Aktivitetsöversikt
Growth Mindset är tron att intelligens ständigt växer och förändras med ansträngning, uthållighet och fokus på inlärning. Det är tanken att våra hjärnor inte är fasta och att vi kan lära oss nästan vad som helst med tid, ansträngning och acceptans av misslyckande och utmaningar. Fast tänkesätt, å andra sidan, är tron att vår intelligens och kvaliteter är egenskaper som inte kan förändras.
Efter att ha läst berättelsen I Can't Do THET av Esther Pia Cordova, bör barn brainstorma positiva tankar som hjälper dem när de kämpar för att uppnå ett mål. Med hjälp av en webbplats som valts av läraren eller en utskrift av positiva citat, väljer eleverna en offert som de gillar. Därefter kommer eleverna att skapa en cell som anger och illustrerar det citatet och skriver ut det för att hålla en daglig påminnelse om att allt är möjligt. Lärare kanske vill laminera dessa eller tejpa dem på elevernas skrivbord.
Andra bildböcker för undervisningstillväxt
- The Bad Seed av John Jory
- Bob the Artist av Marion Deuchars
- My Strong Mind av Niels Van Hove
- När Sophie tänker att hon inte kan av Molly Bang
- Drum Dream Girl av Margarita Engle
- How to Catch a Star av Oliver Jeffers
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en cell som illustrerar och anger ett positivt citat efter eget val.
Studentinstruktioner
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skapa en illustration som representerar citatet med lämpliga karaktärer, scener och objekt.
- Skriv offerten i beskrivningsrutan. Var noga med att ta med vem som sa offerten.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Growth Mindset är tron att intelligens ständigt växer och förändras med ansträngning, uthållighet och fokus på inlärning. Det är tanken att våra hjärnor inte är fasta och att vi kan lära oss nästan vad som helst med tid, ansträngning och acceptans av misslyckande och utmaningar. Fast tänkesätt, å andra sidan, är tron att vår intelligens och kvaliteter är egenskaper som inte kan förändras.
Efter att ha läst berättelsen I Can't Do THET av Esther Pia Cordova, bör barn brainstorma positiva tankar som hjälper dem när de kämpar för att uppnå ett mål. Med hjälp av en webbplats som valts av läraren eller en utskrift av positiva citat, väljer eleverna en offert som de gillar. Därefter kommer eleverna att skapa en cell som anger och illustrerar det citatet och skriver ut det för att hålla en daglig påminnelse om att allt är möjligt. Lärare kanske vill laminera dessa eller tejpa dem på elevernas skrivbord.
Andra bildböcker för undervisningstillväxt
- The Bad Seed av John Jory
- Bob the Artist av Marion Deuchars
- My Strong Mind av Niels Van Hove
- När Sophie tänker att hon inte kan av Molly Bang
- Drum Dream Girl av Margarita Engle
- How to Catch a Star av Oliver Jeffers
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en cell som illustrerar och anger ett positivt citat efter eget val.
Studentinstruktioner
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skapa en illustration som representerar citatet med lämpliga karaktärer, scener och objekt.
- Skriv offerten i beskrivningsrutan. Var noga med att ta med vem som sa offerten.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Så här gör du om tillväxttänkande: Positiva citat
Organisera ett växtmentalitet-citatgalleri i klassrummet
Visa elevskapade citatcell på en anslagstavla eller vägg för att fira ansträngning och framsteg. Visa upp alla elevers positiva citat hjälper till att främja en klasskultur där lärande av utmaningar värderas och alla idéer är viktiga.
Bjud in elever att dela varför de valde sitt citat
Uppmuntra varje elev att kort förklara vad deras citat betyder för dem. Att dela personliga kopplingar hjälper elever att internalisera växtmentalitetens budskap och bygga klassgemenskap.
Rotera utvalda citat varje vecka för fortsatt inspiration
Välj ett nytt set av elevcitat att lyfta fram varje vecka. Ändra displayen håller växtmentalitetssamtalet fräscht och ger varje elev en stund i rampljuset.
Inkludera citatreflektioner i morgonmöten
Börja dagen med att läsa ett positivt citat och bjuda in elever att diskutera hur det gäller för dagens lärande. Att göra detta till en rutin hjälper elever att se utmaningar som möjligheter varje dag.
Vanliga frågor om tillväxttänkande: Positiva citat
Vad är en tillväxtmentalitet och varför är den viktig för elever?
En tillväxtmentalitet är tron att intelligens och förmågor kan utvecklas genom ansträngning, lärande och uthållighet. Att lära elever denna mentalitet hjälper dem att omfamna utmaningar, lära av misstag och förbli motiverade att nå sina mål.
Hur kan jag använda positiva citat för att undervisa i tillväxtmentalitet i klassrummet?
Uppmuntra elever att välja positiva citat om lärande och ansträngning, och att illustrera och visa dem. Detta dagliga påminnelse stöder en kultur där misstag ses som möjligheter och ansträngning hyllas.
Vilka är några enkla aktiviteter för tillväxtmentalitet för årskurs 2–3?
Enkla aktiviteter inkluderar att läsa bilderböcker om uthållighet, brainstorma positiva självprat, skapa citatillustrationer och diskutera verkliga exempel på att övervinna utmaningar.
Vilka bilderböcker hjälper till att lära ut tillväxtmentalitet till unga elever?
Bra bilderböcker inkluderar Jag kan inte göra det ÄNNU av Esther Pia Cordova, Den dåliga fröet av John Jory, Mitt starka sinne av Niels Van Hove och När Sophie tror att hon inte kan av Molly Bang.
Vad är skillnaden mellan en tillväxtmentalitet och en fast mentalitet?
En tillväxtmentalitet tror att förmågor kan förbättras med ansträngning, medan en fast mentalitet ser intelligens som oföränderlig. Att undervisa om skillnaden hjälper elever att förstå värdet av uthållighet och att lära av misstag.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Socialt Emotionellt Lärande Läs Högt
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
