Aktivitetsöversikt
Social medvetenhet är förmågan att förstå saker från andras synvinkel och känna empati för andra. Det är också förmågan att visa respekt för andra och uppskatta och omfamna mångfald. I berättelsen Var snäll av Pat Zietlow Miller, funderar en ung tjej över betydelsen av vänlighet när en klasskompis läcker juice och alla skrattar. Hon ger flera exempel på små och stora sätt att vi kan vara vänliga mot varandra och hur små vänliga handlingar kan gå långt. För den här aktiviteten kommer eleverna att slutföra en storyboard med tre celler som illustrerar en vänlighet .
Andra bildböcker för undervisning i social medvetenhet
- Det sista stoppet på Market Street av Matt de la Peña
- First Come the Zebra av Lynne Barasch
- Jag är Henry Finch av Alexis Deacon
- Windows av Julia Denos
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 3-cell storyboard som illustrerar en vänlighet.
Studentinstruktioner
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skriv en kort beskrivning för varje cell och beskriv vad som händer i scenen.
- Skapa en illustration som representerar beskrivningarna med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
---|---|---|---|
Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Social medvetenhet är förmågan att förstå saker från andras synvinkel och känna empati för andra. Det är också förmågan att visa respekt för andra och uppskatta och omfamna mångfald. I berättelsen Var snäll av Pat Zietlow Miller, funderar en ung tjej över betydelsen av vänlighet när en klasskompis läcker juice och alla skrattar. Hon ger flera exempel på små och stora sätt att vi kan vara vänliga mot varandra och hur små vänliga handlingar kan gå långt. För den här aktiviteten kommer eleverna att slutföra en storyboard med tre celler som illustrerar en vänlighet .
Andra bildböcker för undervisning i social medvetenhet
- Det sista stoppet på Market Street av Matt de la Peña
- First Come the Zebra av Lynne Barasch
- Jag är Henry Finch av Alexis Deacon
- Windows av Julia Denos
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 3-cell storyboard som illustrerar en vänlighet.
Studentinstruktioner
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skriv en kort beskrivning för varje cell och beskriv vad som händer i scenen.
- Skapa en illustration som representerar beskrivningarna med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
---|---|---|---|
Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Så här gör du om att vara snäll: Social medvetenhet
Uppmuntra dagliga handlingar av vänlighet med ett klassvänlighetsdiagram
Starta ett klassvänlighetsdiagram för att motivera elever att lägga märke till och registrera vänliga handlingar varje dag. Synliga påminnelser hjälper till att förstärka positiva beteenden och skapa en stödjande miljö där elever känner sig stolta över att bidra.
Förklara syftet med vänlighetsdiagrammet för dina elever
Låt eleverna veta att diagrammet är ett sätt att fira vänlighet och påminna alla om att deras handlingar betyder något. Klart definierade förväntningar säkerställer att eleverna förstår varför vänlighet är viktigt och hur det hjälper deras klassgemenskap.
Visa hur man känner igen och registrerar vänliga handlingar
Demonstrera genom att lägga märke till en liten vänlig handling—som någon som delar material—och skriva den på diagrammet. Använd specifika exempel så att eleverna vet exakt vad de ska leta efter och hur de ska registrera det själva.
Bjud in elever att lägga till till vänlighetsdiagrammet dagligen
Uppmuntra alla att upptäcka och dokumentera vänliga handlingar från klasskamrater. Gör det till en rutin—kanske i slutet av varje dag—så att elever ser fram emot att dela positiva ögonblick.
Reflektera över vänlighetsdiagrammet tillsammans varje vecka
Gå igenom diagrammet som en klass och fira de omtänksamma handlingar eleverna visade. Reflektion bygger empati och hjälper eleverna att se effekten av deras vänlighet på andra.
Vanliga frågor om Var snäll: Social medvetenhet
Vad är en enkel klassrumsaktivitet för att lära vänlighet med hjälp av bilderböcker?
En 3-cell storyboard är en enkel aktivitet där elever illustrerar och beskriver vänlighetsaktioner inspirerade av bilderböcker som Var Snäll. Detta hjälper elever att reflektera över empati och positiva handlingar på ett kreativt sätt.
Hur kan jag använda boken 'Var Snäll' för att främja social medvetenhet i mitt klassrum?
Läs Var Snäll högt, diskutera exempel på vänlighet i historien, och låt elever skapa ett storyboard som visar deras egna vänlighetsaktioner. Detta uppmuntrar till empati och respekt för andras perspektiv.
Vilka andra bilderböcker är bra för att lära social medvetenhet till grundskoleelever?
Goda alternativ inkluderar Det sista stoppet på Market Street av Matt de la Peña, Först Kom Zebra av Lynne Barasch, Jag Är Henry Finch av Alexis Deacon, och Fönster av Julia Denos.
Hur guidar jag elever att skapa ett vänlighets-storyboard?
Låt eleverna välja en vänlighetsaktion, rita och beskriva den i tre scener. Uppmuntra dem att använda tydliga beskrivningar, uttrycksfulla karaktärer och relevanta miljöer för varje scen.
Varför är det viktigt att undervisa i social medvetenhet och empati i årskurs 3–4?
Att bygga social medvetenhet i denna ålder hjälper elever att förstå olika perspektiv, utveckla empati och skapa en positiv, respektfull klassrumsmiljö.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Socialt Emotionellt Lärande Läs Högt
Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare

"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare

"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office