, אופי, מצב רוח ופיתוח הנושא. | התלמיד הוא מסוגל לזהות כיצד משמרות ההגדרה, והשפעת השינוי הזה יש בשני היבטים של התפתחות הרומן (עלילה, אופי, מצב רוח, או נושא). | התלמיד הוא מסוגל לזהות כיצד משמרות ההגדרה, והשפעת השינוי הזה יש על היבט אחד של הפיתוח של הרומן (עלילה, אופי, מצב רוח, או נושא). |
מראה חיצוני | מוצר סופי מכיל תיאורי ויזואליים מדויקים של הגדרה ותווים. | מוצר הסופים מדגים במאמץ לתאר במדויק הגדרות ותווים כי היבטים מסוימים הם מבלבלים ו / או לא מדויקים. | המוצר הסופי מכיל תמונות רלוונטיות. |
איות, דקדוק, פיסוק | המוצר הסופי הוא ללא כתיב, פיסוק ושגיאות דקדוק. | המוצר הסופי מכיל עד שלוש שגיאות כתיב, פיסוק, או דקדוק כי אינם משנים את המשמעות של הטקסט. | המוצר הסופי מכיל יותר משלוש שגיאות כתיב, פיסוק, או דקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
התפאורה של סיפור היא המיקום ומסגרת הזמן, או היכן ומתי של הסיפור. הגדרות ממלאות לעתים קרובות תפקיד מכריע בסיפור שכן הן משפיעות על הדמויות, המניעים שלהן ופעולותיהן. התפאורה יכולה לכלול את הסביבה, מזג האוויר וכן את הגורמים החברתיים והפוליטיים בפרק הזמן הן מקומית והן גלובלית. במקרה של Echo , התפאורה מודיעה על החוויה של כל דמות, כמו גם על הדרך שהמפוחית עשתה לאורך זמן ומרחב. בפעילות זו, התלמידים ייצרו תרשים הגדרה לזיהוי זמן ומקום בהד . המורים עשויים לבקש מהתלמידים להמחיש את התפאורה של אחד הסיפורים, או ליצור לוח תכנון מקיף הכולל את התפאורה לכל סיפור.
הגדרה ב- Echo
כַּתָבָה | זְמַן | מקום |
---|---|---|
סיפורו של פרידריך | סיפורו של פרידריך מתרחש בשנת 1933 במהלך עלייתו של היטלר לשלטון. הקורא עד להנהגת טקטיקות הפחדה וחוקים רבים שהפלו ופגעו ביהודים ובכל מי שהיטלר ראה כי אינו מ"מוצא גרמני טהור". כל מי שהתנגד להיטלר ולמפלגה הנאצית הסתכן במעצר, באכזריות, בהרג ונשלח למחנה ריכוז כמו דכאו. | סיפורו של פרידריך מתרחש בטרוסינגהם, גרמניה בדרום המדינה ליד היער השחור. בסיפור, פרידריך, אביו ודודו גינטר עובדים במפעל למפוחית. במציאות, Trossingham היא המקום בו נוסדה חברת Hohner Harmonica המפורסמת. |
הסיפור של מייק | סיפורו של מייק מתרחש בשנת 1935. באותה תקופה, מוזיקת מפוחית ובמיוחד הבלוז פופולרית. במהלך השפל הגדול בארצות הברית, אנשים רבים היו עניים וחסרי עבודה. היו הרבה יתומים בבית שבו גרו מייק ואחיו, והמאהבת הראשית המושחתת השתמשה בהם כדי להרוויח כסף לעצמה. | סיפורו של מייק מתרחש בפילדלפיה, פנסילבניה. מייק ואחיו, פרנקי, גרים בבית יתומים בשם בישופ'ס באזור כפרי. מאוחר יותר הם הולכים לגור עם גברת סטורברידג' באחוזה שלה בעיר. |
הסיפור של אייבי | סיפורו של אייבי מתרחש בשנת 1942 במהלך מלחמת העולם השנייה, לאחר שארה"ב הכריזה מלחמה על יפן. אחיו של אייבי, פרננדו, קני ימאמוטו והאחים וורד התגייסו להילחם. במקביל, אמריקאים יפנים כמו משפחת יאמאמוטו נשללו מחירויות האזרח שלהם ונשלחו בכוח למחנות ריכוז ברחבי המדינה. | סיפורו של אייבי מתרחש בדרום קליפורניה. המשפחה עוברת ממחוז פרזנו למחוז אורנג'. אייבי מזועזעת כשאסור לה ללמוד בבית הספר הראשי כיוון שהוא מופרד וילדים ממוצא מקסיקני נאלצים ללמוד בבית ספר רעוע רחוק יותר. |
הסיפור של אייבי | אומרים שסיפורו של אוטו הוא "50 שנה לפני המלחמה כדי לסיים את כל המלחמות". זה אומר שזה 50 שנה לפני מלחמת העולם הראשונה, או בסביבות 1864. סיפורם של איינס, צווי ודריי מתרחש שנים רבות לפני כן, ומכיוון שמדובר בסיפור אגדה, הוא לא מצוין אלא "היה פעם" ', או במקרה הזה "הרבה לפני שהקסם הופל בספק." | סיפורו של אוטו מתרחש באזור הכפרי ליד טרוסינגהם בבאדן-וירטמברג, גרמניה, ליד היער השחור וליד האלפים השוויצרים. אוטו מסתתר ביער השחור ושם הוא נתקל באיינס, צווי ודריי. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח תכנון המזהה את התפאורה בספר.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הזמנים והמקומות השונים בסיפור הד .
- הוסף סצנות מתאימות, פריטים, טקסטים וכו' כדי להמחיש כל היבט של התפאורה.
- כתוב תיאור לכל תא.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 20 Points | מתעורר 15 Points | התחלה 10 Points | |
---|---|---|---|
הגדרת תיאור | הסטודנט ביעילות מתאר את ההגדרה על ידי זיהוי המקום, הזמן, והאווירה. | התלמיד מתאר שני אלמנטים של ההגדרה. | התלמיד מתאר רק אספקט אחד של ההגדרה. |
תפקידה של הגדרה | הסטודנט ביעילות מזהה איך הגדרת תורם להתפתחות העלילה, הדמויות, האווירה, ואת הנושא. | התלמיד הוא מסוגל לזהות עד כמה ההגדרה תורמת להתפתחות של שני היבטים של הרומן: עלילה, דמויות, מצב רוח, או נושא. | התלמיד הוא מסוגל לזהות עד כמה ההגדרה תורמת להתפתחות של היבט אחד של הרומן: עלילה, דמויות, מצב רוח, או נושא. |
משמרות בקביעה | התלמיד מזהה כיצד משמרות הגדרה והשפעת שינוי זה על העלילה, אופי, מצב רוח ופיתוח הנושא. | התלמיד הוא מסוגל לזהות כיצד משמרות ההגדרה, והשפעת השינוי הזה יש בשני היבטים של התפתחות הרומן (עלילה, אופי, מצב רוח, או נושא). | התלמיד הוא מסוגל לזהות כיצד משמרות ההגדרה, והשפעת השינוי הזה יש על היבט אחד של הפיתוח של הרומן (עלילה, אופי, מצב רוח, או נושא). |
מראה חיצוני | מוצר סופי מכיל תיאורי ויזואליים מדויקים של הגדרה ותווים. | מוצר הסופים מדגים במאמץ לתאר במדויק הגדרות ותווים כי היבטים מסוימים הם מבלבלים ו / או לא מדויקים. | המוצר הסופי מכיל תמונות רלוונטיות. |
איות, דקדוק, פיסוק | המוצר הסופי הוא ללא כתיב, פיסוק ושגיאות דקדוק. | המוצר הסופי מכיל עד שלוש שגיאות כתיב, פיסוק, או דקדוק כי אינם משנים את המשמעות של הטקסט. | המוצר הסופי מכיל יותר משלוש שגיאות כתיב, פיסוק, או דקדוק. |
איך לעשות לגבי הגדרה ב-Echo
ארגן סיור בסביבת הכיתה שלך
הפוך את הכיתה שלך למגוון סביבות באמצעות פוסטרים, אביזרים ומוזיקה. הנחה את התלמידים כאשר הם 'הולכים' בכל סביבה, מבחינים בפרטים ומדברים על איך כל סביבה משפיעה על הסיפור.
הקצה לתלמידים ליצור יומני סביבה
בקש מהתלמידים לכתוב רישומי יומן קצרים מנקודת מבט של דמות, תוך התמקדות באיך הסביבה משפיעה על יומם. עודד אותם לכלול פרטים ספציפיים על זמן, מיקום ומצב רוח להבנה מעמיקה יותר.
הנחה מפות סביבה שיתופיות
חלק את התלמידים לקבוצות קטנות ו<ספק נייר גדול או כלים דיגיטליים. בקש שכל קבוצה תשרטט ותסמן סביבה שונה מהסיפור, ואז הצע להציג את המפות לכיתה להשוואה ודיון.
הנחה את התלמידים לקשר בין סביבות לרגשות
הנחה את התלמידים לזהות רגשות שהדמויות עשויות לחוש בכל סביבה. בקש מהם לשתף דוגמאות ולהדגים כיצד הסביבה משפיעה על פעולות ותחושות הדמויות.
שאלות נפוצות על הגדרה ב-Echo
What is the setting in the book Echo by Pam Muñoz Ryan?
The setting in Echo spans several locations and time periods, including 1930s Germany, 1930s Philadelphia, 1940s California, and 1860s Germany. Each story's setting shapes the characters' experiences and the journey of the harmonica throughout the novel.
How does the setting influence the characters in Echo?
The setting in Echo deeply affects characters' motivations, challenges, and actions. Historical events like WWII, the Great Depression, and segregation directly shape each character's struggles and decisions, making the setting crucial to the story's impact.
What are some historical events that impact the setting in Echo?
Major historical events in Echo include Hitler's rise to power in 1930s Germany, the Great Depression in the U.S., WWII and the treatment of Japanese Americans, and references to 19th-century Europe. These events create unique backdrops for each character's story.
How can students map the settings for each story in Echo?
Students can create a setting chart or storyboard by identifying the time and place for each story, adding illustrations or descriptions for key scenes, and noting how the setting influences the narrative. This helps visualize the different environments across the novel.
Why is understanding setting important when teaching Echo to middle schoolers?
Understanding setting helps students connect historical context with character actions and themes. It encourages empathy and deeper analysis of how time and place influence stories, making lessons about Echo more engaging and meaningful for grades 6-8.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הֵד
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה

"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד

"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב