Toiminnan Yleiskatsaus
Hahmokartat ovat hyödyllinen työkalu opiskelijoille, joita he voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistumisen jälkeen. Pam Munoz Ryanin bildungsroman -kirjassa, kuten Echo , huolimatta neljästä erillisestä tarinasta, hahmoja sitoo silti yksi asia: huuliharppu. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat hahmokartan Echon hahmoista kiinnittäen erityistä huomiota fyysisiin ominaisuuksiin ja sekä pää- että sivuhahmojen ominaisuuksiin . He voivat myös tarjota yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon tärkeydestä tarinan juonen kannalta. Opettajat voivat myös pyytää oppilaita seuraamaan, kuinka huuliharppu vaikutti positiivisesti heidän elämäänsä ja kuinka se siirtyi hahmosta toiseen.
Hahmot Echosta
- Otto Messenger
- Eins
- Zwei
- Drei
- Friedrich Schmidt
- Elisabeth Schmidt
- Papa
- Gunter-setä
- Mike Flannery
- Frankie Flannery
- Eunice Sturbridge
- Herra Howard
- Ivy Maria Lopez
- Fernando Lopez
- Susan Ward
- Kenny Yamamoto
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hahmokartta Echon hahmoille.
Opiskelijan ohjeet:
- Tunnista romaanin pää- ja sivuhenkilöt ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse Storyboard That edustamaan jokaista kirjan hahmoa.
- Valitse tarinaan ja hahmon ominaisuuksiin sopivat värit ja asento.
- Valitse kohtaus tai tausta, joka sopii hahmolle.
- Täytä tekstit "Fyysiset/hahmonominaisuudet", "Kuinka tämä hahmo on vuorovaikutuksessa muiden hahmojen kanssa?" ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?"
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Hahmokartat ovat hyödyllinen työkalu opiskelijoille, joita he voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistumisen jälkeen. Pam Munoz Ryanin bildungsroman -kirjassa, kuten Echo , huolimatta neljästä erillisestä tarinasta, hahmoja sitoo silti yksi asia: huuliharppu. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat hahmokartan Echon hahmoista kiinnittäen erityistä huomiota fyysisiin ominaisuuksiin ja sekä pää- että sivuhahmojen ominaisuuksiin . He voivat myös tarjota yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon tärkeydestä tarinan juonen kannalta. Opettajat voivat myös pyytää oppilaita seuraamaan, kuinka huuliharppu vaikutti positiivisesti heidän elämäänsä ja kuinka se siirtyi hahmosta toiseen.
Hahmot Echosta
- Otto Messenger
- Eins
- Zwei
- Drei
- Friedrich Schmidt
- Elisabeth Schmidt
- Papa
- Gunter-setä
- Mike Flannery
- Frankie Flannery
- Eunice Sturbridge
- Herra Howard
- Ivy Maria Lopez
- Fernando Lopez
- Susan Ward
- Kenny Yamamoto
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hahmokartta Echon hahmoille.
Opiskelijan ohjeet:
- Tunnista romaanin pää- ja sivuhenkilöt ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse Storyboard That edustamaan jokaista kirjan hahmoa.
- Valitse tarinaan ja hahmon ominaisuuksiin sopivat värit ja asento.
- Valitse kohtaus tai tausta, joka sopii hahmolle.
- Täytä tekstit "Fyysiset/hahmonominaisuudet", "Kuinka tämä hahmo on vuorovaikutuksessa muiden hahmojen kanssa?" ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?"
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Miten tehdä kaikumerkkikartta
Suunnittele yhteistyöhön perustuva hahmokuvakorttitoiminta luokallesi
Kannusta oppilaita työskentelemään pienissä ryhmissä luodakseen hahmokuvakortin suurelle julistepaperille tai digitaalisesti. Yhteistyö lisää keskustelua ja syvempää analyysiä kunkin hahmon ominaisuuksista ja suhteista.
Määrittele roolit ryhmän jäsenille
Nimeä kullekin ryhmän jäsenelle erityisiä rooleja, kuten tutkija, kuvittaja, kirjoittaja ja esittelijä. Tämä varmistaa, että kaikki osallistuvat ja tuovat esiin vahvuutensa projektiin.
Näytä, kuinka analysoida hahmojen yhteyksiä
Näytä kuinka käyttää kirjan todisteita suhteiden kartoittamiseen ja kuinka harmonikka yhdistää hahmoja. Näytä esimerkkejä viittaamalla keskeisiin kohtauksiin auttaaksesi oppilaita ymmärtämään, mitä yksityiskohtia tulisi sisällyttää.
Ohjaa ryhmäkeskusteluja ohjaavilla kysymyksillä
Kannusta oppilaita keskustelemaan kysymyksistä kuten, "Miten harmonikka muutti tätä hahmoa?" tai "Mikä haaste tämä hahmo voitti?" Ohjaavat kysymykset syventävät ymmärrystä ja auttavat oppilaita ajattelemaan kriittisesti.
Esitä ja vertaa hahmokuvakortteja luokkana
Anna jokaisen ryhmän jakaa hahmokuvakorttinsa ja perustelunsa luokalle. Vertailu eri näkökulmista lisää keskustelua ja korostaa tulkintojen moninaisuutta oppilaiden keskuudessa.
Usein kysytyt kysymykset Echo-merkistöstä
Mikä on Echo-romaanin hahmotaulukko, jonka on tehnyt Pam Muñoz Ryan?
Hahmotaulukko Echo-romaanille Pam Muñoz Ryanilla on visuaalinen järjestelmä, joka auttaa oppilaita seuraamaan pää- ja sivuhahmoja, heidän ominaisuuksiaan, suhteitaan, haasteitaan ja harmonikan roolia heidän tarinoissaan romaanin neljässä osassa.
Kuinka luoda hahmotaulukko Echo-oppitunnilla?
Luodaksesi hahmotaulukon Echoon opiskelijat listaavat pää- ja sivuhahmot, valitsevat kuvia tai avatarteja jokaiselle, ja täyttävät hahmokuvaukset, suhteet, kohtaamat haasteet ja harmonikan merkityksen käyttämällä mallia tai tarinankerrontatyökalua.
Miksi harmonikka on tärkeä Echo-hahmoille?
Harmonikka on yhtenäistävä symboli Echo:ssa, joka yhdistää kaikkien päähenkilöiden elämät tarjoamalla toivoa, resilienssiä ja tarkoituksen tunnetta, kun se siirtyy yhdestä henkilöstä toiseen tarinan aikana.
Mitä vinkkejä on hahmoanalyysin opettamiseen Echoa käyttäen?
Hahmoanalyysin opettamiseksi Echo:ssa kannusta opiskelijoita kiinnittämään huomiota fyysisiin piirteisiin, motivaatioihin, vuorovaikutuksiin ja muutoksiin. Käytä graafisia järjestelmiä ja keskustele siitä, kuinka jokaisen hahmon matka muokkautuu ulkoisten ja sisäisten haasteiden kautta.
Mitkä hahmot tulisi sisällyttää Echo-hahmotaulukkoon yläasteelle?
Yläasteen Echo-hahmotaulukossa tulisi olla Otto, Friedrich Schmidt, Elisabeth Schmidt, Mike ja Frankie Flannery, Ivy Lopez ja muut avainhahmot kuten setä Gunter ja Eunice Sturbridge, jotta kaikki tarinan juonilinjat tulevat huomioiduiksi.
Lisää Storyboard That
Kaiku
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
