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Definição de Retórica:

Retórica é o uso eficaz da linguagem com o objetivo de persuadir ou motivar o público. A retórica é aplicável tanto à fala quanto à escrita.


No ensino médio, os Padrões Estaduais Básicos Comuns de ELA exigem que os alunos desenvolvam habilidades formais de escrita, criando redações e argumentos bem elaborados e sintaticamente variados. Eles também exigem que os alunos utilizem estratégias de escrita persuasiva de forma eficaz para defender uma afirmação ou ponto de vista.

Uma ótima maneira de aprimorar a compreensão dos alunos sobre argumentos eficazes é ensinar os conceitos aristotélicos de Ethos, Pathos e Logos . Isso requer um conhecimento básico de retórica. A chave para uma escrita persuasiva sólida é a capacidade de dissecar e validar, ou desmascarar, a retórica de outros argumentos.

O Triângulo Retórico: Ethos, Pathos, Logos

O que é Ethos?

Ethos refere-se à credibilidade de um palestrante ou escritor. Estabelece confiança e autoridade sobre um tópico específico. A definição de ethos foca em caráter, expertise, confiabilidade e reputação. Quando um palestrante utiliza ethos, ele demonstra suas qualificações, moral e conhecimento para influenciar o público.

Por exemplo, o discurso "Eu Tenho um Sonho" de Martin Luther King Jr. exemplifica um ethos forte. Como um influente ativista dos direitos civis, MLK consolidou sua reputação e caráter. Sua credibilidade levou o público em todo o país a apoiar o movimento pelos direitos civis. MLK destacou sua formação acadêmica e se referiu a documentos respeitados, como a Constituição, para demonstrar sua expertise em injustiça racial. Isso reforçou seu apelo ético.

O Ethos apela a:

  • Inteligência
  • Virtude
  • Moral
  • Percepção de confiabilidade


O que é Pathos?

Pathos evoca emoções no público para persuadi-lo. A definição de pathos envolve apelar à simpatia, à imaginação e às conexões pessoais. Pathos influencia o público ao direcionar desejos, preconceitos e motivações. Em vez de se basear apenas em estatísticas, pathos utiliza linguagem vívida, imagens e metáforas.

Na literatura, Charles Dickens utilizou o pathos com eficácia em seus romances. Por exemplo, Oliver Twist retrata as condições precárias dos orfanatos e do trabalho infantil. Dickens ampliou os sentimentos de indignação e empatia por meio de descrições emotivas das circunstâncias miseráveis de Oliver. Isso fez com que o público se sentisse determinado a corrigir as injustiças sociais que afetam as crianças.

Pathos apela a:

  • Emoções e sentimentos
  • Preconceitos e preconceitos
  • Sentidos
  • Motivações


O que é Logos?

O logos utiliza fatos, dados e raciocínio lógico para construir um argumento persuasivo. A definição de logos foca na credibilidade baseada na racionalidade, e não na emoção. O logos estabelece um argumento como lógico e sólido por meio da citação de evidências, testemunhos e estatísticas, além de fornecer contexto. Ao contrário do pathos, o logos evita o sentimentalismo em favor de explicações objetivas.

Por exemplo, um artigo científico apresenta o logos ao apresentar pesquisa metódica e evidências empíricas. O artigo evita suposições não verificadas ou pontos de vista subjetivos. Por meio de linguagem precisa e detalhes factuais, o autor sustenta sistematicamente sua hipótese com uma análise lógica de experimentos e resultados. Esse logos fortalece a tese central do artigo.

O Logos utiliza:

  • Evidência
  • Testemunho
  • Estatísticas e Dados
  • Verdades universais


Estratégias e Dispositivos Retóricos

A implementação bem-sucedida de ethos, pathos e logos na escrita ou na fala depende da eficácia de diferentes estratégias retóricas . Existem muitas estratégias retóricas (e falácias retóricas!) diferentes que podem fortalecer ou enfraquecer um argumento. Algumas das estratégias mais familiares aos estudantes incluem:


Perguntas retóricas encoraja o público a pensar em uma resposta óbvia
Analogia estabelece um conceito mais familiar para explicar um assunto mais complicado ou remoto
Refutação refuta ou recusa uma afirmação
Antítese usa palavras, imagens ou ideias fortemente contrastantes
Paralelismo repete uma estrutura gramatical para enfatizar uma ideia importante
Repetição repete uma palavra ou frase específica para garantir que o público preste atenção
Palavras Carregadas usa as conotações das palavras para brincar com as emoções do público
Reformulação expressa a mesma ideia, mas com palavras diferentes para esclarecer ou enfatizar
Eufemismo ou exagero usado para ser irônico, chamar a atenção para uma ideia ou enfatizar uma ideia por meio do exagero


Estratégias retóricas em ação


Ao reconhecer as táticas de um argumento persuasivo, os alunos aprendem a usá-lo e a reconhecê-las na vida cotidiana. Uma excelente maneira de ensinar e revisar os conceitos de ethos, pathos e pathos é por meio de um storyboard.


No exemplo de storyboard a seguir, cada conceito é brevemente explicado e, em seguida, mostrado em ação. Quando os alunos criam uma definição ou um quadro de exemplo como este, os conceitos da sala de aula são reforçados e os alunos têm a oportunidade de demonstrá-los criativamente.

Ao incorporar os elementos visuais de um storyboard, além do texto, até mesmo alunos com dificuldade em criar pensamentos escritos organizados podem demonstrar domínio do assunto. Além disso, os professores podem identificar e responder imediatamente a imprecisões, permitindo que usem o tempo de aula para avaliar e corrigir, em vez de devolver o trabalho corrigido um ou dois dias depois.

Usando Storyboards em sua sala de aula

  • Use storyboards para criar anúncios de produtos usando Ethos, Pathos ou Logos para convencer potenciais compradores.
  • Use um storyboard para criar um "diagrama de argumentação" de um discurso famoso. Os alunos podem dividir o discurso em táticas e, em seguida, mostrar um exemplo dessas táticas em cada célula.
  • Peça aos alunos que criem um storyboard persuasivo sobre um tópico que seja importante para eles. Peça que usem uma ou todas as táticas do triângulo retórico.
  • Peça aos alunos que colaborem e promovam uma regra escolar impopular, uma consequência, uma tarefa de casa ou até mesmo comida de refeitório. Peça que utilizem táticas e estratégias retóricas em sua promoção. Transformar uma ideia negativa em positiva também é uma ótima maneira de ensinar propaganda.
  • Dê aos alunos um storyboard em branco como parte de uma avaliação e peça que eles expliquem e deem um exemplo de cada: ethos, pathos, logos.


Atividades envolventes para ensinar Ethos, Pathos e Logos

Confira essas atividades de ethos, pathos e logos de nossos guias sobre Narrativa da Vida de Frederick Douglass , A Tragédia de Júlio César e "Carta da Prisão de Birmingham".






Como Incorporar Ethos, Pathos e Logos em Grupos de Discussão e Debates em Sala de Aula

1

Introdução e Explicação

Comece apresentando ethos, pathos e logos como estratégias retóricas usadas para persuadir o público. Explique que a incorporação dessas estratégias em discussões e debates em grupo pode aumentar a eficácia dos argumentos e promover o pensamento crítico.

2

Ensine os Conceitos

Forneça definições e exemplos claros de ethos, pathos e logos. Ilustre como cada estratégia apela para diferentes aspectos da persuasão: o ethos se concentra na credibilidade, o pathos apela para as emoções e o logos enfatiza o raciocínio lógico.

3

Analise Exemplos do Mundo Real

Envolva os alunos na análise de exemplos do mundo real de discussões em grupo, debates ou discursos persuasivos. Incentive-os a identificar exemplos de ethos, pathos e logos usados pelos palestrantes para apoiar seus argumentos.

4

Pratique a Identificação de Ethos, Pathos e Logos

Atribua atividades em grupo ou forneça exemplos de textos onde os alunos possam identificar e analisar o uso de ethos, pathos e logos. Orientar as discussões sobre como a aplicação dessas estratégias influencia a eficácia e persuasão dos argumentos apresentados.

5

Debate ou Discussão Estruturada

Divida os alunos em grupos e designe um tópico de debate ou discussão relevante para o currículo ou eventos atuais. Instrua cada grupo a incorporar ethos, pathos e logos em seus argumentos e incentive-os a apoiar seus pontos de vista com evidências e raciocínio lógico.

6

Reflexão e Feedback

Após o debate ou discussão, promova uma sessão de reflexão onde os grupos possam avaliar o uso que fazem de ethos, pathos e logos. Forneça feedback construtivo sobre a aplicação dessas estratégias e incentive os alunos a refletir sobre como eles podem melhorar suas habilidades de persuasão em futuras discussões ou debates.

Perguntas Frequentes sobre o Triângulo Retórico: Ethos, Pathos, Logos

O que é o Triângulo Retórico?

O Triângulo Retórico é uma estrutura desenvolvida por Aristóteles para analisar os elementos da escrita e fala persuasivas. Consiste em três elementos-chave: Ethos, Pathos e Logos. Ethos refere-se à credibilidade do orador ou escritor, Pathos apela às emoções e Logos apela à lógica.

Por que é importante entender o Triângulo Retórico?

Compreender o Triângulo Retórico é essencial para uma comunicação eficaz, particularmente na escrita e na fala persuasiva. Ao analisar o uso de Ethos, Pathos e Logos em um argumento, pode-se identificar os pontos fortes e fracos do argumento e, finalmente, desenvolver habilidades de escrita e fala persuasivas mais fortes.

Como o Triângulo Retórico pode ser aplicado em sala de aula?

O Triângulo Retórico pode ser aplicado em sala de aula para ensinar os alunos a desenvolver habilidades de escrita e fala persuasivas. Os professores podem apresentar aos alunos os conceitos de Ethos, Pathos e Logos e fornecer exemplos de cada um. Os alunos podem praticar a identificação desses elementos em vários textos e discursos e aplicá-los em sua própria escrita e fala.

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