Toiminnan Yleiskatsaus
Luominen juoni kaavio paitsi auttaa oppilaita oppimaan osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa oppilaita kehittämään ymmärtämään paremmin kirjallisuuden rakenteita. Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka vangitsee teoksen kerronnan kaaren kuusisoluisella kuvakäsikirjoituksella, joka sisältää juonikaavion pääosat. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat visuaalisen juonikaavion Otton tarinan tärkeimmistä tapahtumista Echossa . Opiskelijoiden tulee tunnistaa Otton tarinan tärkeimmät käännekohdat, kuten näyttely, nouseva toiminta, huipentuma, kaatuva toiminta ja päätös
.Oton tarina
Näyttely: Pam Muñoz Ryanin Echo alkaa, kun Otto-niminen poika leikkii piilosta Schwarzwaldissa Saksassa 1800-luvun lopulla. Hän oli sinä päivänä ostanut kirjan ja huuliharppua matkustavalta naiselta. Hän kyllästyi odottaessaan löytäjäänsä, istuutui alas ja alkoi lukea. hänen kirjansa. Kirjan nimi oli "The 13th Harmonica of Otto Messenger".
Konflikti: Kirjassa kuvattiin kuningasta ja kuningatarta, jotka kaipasivat lapsia. Mutta kun kuningatar synnytti tytön, kauhea kuningas oli vihainen. Vain poika olisi valtaistuimen perillinen. Hän pakotti kätilön ottamaan lapsen pois ja kertoi kuningattarelle, että vauva oli kuollut synnytykseen. Kätilö sen sijaan että olisi jättänyt avuttoman lapsen susille, vei vauvan serkkulleen, metsässä asuneelle noidalle.
Rising Action: Kirjassa kuvattiin kuningasta ja kuningatarta, jotka kaipasivat lapsia. Mutta kun kuningatar synnytti tytön, kauhea kuningas oli vihainen. Vain poika olisi valtaistuimen perillinen. Hän pakotti kätilön ottamaan lapsen pois ja kertoi kuningattarelle, että vauva oli kuollut synnytykseen. Kätilö sen sijaan että olisi jättänyt avuttoman lapsen susille, vei vauvan serkkulleen, metsässä asuneelle noidalle.
Huipentuma: Otto oli niin sekaisin, että eksyi metsään. Yrittäessään löytää tiensä hän tapasi kolme tyttöä: Einsin, Zwein ja Drei! He pyysivät häntä jatkamaan lukemista. Kuningatar synnytti lopulta pojan ja kuningas ilmoitti vauvan esikoislapsekseen, valtaistuimen perilliseksi. Kuninkaan kuoltua kätilö rikkoi hiljaisuuden kolmesta sisaresta metsässä. Hän meni hakemaan heidät tuodakseen heidät takaisin, mutta julma noita heitti kirouksen estääkseen heitä lähtemästä! Tässä vaiheessa kirja loppui ja siitä jäi vain tyhjiä sivuja.
Falling Action:ﻻEins, Zwei ja Drei soittivat Otton huuliharppua täyttäen siihen energiaansa. Otto pääsi ulos metsästä, mutta kukaan ei uskonut hänen tarinaansa. Kasvaessaan hänestä tuli huuliharppujen valmistaja Trossingenin liikkeessä ja lopulta suoritti tehtävänsä "Messengerina" tuomalla kohtalokkaan huuliharppu kauppaan. Hän merkitsi sen punaisella M:llä. Sieltä huuliharppu kulki ympäri maailmaa.
Päätös: Kohtalon tahtoen Eins, Zwei ja Drei vapauttivat, kun he pelastivat Kenny Yamamoton kuoleman partaalta. Noidan loitsu katkesi ja sisarukset pääsivät vihdoin jälleen yhteen äitinsä ja veljensä kanssa. Heidät nimettiin uudelleen Arabellaksi, Roswithaksi ja Wilhelminiaksi, ja he elivät onnellisina rakastavan perheensä ympäröimänä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo visuaalinen juonikaavio Oton tarinalle Echossa .
Opiskelijan ohjeet:
- Erottele tarina otsikkoon, näyttelyyn, nousevaan toimintaan, huippukohtaan, putoamiseen ja resoluutioon.
- Luo kuva, joka edustaa tärkeää hetkeä tai tapahtumasarjaa kullekin tarinan osalle käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä.
- Kirjoita kuvaus jokaisesta juonikaavion vaiheesta.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Design | Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat kertomaan tarinan eivätkä estä ymmärtämistä. Kuvaukset vastaavat kuvia. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia. | Kuvaukset puuttuvat tai eivät vastaa kuvia. |
| Juoni | Jokainen kuudesta solusta edustaa tarinan eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. | Kaksi tai vähemmän solua on epäkunnossa, tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kolme tai useampi solu on epäkunnossa. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Luominen juoni kaavio paitsi auttaa oppilaita oppimaan osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa oppilaita kehittämään ymmärtämään paremmin kirjallisuuden rakenteita. Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka vangitsee teoksen kerronnan kaaren kuusisoluisella kuvakäsikirjoituksella, joka sisältää juonikaavion pääosat. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat visuaalisen juonikaavion Otton tarinan tärkeimmistä tapahtumista Echossa . Opiskelijoiden tulee tunnistaa Otton tarinan tärkeimmät käännekohdat, kuten näyttely, nouseva toiminta, huipentuma, kaatuva toiminta ja päätös
.Oton tarina
Näyttely: Pam Muñoz Ryanin Echo alkaa, kun Otto-niminen poika leikkii piilosta Schwarzwaldissa Saksassa 1800-luvun lopulla. Hän oli sinä päivänä ostanut kirjan ja huuliharppua matkustavalta naiselta. Hän kyllästyi odottaessaan löytäjäänsä, istuutui alas ja alkoi lukea. hänen kirjansa. Kirjan nimi oli "The 13th Harmonica of Otto Messenger".
Konflikti: Kirjassa kuvattiin kuningasta ja kuningatarta, jotka kaipasivat lapsia. Mutta kun kuningatar synnytti tytön, kauhea kuningas oli vihainen. Vain poika olisi valtaistuimen perillinen. Hän pakotti kätilön ottamaan lapsen pois ja kertoi kuningattarelle, että vauva oli kuollut synnytykseen. Kätilö sen sijaan että olisi jättänyt avuttoman lapsen susille, vei vauvan serkkulleen, metsässä asuneelle noidalle.
Rising Action: Kirjassa kuvattiin kuningasta ja kuningatarta, jotka kaipasivat lapsia. Mutta kun kuningatar synnytti tytön, kauhea kuningas oli vihainen. Vain poika olisi valtaistuimen perillinen. Hän pakotti kätilön ottamaan lapsen pois ja kertoi kuningattarelle, että vauva oli kuollut synnytykseen. Kätilö sen sijaan että olisi jättänyt avuttoman lapsen susille, vei vauvan serkkulleen, metsässä asuneelle noidalle.
Huipentuma: Otto oli niin sekaisin, että eksyi metsään. Yrittäessään löytää tiensä hän tapasi kolme tyttöä: Einsin, Zwein ja Drei! He pyysivät häntä jatkamaan lukemista. Kuningatar synnytti lopulta pojan ja kuningas ilmoitti vauvan esikoislapsekseen, valtaistuimen perilliseksi. Kuninkaan kuoltua kätilö rikkoi hiljaisuuden kolmesta sisaresta metsässä. Hän meni hakemaan heidät tuodakseen heidät takaisin, mutta julma noita heitti kirouksen estääkseen heitä lähtemästä! Tässä vaiheessa kirja loppui ja siitä jäi vain tyhjiä sivuja.
Falling Action:ﻻEins, Zwei ja Drei soittivat Otton huuliharppua täyttäen siihen energiaansa. Otto pääsi ulos metsästä, mutta kukaan ei uskonut hänen tarinaansa. Kasvaessaan hänestä tuli huuliharppujen valmistaja Trossingenin liikkeessä ja lopulta suoritti tehtävänsä "Messengerina" tuomalla kohtalokkaan huuliharppu kauppaan. Hän merkitsi sen punaisella M:llä. Sieltä huuliharppu kulki ympäri maailmaa.
Päätös: Kohtalon tahtoen Eins, Zwei ja Drei vapauttivat, kun he pelastivat Kenny Yamamoton kuoleman partaalta. Noidan loitsu katkesi ja sisarukset pääsivät vihdoin jälleen yhteen äitinsä ja veljensä kanssa. Heidät nimettiin uudelleen Arabellaksi, Roswithaksi ja Wilhelminiaksi, ja he elivät onnellisina rakastavan perheensä ympäröimänä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo visuaalinen juonikaavio Oton tarinalle Echossa .
Opiskelijan ohjeet:
- Erottele tarina otsikkoon, näyttelyyn, nousevaan toimintaan, huippukohtaan, putoamiseen ja resoluutioon.
- Luo kuva, joka edustaa tärkeää hetkeä tai tapahtumasarjaa kullekin tarinan osalle käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä.
- Kirjoita kuvaus jokaisesta juonikaavion vaiheesta.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Design | Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat kertomaan tarinan eivätkä estä ymmärtämistä. Kuvaukset vastaavat kuvia. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia. | Kuvaukset puuttuvat tai eivät vastaa kuvia. |
| Juoni | Jokainen kuudesta solusta edustaa tarinan eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. | Kaksi tai vähemmän solua on epäkunnossa, tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kolme tai useampi solu on epäkunnossa. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Mitä sanottavaa Oton tarinasta Echossa on?
Käytä Story Mappingiä syventääksesi oppilaiden ymmärrystä
Story mapping auttaa oppilaita visuaalisesti yhdistämään juonen elementit, hahmot ja ympäristöt Otto'n tarinassa. Tämä parantaa ymmärrystä ja tukee oppilaita, jotka tarvitsevat enemmän rakennetta fiktion analysoinnissa.
Esittele tarinakartta lyhyellä yleiskatsauksella
Aloita näyttämällä oppilaille tyhjä tarinakartan malli. Selitä, että he käyttävät sitä seuraamaan hahmoja, ympäristöjä ja tärkeitä tapahtumia luettaessa Otto'n tarinaa. Tämä valmistaa heitä seuraamaan juonta tarkasti.
Näytä, miten täytetään tarinakartta eksposition avulla
Työskentele luokan kanssa täyttäen ekspositiokohdan. Keskustele ympäristöstä, päähenkilöistä ja aloitus tilanteesta Otto'n tarinassa ja kirjaa yksityiskohtia. Tämä scaffolding antaa oppilaille selkeän esimerkin seurattavaksi.
Anna oppilaiden täyttää kartta kunkin juonenkohdan osalta
Anna oppilaiden lukea tai kuunnella kutakin juonenkohdan osaa, ja keskeytä lisäämällä yksityiskohtia karttaan. Kannusta heitä merkitsemään hahmojen tunteita, konflikteja ja käännekohtia kullekin vaiheelle. Tämä pitää heidät sitoutuneina ja keskittyneinä rakenteeseen.
Helpota pienryhmäkeskusteluja vertaillaksesi karttoja
Salli oppilaiden jakaa valmiit karttansa ryhmissä. Keskustele samankaltaisuuksista ja eroista siinä, kuinka he tunnistivat keskeisiä tapahtumia tai hahmojen motivaatiota. Tämä kehittää kriittistä ajattelua ja syventää ymmärrystä.
Reflect on how mapping clarifies story structure
Guide students in a short reflection: Ask how the story map helped them understand Otto's journey and the overall plot. This encourages metacognition and helps them transfer the skill to new texts.
Usein kysytyt kysymykset Oton tarinasta Echossa
Mitkä ovat Otton tarinan pääosat Echo-teoksessa?
Ottos tarinan pääosat Echossa ovat Esittely, Konflikti, Nousu, Korkeuspiste, Laskuva toiminta ja Ratkaisu. Nämä elementit auttavat oppilaita ymmärtämään tarinan rakennetta ja keskeisiä käännekohtia.
Miten voisin luoda juonikaavion Otton tarinasta Echo-sarjassa?
Luodaksesi juonikaavion Otton tarinasta Echo, jaa tarina osiin: Otsikko, Esittely, Nousu, Korkeuspiste, Laskuva toiminta ja Ratkaisu. Kuvita kukin vaihe ja kirjoita lyhyt kuvaus, joka selittää kunkin osan tärkeimmät tapahtumat.
Miksi juonikaavion käyttäminen on hyödyllistä Echo-teoksen opetuksessa Pam Muñoz Ryanin mukaan?
Juonikaavio auttaa oppilaita visualisoimaan tarinan rakennetta, vahvistaa keskeisiä tapahtumia ja syventää heidän ymmärrystään kirjallisista elementeistä, jolloin tarinan kaaren analysointi ja muistaminen helpottuu.
Mikä on Otton tarinan kliimaksi Echo-teoksessa?
Kliimaksi tapahtuu, kun Otto eksyy metsään, tapaa kolme tyttöä (Eins, Zwei ja Drei) ja löytää harmonikan taianomaisen salaisuuden, mikä johtaa tärkeään muutokseen tarinassa.
Mitkä ohjeet voisin antaa oppilaille juonikaaviotehtävään Otton tarinan yhteydessä?
Ohjaa oppilaita jakamaan Otton tarinan Esittelyyn, Nousuun, Korkeuspisteeseen, Laskuvaan toimintaan ja Ratkaisuun. Kehota heitä piirtämään tai valitsemaan kuvia kullekin osalle ja kirjoittamaan lyhyitä kuvauksia, jotka selittävät kunkin vaiheen merkityksen.
Lisää Storyboard That
Kaiku
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
