"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Romaner har ofte en række forskellige temaer, symboler og motiver hele vejen igennem, som eleverne kan identificere og analysere. Alle disse litterære elementer kan formidles gennem karakterer, omgivelser, dialog, plot eller en kombination. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer, symboler og motiver i Echo og illustrere eksempler fra teksten. Eleverne kan udforske ved at identificere disse elementer selv eller i en " kuvertaktivitet ", hvor de får en eller flere at spore gennem deres læsning. Så laver de et edderkopkort, der illustrerer, hvad de fandt! Lærere kan bede eleverne om at illustrere flere eksempler på et enkelt tema, symbol eller motiv eller illustrere et eksempel for hvert.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler eller motiver, der findes i historien. Illustrer hver enkelt og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Symbol(er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men nogle objekter mangler eller er forkert identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede symboler. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede symboler. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede symboler. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med symbolerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise symbolerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå symbolerne. |
Romaner har ofte en række forskellige temaer, symboler og motiver hele vejen igennem, som eleverne kan identificere og analysere. Alle disse litterære elementer kan formidles gennem karakterer, omgivelser, dialog, plot eller en kombination. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer, symboler og motiver i Echo og illustrere eksempler fra teksten. Eleverne kan udforske ved at identificere disse elementer selv eller i en " kuvertaktivitet ", hvor de får en eller flere at spore gennem deres læsning. Så laver de et edderkopkort, der illustrerer, hvad de fandt! Lærere kan bede eleverne om at illustrere flere eksempler på et enkelt tema, symbol eller motiv eller illustrere et eksempel for hvert.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler eller motiver, der findes i historien. Illustrer hver enkelt og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificer Symbol(er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men nogle objekter mangler eller er forkert identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede symboler. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer til de identificerede symboler. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige. | De fleste eksempler passer ikke til de identificerede symboler. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med symbolerne og hjælper med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjælper med at vise symbolerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå. | Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå symbolerne. |
Opfordr eleventag&else; ved at tildele grupper ansvaret for at lede en klassesamtale. Giv hver gruppe et tema, symbol eller motiv fra Echo, og bed dem forberede spørgsmål og eksempler til diskussion med deres klassekammerater. Dette uddyber forståelsen og opbygger selvtillid i litterær analyse.
Beslut, om du vil have eleverne til at udforske nye betydninger, dele personlige forbindelser eller øve sig i at bruge beviser fra teksten. Klarlæg dine mål hjælper med at holde diskussionen fokuseret og produktiv.
Skriv åbne spørgsmål, der opfordrer eleverne til at tænke kritisk over temaet eller symbolet. Spørgsmål som, "Hvordan påvirker musikken karaktererne?" eller "Hvad repræsenterer harmonikaen?" hjælper med at skabe meningsfuld samtale.
Tilbyd sætningrammer som, "Jeg bemærkede, at..." eller "Dette symbol minder mig om..." for at støtte elever, der er shy eller usikre. Tilgængelige rammer hjælper alle med at deltage.
Bed eleverne om at skrive eller dele én ny idé, de har fået fra diskussionen. Dette styrker aktiv lytning og hjælper dig med at vurdere deres forståelse af vigtige litterære elementer.
"Echo" af Pam Muñoz Ryan indeholder nøglte temaer som musikkens kraft, vedholdenhed, frihed, familie og rejser. Vigtige symboler inkluderer harmonikaen og Carnegie Hall, mens motiver som specifikke sange (f.eks. "Brahms" s vuggevise") og navne gentages gennem historien for at uddybe dens mening.
For at undervise elever i at identificere temaer, symboler og motiver i "Echo", vejled dem til at være opmærksomme på gentagne ideer, objekter eller beskeder i teksten. Brug aktiviteter som edderkoppespindskort, gruppediskussioner og konvolutaktiviteter for at hjælpe eleverne med at spore og illustrere disse elementer, mens de læser.
En god klasseaktivitet er konvolutaktiviteten, hvor elever tildeles motiver eller symboler til at spore under læsningen. De laver herefter en storyboard eller edderkoppespindskort for at illustrere deres fund og skrive korte beskrivelser, hvilket fremmer dybere analyse og engagement.
Harmonikaen i "Echo" er et kraftfuldt symbol, der repræsenterer håb, forbindelse og musikkens transformerende kraft. Den forbinder de forskellige karakterers historier og fremhæver, hvordan musik kan inspirere til modstandskraft og samhørighed, selv i svære tider.
Almindelige motiver i "Echo" inkluderer gentagne sange som "America the Beautiful" og rejsemotivet, som begge symboliserer håb, nye begyndelser og karakterernes personlige vækst. At spore disse motiver hjælper eleverne med at forstå romanens dybere budskaber.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer