Aktivitetsöversikt
Relationsfärdigheter är förmågan att bilda och upprätthålla meningsfulla och hälsosamma relationer med andra individer. De kan vara romantiska, professionella, lagkamrater eller vänskap. Viktiga komponenter i hälsosamma relationer av alla slag inkluderar öppen kommunikation, lyssnande, förtroende, samarbete, kompromiss och problemlösning. Det är också viktigt för barn att förstå hur en ohälsosam relation ser ut.
För denna aktivitet kommer läraren att läsa upp boken A Letter to Amy av Jack Ezra Keats. Efter att ha diskuterat boken kommer eleverna att skapa en 3-cells storyboard som illustrerar ett scenario med en positiv och hälsosam relation . Exemplet tillhandahåller endast illustrationer och pratbubblor, men lärare kan lägga till en skrivkomponent genom att lägga till beskrivningsrutor och rubriker om de väljer.
Andra bildböcker för lärarförhållande
- The Almost Terrible Playdate av Richard Torrey
- Herman och Rosie av Gus Gordon
- Det var inte jag av Oliver Jeffers
- Meesha gör vänner av Tom Percival
- Stick and Stone av Beth Ferry
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som illustrerar ett positivt och hälsosamt förhållande scenario.
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skapa en scen för en berättelse som visar en positiv och hälsosam relation i varje cell. Var noga med att använda dialog och lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Relationsfärdigheter är förmågan att bilda och upprätthålla meningsfulla och hälsosamma relationer med andra individer. De kan vara romantiska, professionella, lagkamrater eller vänskap. Viktiga komponenter i hälsosamma relationer av alla slag inkluderar öppen kommunikation, lyssnande, förtroende, samarbete, kompromiss och problemlösning. Det är också viktigt för barn att förstå hur en ohälsosam relation ser ut.
För denna aktivitet kommer läraren att läsa upp boken A Letter to Amy av Jack Ezra Keats. Efter att ha diskuterat boken kommer eleverna att skapa en 3-cells storyboard som illustrerar ett scenario med en positiv och hälsosam relation . Exemplet tillhandahåller endast illustrationer och pratbubblor, men lärare kan lägga till en skrivkomponent genom att lägga till beskrivningsrutor och rubriker om de väljer.
Andra bildböcker för lärarförhållande
- The Almost Terrible Playdate av Richard Torrey
- Herman och Rosie av Gus Gordon
- Det var inte jag av Oliver Jeffers
- Meesha gör vänner av Tom Percival
- Stick and Stone av Beth Ferry
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som illustrerar ett positivt och hälsosamt förhållande scenario.
- Klicka på “Start Assignment”.
- Skapa en scen för en berättelse som visar en positiv och hälsosam relation i varje cell. Var noga med att använda dialog och lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Så här gör du med Ett brev till Amy: Hälsosamma relationer
Sätt tydliga förväntningar för respektfull kommunikation
Starta din lektion med att diskutera hur respektfull kommunikation ser ut, inklusive att lyssna, turas om och använda snälla ord. Detta hjälper elever att förstå grunden för hälsosamma relationer och skapar en positiv ton för aktiviteter.
Visa positiva relationer under lektionen
Visa aktiv lyssning, empati och problemlösning när du interagerar med eleverna. När eleverna ser dessa beteenden i praktiken är de mer benägna att efterlikna dem i sina egna interaktioner.
Facilitera rollspel för att öva hälsosamma relationer
Organisera enkla rollspels-scenarier där elever kan öva färdigheter som kompromiss, att uttrycka känslor och att lösa konflikter. Rollspel ger elever en säker plats att prova nya strategier innan de används i verkliga livet.
Uppmuntra elever att reflektera över sina interaktioner
Be eleverna dela eller skriva dagbok om tillfällen då de använde hälsosamma relationer, antingen under lektionen eller utanför skolan. Reflektion hjälper till att förstärka positiva beteenden och ökar självmedvetenheten.
Vanliga frågor om Ett brev till Amy: Hälsosamma relationer
Vilka är hälsosamma relationella färdigheter för elever i grundskolan?
Hälsosamma relationella färdigheter för grundskoleelever inkluderar öppen kommunikation, lyssnande, tillit, samarbete, kompromiss och problemlösning. Att undervisa dessa hjälper barn att skapa positiva band med kamrater och vuxna.
Hur kan jag undervisa om hälsosamma relationer med 'Ett brev till Amy'?
Läs Ett brev till Amy högt och diskutera exempel på positiva och negativa relationer i berättelsen. Låt eleverna skapa ett 3-cellers storyboard som illustrerar en hälsosam relation med pratbubblor och karaktärsinteraktioner.
Vad är en enkel storyboard-aktivitet för att undervisa om relationsfärdigheter?
Be eleverna designa ett tre-panelers storyboard som visar karaktärer som praktiserar hälsosamma relationer, som samarbete, lyssnande eller konflikthantering. Uppmuntra kreativitet med illustrationer, dialog och valfria beskrivningar.
Vilka bilderböcker hjälper till att undervisa i relationsfärdigheter för årskurs 3-4?
Rekommenderade böcker inkluderar Ett brev till Amy av Jack Ezra Keats, Nästan hemskt lekkompis av Richard Torrey, Herman och Rosie av Gus Gordon, Det var inte jag av Oliver Jeffers, Meesha får vänner av Tom Percival och Stick och sten av Beth Ferry.
Hur förklarar jag skillnaden mellan hälsosamma och ohälsosamma relationer för barn?
Använd tydliga exempel och berättelser för att visa att hälsosamma relationer involverar tillit, respekt och kommunikation, medan ohälsosamma relationer kan ha uteslutning, oärlighet eller brist på respekt. Uppmuntra elever att identifiera dessa tecken i välkända situationer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Socialt Emotionellt Lärande Läs Högt
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
