Toiminnan Yleiskatsaus
Tarinan tapahtumapaikka on paikka ja aikakehys tai tarinan paikka ja milloin. Asetukset ovat usein ratkaisevassa roolissa tarinassa, koska ne vaikuttavat hahmoihin, heidän motiiveihinsa ja toimintaansa. Asetus voi sisältää ympäristön, sään sekä sosiaaliset ja poliittiset tekijät ajanjaksolla sekä paikallisesti että globaalisti. Echon tapauksessa asetus kertoo kunkin hahmon kokemuksesta sekä polusta, jonka huuliharppu kulki ajassa ja tilassa. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat levitystaulukon tunnistaakseen ajan ja paikan Echossa . Opettajat voivat pyytää oppilaita havainnollistamaan yhden tarinan ympäristöä tai luoda kattavan kuvakäsikirjoituksen, joka sisältää kunkin tarinan ympäristön.
Asetus Echossa
| Tarina | Aika | Paikka |
|---|---|---|
| Friedrichin tarina | Friedrichin tarina sijoittuu vuodelle 1933 Hitlerin valtaannousun aikaan. Lukija näkee uhkailutaktiikkojen käyttöönoton ja monia lakeja, jotka syrjivät ja vahingoittivat juutalaisia ja kaikkia niitä, joita Hitler ei katsonut olevan "puhdasta saksalaista syntyperää". Jokainen, joka vastusti Hitleriä ja natsipuoluetta, uhkasi joutua pidätetyksi, julmasti, tapetuksi ja lähetetyksi keskitysleirille, kuten Dachau. | Friedrichin tarina sijoittuu Trossinghamissa, Saksassa maan eteläosassa lähellä Schwarzwaldin. Tarinassa Friedrich, hänen isänsä ja Gunter-setä työskentelevät huuliharpputehtaalla. Todellisuudessa kuuluisa Hohner Harmonica -yhtiö perustettiin Trossinghamissa. |
| Miken tarina | Miken tarina sijoittuu vuoteen 1935. Siihen aikaan huuliharppumusiikki ja erityisesti blues ovat suosittuja. Suuren laman aikana Yhdysvalloissa monet ihmiset olivat köyhiä ja työttömiä. Kodissa, jossa Mike ja hänen veljensä asuivat, oli monia orpoja, ja korruptoitunut emäntä käytti heitä ansaitakseen rahaa itselleen. | Miken tarina sijoittuu Philadelphiaan, Pennsylvaniaan. Mike ja hänen veljensä Frankie asuvat Bishop's-nimisessä orpokodissa maaseudulla. Myöhemmin he menevät asumaan rouva Sturbridgen luo hänen kartanoonsa kaupunkiin. |
| Ivyn tarina | Ivyn tarina sijoittuu vuonna 1942 toisen maailmansodan aikaan, sen jälkeen kun Yhdysvallat julisti sodan Japanille. Ivyn veli Fernando, Kenny Yamamoto ja Wardin veljekset ovat ilmoittautuneet taistelemaan. Samaan aikaan japanilaisista amerikkalaisista, kuten Yamamoton perheestä, on riistetty kansalaisvapaudet ja heidät on lähetetty väkisin keskitysleireille ympäri maata. | Ivyn tarina sijoittuu Etelä-Kaliforniaan. Perhe muuttaa Fresnon piirikunnasta Orange Countryiin. Ivy on järkyttynyt, kun häntä ei päästetä pääkouluun, koska se on erillään ja meksikolaista syntyperää olevat lapset pakotetaan käymään kauempana olevaan rappeutuneeseen kouluun. |
| Ivyn tarina | Otton tarinan sanotaan olevan "50 vuotta ennen sotaa lopettaa kaikki sodat". Tämä tarkoittaa sitä, että on 50 vuotta ennen ensimmäistä maailmansotaa tai noin 1864. Einsin, Zwein ja Drein tarina sijoittuu monta vuotta ennen sitä, ja koska se on satu, sitä ei määritellä, vaan pikemminkin: "Olipa kerran. ', tai tässä tapauksessa "kauan ennen kuin epäilys peitti lumouksen". | Oton tarina tapahtuu maaseudulla lähellä Trossinghamia Baden-Württembergin osavaltiossa Saksassa, joka on Schwarzwaldin vieressä ja lähellä Sveitsin Alpeita. Otto piiloutuu Schwarzwaldiin ja kohtaa siellä Einsin, Zwein ja Drein. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa kirjan asetelman.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista tarinan Echo eri ajat ja paikat.
- Lisää sopivia kohtauksia, kohteita, tekstitiedostoja jne. havainnollistaaksesi asetuksen kutakin osa-aluetta.
- Kirjoita jokaiselle solulle kuvaus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 20 Points | Kehittyvät 15 Points | Alku 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Asetus Kuvaus | Opiskelija tehokkaasti ohjeilla voit tunnistamalla paikka, aika ja ilmapiiri. | Opiskelija kuvataan kaksi elementtiä asetuksesta. | Opiskelija kuvaa vain yksi osa asetusta. |
| Rooli Asettaminen | Opiskelija tehokkaasti tunnistaa, miten asetus vaikuttaa kehitystä juoni, hahmot, mieliala, ja teema. | Opiskelija pystyy tunnistamaan, miten asetus vaikuttaa kehittämiseen kaksi puolta romaani: juoni, hahmot, mielialan tai teema. | Opiskelija pystyy tunnistamaan, miten asetus vaikuttaa kehittämiseen yhden näkökohdan romaani: juoni, hahmot, mielialan tai teema. |
| Muutoksia Asettaminen | Opiskelija tunnistaa, miten asetus siirtyy ja koska tämä muutos on Tontilla, luonne, mieliala ja teema kehitystä. | Opiskelija pystyy tunnistamaan, miten asetus siirtyy, ja koska tämä muutos on kahteen näkökohtien kehittämiseksi romaani (juoni, luonne, mieliala tai teema). | Opiskelija pystyy tunnistamaan, miten asetus siirtyy, ja koska tämä muutos on yhtä näkökohdista kehitettäessä romaani (juoni, luonne, mieliala tai teema). |
| Ulkomuoto | Lopputuote sisältää tarkkoja visuaalisia kuvauksia asettaminen ja merkkiä. | Lopputuote osoittaa pyrkimystä tarkasti kuvata asetuksia ja merkkejä, vaikka joitakin näkökohtia ovat hämmentäviä ja / tai epätarkkoja. | Lopputuotteessa on merkitystä kuvaa. |
| Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuote on vapaa oikeinkirjoitus, välimerkit ja kielioppivirheitä. | Lopputuote sisältää enintään kolme virhettä oikeinkirjoitus, välimerkit tai kielioppia, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuote sisältää yli kolme virhettä oikeinkirjoitus, välimerkit tai kielioppia. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tarinan tapahtumapaikka on paikka ja aikakehys tai tarinan paikka ja milloin. Asetukset ovat usein ratkaisevassa roolissa tarinassa, koska ne vaikuttavat hahmoihin, heidän motiiveihinsa ja toimintaansa. Asetus voi sisältää ympäristön, sään sekä sosiaaliset ja poliittiset tekijät ajanjaksolla sekä paikallisesti että globaalisti. Echon tapauksessa asetus kertoo kunkin hahmon kokemuksesta sekä polusta, jonka huuliharppu kulki ajassa ja tilassa. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat levitystaulukon tunnistaakseen ajan ja paikan Echossa . Opettajat voivat pyytää oppilaita havainnollistamaan yhden tarinan ympäristöä tai luoda kattavan kuvakäsikirjoituksen, joka sisältää kunkin tarinan ympäristön.
Asetus Echossa
| Tarina | Aika | Paikka |
|---|---|---|
| Friedrichin tarina | Friedrichin tarina sijoittuu vuodelle 1933 Hitlerin valtaannousun aikaan. Lukija näkee uhkailutaktiikkojen käyttöönoton ja monia lakeja, jotka syrjivät ja vahingoittivat juutalaisia ja kaikkia niitä, joita Hitler ei katsonut olevan "puhdasta saksalaista syntyperää". Jokainen, joka vastusti Hitleriä ja natsipuoluetta, uhkasi joutua pidätetyksi, julmasti, tapetuksi ja lähetetyksi keskitysleirille, kuten Dachau. | Friedrichin tarina sijoittuu Trossinghamissa, Saksassa maan eteläosassa lähellä Schwarzwaldin. Tarinassa Friedrich, hänen isänsä ja Gunter-setä työskentelevät huuliharpputehtaalla. Todellisuudessa kuuluisa Hohner Harmonica -yhtiö perustettiin Trossinghamissa. |
| Miken tarina | Miken tarina sijoittuu vuoteen 1935. Siihen aikaan huuliharppumusiikki ja erityisesti blues ovat suosittuja. Suuren laman aikana Yhdysvalloissa monet ihmiset olivat köyhiä ja työttömiä. Kodissa, jossa Mike ja hänen veljensä asuivat, oli monia orpoja, ja korruptoitunut emäntä käytti heitä ansaitakseen rahaa itselleen. | Miken tarina sijoittuu Philadelphiaan, Pennsylvaniaan. Mike ja hänen veljensä Frankie asuvat Bishop's-nimisessä orpokodissa maaseudulla. Myöhemmin he menevät asumaan rouva Sturbridgen luo hänen kartanoonsa kaupunkiin. |
| Ivyn tarina | Ivyn tarina sijoittuu vuonna 1942 toisen maailmansodan aikaan, sen jälkeen kun Yhdysvallat julisti sodan Japanille. Ivyn veli Fernando, Kenny Yamamoto ja Wardin veljekset ovat ilmoittautuneet taistelemaan. Samaan aikaan japanilaisista amerikkalaisista, kuten Yamamoton perheestä, on riistetty kansalaisvapaudet ja heidät on lähetetty väkisin keskitysleireille ympäri maata. | Ivyn tarina sijoittuu Etelä-Kaliforniaan. Perhe muuttaa Fresnon piirikunnasta Orange Countryiin. Ivy on järkyttynyt, kun häntä ei päästetä pääkouluun, koska se on erillään ja meksikolaista syntyperää olevat lapset pakotetaan käymään kauempana olevaan rappeutuneeseen kouluun. |
| Ivyn tarina | Otton tarinan sanotaan olevan "50 vuotta ennen sotaa lopettaa kaikki sodat". Tämä tarkoittaa sitä, että on 50 vuotta ennen ensimmäistä maailmansotaa tai noin 1864. Einsin, Zwein ja Drein tarina sijoittuu monta vuotta ennen sitä, ja koska se on satu, sitä ei määritellä, vaan pikemminkin: "Olipa kerran. ', tai tässä tapauksessa "kauan ennen kuin epäilys peitti lumouksen". | Oton tarina tapahtuu maaseudulla lähellä Trossinghamia Baden-Württembergin osavaltiossa Saksassa, joka on Schwarzwaldin vieressä ja lähellä Sveitsin Alpeita. Otto piiloutuu Schwarzwaldiin ja kohtaa siellä Einsin, Zwein ja Drein. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa kirjan asetelman.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista tarinan Echo eri ajat ja paikat.
- Lisää sopivia kohtauksia, kohteita, tekstitiedostoja jne. havainnollistaaksesi asetuksen kutakin osa-aluetta.
- Kirjoita jokaiselle solulle kuvaus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 20 Points | Kehittyvät 15 Points | Alku 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Asetus Kuvaus | Opiskelija tehokkaasti ohjeilla voit tunnistamalla paikka, aika ja ilmapiiri. | Opiskelija kuvataan kaksi elementtiä asetuksesta. | Opiskelija kuvaa vain yksi osa asetusta. |
| Rooli Asettaminen | Opiskelija tehokkaasti tunnistaa, miten asetus vaikuttaa kehitystä juoni, hahmot, mieliala, ja teema. | Opiskelija pystyy tunnistamaan, miten asetus vaikuttaa kehittämiseen kaksi puolta romaani: juoni, hahmot, mielialan tai teema. | Opiskelija pystyy tunnistamaan, miten asetus vaikuttaa kehittämiseen yhden näkökohdan romaani: juoni, hahmot, mielialan tai teema. |
| Muutoksia Asettaminen | Opiskelija tunnistaa, miten asetus siirtyy ja koska tämä muutos on Tontilla, luonne, mieliala ja teema kehitystä. | Opiskelija pystyy tunnistamaan, miten asetus siirtyy, ja koska tämä muutos on kahteen näkökohtien kehittämiseksi romaani (juoni, luonne, mieliala tai teema). | Opiskelija pystyy tunnistamaan, miten asetus siirtyy, ja koska tämä muutos on yhtä näkökohdista kehitettäessä romaani (juoni, luonne, mieliala tai teema). |
| Ulkomuoto | Lopputuote sisältää tarkkoja visuaalisia kuvauksia asettaminen ja merkkiä. | Lopputuote osoittaa pyrkimystä tarkasti kuvata asetuksia ja merkkejä, vaikka joitakin näkökohtia ovat hämmentäviä ja / tai epätarkkoja. | Lopputuotteessa on merkitystä kuvaa. |
| Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuote on vapaa oikeinkirjoitus, välimerkit ja kielioppivirheitä. | Lopputuote sisältää enintään kolme virhettä oikeinkirjoitus, välimerkit tai kielioppia, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuote sisältää yli kolme virhettä oikeinkirjoitus, välimerkit tai kielioppia. |
Ohjeet Echo-asetuksiin
Järjestä ympäristökävely luokassasi
Muunna luokkahuoneesi erilaisiksi ympäristöiksi Echo-tarinasta käyttämällä julisteita, rekvisiittoja ja musiikkia. Ohjaa oppilaita heidän "kävelyissään" läpi jokaisen ympäristön, huomioiden yksityiskohtia ja keskustellen siitä, kuinka ympäristö muokkaa tarinaa.
Anna oppilaiden luoda ympäristösivuvihkoja
Pyydä oppilaita kirjoittamaan lyhyitä päiväkirjamerkintöjä hahmon näkökulmasta, keskittyen siihen, kuinka ympäristö vaikuttaa heidän päiväänsä. Kannusta heitä sisällyttämään yksityiskohtia ajasta, paikasta ja tunnelmasta syvällisemmän ymmärryksen saavuttamiseksi.
Helpota yhteistyöperusteisia karttoja ympäristöistä
Jaa oppilaat pieniin ryhmiin ja tarjoa suuria taulupapereita tai digitaalisia työkaluja. Pyydä jokaista ryhmää kuvaamaan ja merkitsemään erilainen tarinan ympäristö, ja esittele heidän karttansa luokalle vertailua ja keskustelua varten.
Kannusta oppilaita yhdistämään ympäristöt tunteisiin
Opasta oppilaita tunnistamaan tunteita, joita hahmot saattavat tuntea kussakin ympäristössä. Pyydä heitä jakamaan esimerkkejä ja korosta, kuinka ympäristö vaikuttaa hahmojen toimintaan ja tunteisiin.
Usein kysytyt kysymykset asetuksista Echossa
Mikä on Echo-kirjan asetelma Pam Muñoz Ryanin mukaan?
Echo-asetelma kattaa useita paikkoja ja ajanjaksoja, mukaan lukien Saksan 1930-luvulla, Philadelphian 1930-luvulla, Kalifornian 1940-luvulla ja Saksan 1860-luvulla. Jokaisen tarinan paikka muokkaa hahmojen kokemuksia ja harmonikan matkaa romaanin aikana.
Miten ympäristö vaikuttaa hahmoihin Echossa?
Echo-ympäristö vaikuttaa syvästi hahmojen motivaation, haasteiden ja toiminnan kehittymiseen. Historian tapahtumat, kuten toinen maailmansota, suuri lama ja segregaatio, muokkaavat suoraan kunkin hahmon taisteluita ja päätöksiä, tehden ympäristöstä keskeisen osan tarinan vaikutuksesta.
Mitkä historialliset tapahtumat vaikuttavat Echo:n ympäristöön?
Suuria historiallisia tapahtumia Echossa ovat muun muassa Hitlerin nousu valtaan 1930-luvun Saksassa, Yhdysvaltojen suuri lama, toisen maailmansodan tapahtumat ja japanilaisten amerikkalaisten kohtelu sekä viittaukset 1800-luvun Eurooppaan. Nämä tapahtumat luovat ainutlaatuiset taustat kullekin hahmolle.
Miten oppilaat voivat kartoittaa jokaisen tarinan ympäristöt Echo:ssa?
Oppilaat voivat luoda ympäristön kartan tai storyboardin tunnistamalla ajan ja paikan jokaiselle tarinalle, lisäämällä kuvituksia tai kuvauksia keskeisistä kohtauksista ja huomioimalla, kuinka ympäristö vaikuttaa kertomukseen. Tämä auttaa visualisoimaan eri ympäristöjä romaanissa.
Miksi ympäristön ymmärtäminen on tärkeää Echo:n opettamisessa yläasteelle?
Ympäristön ymmärtäminen auttaa oppilaita yhdistämään historiallista kontekstia hahmojen toimintaan ja teemoihin. Se rohkaisee empatiaan ja syvempään analyysiin siitä, kuinka aika ja paikka vaikuttavat tarinoihin, tehden Echo-opetuksesta kiinnostavampaa ja merkityksellisempää vuosiluokille 6–8.
Lisää Storyboard That
Kaiku
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
