Aktivitetsöversikt
Samarbete är när människor arbetar tillsammans för att uppnå ett gemensamt mål. Det är ett ge och ta som balanserar våra egna behov med andra människors behov. När vi samarbetar med andra för att utföra en uppgift lyssnar vi, kompromissar, delar och växlar. Samarbete är en avgörande färdighet för barn att lära sig i ung ålder.
För denna aktivitet kommer läraren att börja med att läsa Den lilla röda pennan av Janet Stevens och Susan Stevens Crummel högt för klassen. Den här historien handlar om en liten röd penna som behöver hjälp med att klassificera alla studentpapper, men hennes hjälpare häftapparat, sax, penna, överstrykningspenna, pushpin och suddgummi vill inte sätta sig i. När Little Red Pen faller ner från bordet i papperskorgen av utmattning, de andra inser att de behöver för att få ut henne och all hjälp för att få klassificerade papper. Med hjälp av en lat hamster och mycket samarbete räddas Little Red Pen och betygsättningen görs tillsammans.
Efter en diskussion om boken och hur vännerna alla arbetade tillsammans kommer eleverna att skapa en cell som beskriver och illustrerar deras favoritdel av berättelsen . Beroende på ålder och förmånsnivå kan lärare välja att inkludera skrivande eller bara låta eleverna använda bilder.
Andra bildböcker för undervisningssamarbete
- Pumpasoppa av Helen Cooper
- My Friend Rabbit av Eric Rohmann
- En stol för min mor av Vera Williams
- Krita av Simon Rickerty
- Mål! av Mina Javaherbin
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en cell som illustrerar och beskriver din favoritdel av berättelsen.
Studentinstruktioner
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skapa en illustration som representerar din favoritdel av The Little Red Pen med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Skriv en kort beskrivning av scenen i utrymmet nedanför illustrationen.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Förklaringen av scenen och varför den valdes är tydlig och minst två meningar. | Förklaringen av scenen och varför den valdes kan förstås men det är något oklart. | Förklaringen till scenen och varför den valdes är oklart och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationen representerar scenen eller förklaringen med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationen relaterar till scenen eller förklaringen, men är svår att förstå. | Illustrationen relaterar inte tydligt till scenen eller förklaringen. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Aktivitetsöversikt
Samarbete är när människor arbetar tillsammans för att uppnå ett gemensamt mål. Det är ett ge och ta som balanserar våra egna behov med andra människors behov. När vi samarbetar med andra för att utföra en uppgift lyssnar vi, kompromissar, delar och växlar. Samarbete är en avgörande färdighet för barn att lära sig i ung ålder.
För denna aktivitet kommer läraren att börja med att läsa Den lilla röda pennan av Janet Stevens och Susan Stevens Crummel högt för klassen. Den här historien handlar om en liten röd penna som behöver hjälp med att klassificera alla studentpapper, men hennes hjälpare häftapparat, sax, penna, överstrykningspenna, pushpin och suddgummi vill inte sätta sig i. När Little Red Pen faller ner från bordet i papperskorgen av utmattning, de andra inser att de behöver för att få ut henne och all hjälp för att få klassificerade papper. Med hjälp av en lat hamster och mycket samarbete räddas Little Red Pen och betygsättningen görs tillsammans.
Efter en diskussion om boken och hur vännerna alla arbetade tillsammans kommer eleverna att skapa en cell som beskriver och illustrerar deras favoritdel av berättelsen . Beroende på ålder och förmånsnivå kan lärare välja att inkludera skrivande eller bara låta eleverna använda bilder.
Andra bildböcker för undervisningssamarbete
- Pumpasoppa av Helen Cooper
- My Friend Rabbit av Eric Rohmann
- En stol för min mor av Vera Williams
- Krita av Simon Rickerty
- Mål! av Mina Javaherbin
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en cell som illustrerar och beskriver din favoritdel av berättelsen.
Studentinstruktioner
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skapa en illustration som representerar din favoritdel av The Little Red Pen med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Skriv en kort beskrivning av scenen i utrymmet nedanför illustrationen.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Förklaringen av scenen och varför den valdes är tydlig och minst två meningar. | Förklaringen av scenen och varför den valdes kan förstås men det är något oklart. | Förklaringen till scenen och varför den valdes är oklart och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationen representerar scenen eller förklaringen med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationen relaterar till scenen eller förklaringen, men är svår att förstå. | Illustrationen relaterar inte tydligt till scenen eller förklaringen. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Vad man tycker om Den lilla röda pennans favoritscen
Uppmuntra samarbetsprojekt med den lilla röda pennan
Främja elevsamarbete genom att organisera ett grupprojekt inspirerat av Den lilla röda pennan. Att arbeta tillsammans hjälper elever att öva samarbete i en verklighetsnära kontext och fördjupar deras förståelse av teamwork.
Tilldela roller baserade på berättelsens karaktärer
Ge varje elev en roll från boken (som Pen, Hemphandling, Sax osv.) för att främja ansvarstagande och ägande. Roller hjälper elever att inse hur olika bidrag stöder gruppens mål.
Sätt ett gruppmål som speglar bokens utmaning
Ge grupper en gemensam uppgift liknande att bedöma papper eller rädda pennan. Detta modellerar berättelsens konflikt och uppmuntrar elever att planera och stötta varandra.
Vägled eleverna att brainstorma samarbetsmetoder
Föreslå att eleverna listar samarbetsåtgärder som att dela material, lyssna och hjälpa till. Detta förstärker positiva beteenden och sätter tydliga förväntningar för teamwork.
Reflektera över teamwork efter projektet
Led en kort diskussion om vad som fungerade bra och vad som kan förbättras. Reflektion hjälper elever att internalisera värdet av samarbete och tillämpa det i framtida gruppaktiviteter.
Vanliga frågor om Den lilla röda pennans favoritscen
Vad är en enkel lektionsplan för att undervisa om samarbete med The Little Red Pen?
Läs högt The Little Red Pen, diskutera hur karaktärerna samarbetar, och låt eleverna illustrera och beskriva sin favoritscen för att lyfta fram teamarbete. Denna praktiska aktivitet gör begreppet samarbete relaterbart och roligt.
Hur kan jag använda The Little Red Pen för en social-emotionell inlärningsaktivitet (SEL) i årskurs 3–6?
Använd The Little Red Pen som en läs högt för att skapa en diskussion om att arbeta tillsammans, och vägled eleverna att skapa ett konst- eller skrivprojekt som visar teamwork i historien. Detta kopplar SEL-färdigheter till verkliga klassrumserfarenheter.
Vilka bilderböcker liknar The Little Red Pen för att undervisa om samarbete?
Böcker som Pumpkin Soup av Helen Cooper, My Friend Rabbit av Eric Rohmann, A Chair for My Mother av Vera Williams, Crayon av Simon Rickerty och Goal! av Mina Javaherbin lär också ut samarbete genom engagerande berättelser.
Hur kan jag guida elever att illustrera sin favoritdel av en berättelse?
Efter att ha läst kan du uppmuntra elever att välja en minnesvärd scen, använda konstmaterial eller digitala verktyg för att rita karaktärerna och handlingen, och skriva en kort beskrivning för att förklara varför det sticker ut för dem.
Varför är samarbete viktigt för grundskoleelever att lära sig?
Samarbete hjälper barn att utveckla sociala färdigheter som att lyssna, dela och problemlösa. Dessa förmågor är avgörande för att bygga vänskapsrelationer, lyckas i grupparbeten och skapa en positiv klassrumsmiljö.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Socialt Emotionellt Lärande Läs Högt
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
