Aktivitetsöversikt
Ansvarsfullt beslutsfattande är förmågan att fatta konstruktiva och genomtänkta beslut om eget beteende och sociala interaktioner. Några steg i den ansvarsfulla beslutsprocessen inkluderar att identifiera val, utvärdera val, besluta om en åtgärd och utvärdera ditt beslut.
I berättelsen Too Much Lim av Jason Lifebvre fattar Matty ett oansvarigt beslut när han bestämmer sig för att använda alldeles för mycket lim och får allt över sig själv och orsakar kaos i sitt klassrum. Även om berättelsen är söt och rolig illustrerar den hur ett beslut kan påverka många människor. För den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en 4-cells storyboard som illustrerar ett exempel på att någon fattar ett beslut med de fyra stegen i beslutsprocessen .
Andra bildböcker för undervisning i ansvarsfullt beslutsfattande
- How to Live Forever av Colin Thompson
- I Want My Hat Back av Jon Klassen
- Beegu av Alexis Deacon
- Ett dags arbete av Eve Bunting
- For You are A Kenyan Child av Kelly Cunnane
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 4-cells storyboard som illustrerar ett exempel på någon som fattar ett beslut med de fyra stegen i beslutsprocessen.
Studentinstruktioner
- Klicka på “Start Assignment”.
- I varje cell skapar du en scen för ett scenario som visar att någon går igenom beslutsstegen med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Beskriv varje cell i beskrivningsrutan.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Ansvarsfullt beslutsfattande är förmågan att fatta konstruktiva och genomtänkta beslut om eget beteende och sociala interaktioner. Några steg i den ansvarsfulla beslutsprocessen inkluderar att identifiera val, utvärdera val, besluta om en åtgärd och utvärdera ditt beslut.
I berättelsen Too Much Lim av Jason Lifebvre fattar Matty ett oansvarigt beslut när han bestämmer sig för att använda alldeles för mycket lim och får allt över sig själv och orsakar kaos i sitt klassrum. Även om berättelsen är söt och rolig illustrerar den hur ett beslut kan påverka många människor. För den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en 4-cells storyboard som illustrerar ett exempel på att någon fattar ett beslut med de fyra stegen i beslutsprocessen .
Andra bildböcker för undervisning i ansvarsfullt beslutsfattande
- How to Live Forever av Colin Thompson
- I Want My Hat Back av Jon Klassen
- Beegu av Alexis Deacon
- Ett dags arbete av Eve Bunting
- For You are A Kenyan Child av Kelly Cunnane
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 4-cells storyboard som illustrerar ett exempel på någon som fattar ett beslut med de fyra stegen i beslutsprocessen.
Studentinstruktioner
- Klicka på “Start Assignment”.
- I varje cell skapar du en scen för ett scenario som visar att någon går igenom beslutsstegen med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Beskriv varje cell i beskrivningsrutan.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Så här övar du på beslutsprocessen
Enkelt integrera beslutsfattande i dagliga klassrumsrutiner
Inkludera korta diskussioner om beslutsfattande under vardagliga stunder för att förstärka ansvarsfulla val. Till exempel, be eleverna reflektera över alternativ när de står i kö, väljer partners eller material. Frekvent övning hjälper eleverna att internalisera processen och använda den bortom SEL-aktiviteter.
Visa beslutsprocessen högt
Demonstrera varje steg genom att tänka högt under klassrumssituationer. Visa eleverna hur du identifierar val, väger alternativ, fattar ett beslut och reflekterar över resultatet. Denna tydliga modellering hjälper eleverna att visualisera och förstå processen i verkliga situationer.
Skapa snabba scenarier för elever att lösa
Presentera korta, relaterade dilemman (t.ex. vad man ska göra om man glömmer läxan) och bjud in eleverna att gå igenom beslutsstegen som en grupp. Håll det interaktivt och uppmuntra eleverna att dela sitt tänkande för varje steg. Detta stärker självförtroende och kritiskt tänkande.
Fira ansvarsfulla beslut med positiv förstärkning
Uppmärksamma och beröm elever när de använder beslutsfattande i vardagen. Lyft fram specifika exempel och koppla deras handlingar till processens steg. Positiv feedback motiverar elever att fortsätta öva dessa viktiga färdigheter.
Vanliga frågor om att öva på beslutsprocessen
Vad är stegen i den ansvarsfulla beslutsprocessen för grundskoleelever?
Den ansvarsfulla beslutsprocessen för grundskoleelever involverar vanligtvis fyra steg: identifiera val, utvärdera val, besluta om en handlingsplan och utvärdera ditt beslut. Att undervisa i dessa steg hjälper eleverna att tänka kritiskt kring sina handlingar och konsekvenser.
Hur kan jag undervisa om beslutsfattande med hjälp av bilderböcker?
Du kan undervisa om beslutsfattande genom att läsa berättelser som Too Much Glue och diskutera karaktärens val. Sedan kan eleverna skapa storyboards eller rollspel som följer de fyra stegen: identifiera, utvärdera, besluta och reflektera.
Vad är en snabb klassaktivitet för att öva på ansvarsfullt beslutsfattande?
En snabb aktivitet är att låta eleverna göra ett 4-cellers storybord, som illustrerar en karaktär som går igenom varje steg i beslutsprocessen. Detta hjälper eleverna att visualisera val och konsekvenser på ett roligt och engagerande sätt.
Varför är det viktigt att undervisa i ansvarsfullt beslutsfattande i årskurs 3-4?
Att undervisa i ansvarsfullt beslutsfattande i årskurs 3-4 hjälper elever att utveckla sociala och emotionella färdigheter, fatta bättre beslut och förstå hur deras handlingar påverkar dem själva och andra. Det lägger grunden för ett livslångt positivt beteende.
Vilka rekommenderade böcker kan användas för att lära barn beslutsfattande?
Rekommenderade böcker inkluderar Too Much Glue av Jason Lifebvre, How to Live Forever av Colin Thompson, I Want My Hat Back av Jon Klassen, Beegu av Alexis Deacon, A Day’s Work av Eve Bunting och For You are A Kenyan Child av Kelly Cunnane.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Socialt Emotionellt Lärande Läs Högt
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
