Aktivitetsoversikt
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses the discovery of pre-historic cave paintings in Lascaux, France but this project could be used for any topic! Students could recount a particular event in a book for ELA, a current or historical event for Social Studies, a new discovery or innovation for Science, students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify an important event from the topic or make one up!
- Write a captivating headline.
- Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
- Write a description of the story in the text boxes.
- Save and exit when you're done.
Requirements:
- Headline
- Picture(s)
- Minimum one paragraph to describe the event
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Overskrift og Beskrivelser | Studentene inkluderer en fengende overskrift på forsiden samt detaljerte beskrivelser for hver illustrert hendelse som forklarer hva som skjedde i minimum 3-5 setninger. | Overskriften og/eller beskrivelsene for hendelsene kan forstås, men den er noe uklar eller for kort. | Forsiden mangler enten overskrift eller beskrivelser av hver av hendelsene som er avbildet. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer hendelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. Det er tydelig at studenten tok seg tid og omsorg i å lage illustrasjonene. | Illustrasjonene relaterer seg delvis til hendelsene, men de er vanskelige å forstå eller virker forhastet. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til historiens nøkkelhendelser. |
| Stavemåte, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fritt for stave-, tegnsettings- og grammatiske feil. | Sluttproduktet inneholder opptil tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Sluttproduktet inneholder mer enn tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses the discovery of pre-historic cave paintings in Lascaux, France but this project could be used for any topic! Students could recount a particular event in a book for ELA, a current or historical event for Social Studies, a new discovery or innovation for Science, students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify an important event from the topic or make one up!
- Write a captivating headline.
- Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
- Write a description of the story in the text boxes.
- Save and exit when you're done.
Requirements:
- Headline
- Picture(s)
- Minimum one paragraph to describe the event
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Overskrift og Beskrivelser | Studentene inkluderer en fengende overskrift på forsiden samt detaljerte beskrivelser for hver illustrert hendelse som forklarer hva som skjedde i minimum 3-5 setninger. | Overskriften og/eller beskrivelsene for hendelsene kan forstås, men den er noe uklar eller for kort. | Forsiden mangler enten overskrift eller beskrivelser av hver av hendelsene som er avbildet. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer hendelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. Det er tydelig at studenten tok seg tid og omsorg i å lage illustrasjonene. | Illustrasjonene relaterer seg delvis til hendelsene, men de er vanskelige å forstå eller virker forhastet. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til historiens nøkkelhendelser. |
| Stavemåte, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fritt for stave-, tegnsettings- og grammatiske feil. | Sluttproduktet inneholder opptil tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Sluttproduktet inneholder mer enn tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk. |
Slik gjør du det med Newspaper Project
Organiser elevforskning for avisartikler ved bruk av grafiske organiseringsverktøy
Hjelp elever med å strukturere sine ideer ved å tilby en grafisk organiser for de 5 W-ene (hvem, hva, når, hvor, hvorfor). Dette verktøyet veileder elever mens de samler fakta og detaljer til avisartiklene sine, og sikrer at de ikke går glipp av viktig informasjon og gjør skriveprosessen smidigere.
Modell for brainstorming av overskrifter som klasse
Vis kreativ overskriftsutarbeidelse ved å brainstorme ideer sammen på tavlen. Vis hvordan overskrifter bør være korte, fengende og relatert til artikkelens hovedhendelse. Dette oppmuntrer elever til kritisk å tenke på hva som gjør en overskrift engasjerende og relevant.
Tildel roller for peer-redigering og tilbakemelding
Fremme samarbeid ved å la elever utveksle utkastene sine for peer review. Tildel roller som redaktør, reporter eller fotograf slik at hver elev gir målrettet tilbakemelding. Denne prosessen bygger redigeringsferdigheter og hjelper elever å se arbeidet sitt fra et nytt perspektiv.
Veiled elever til å velge eller lage bilder som forbedrer historiene deres
Oppmuntre til visuell historiefortelling ved å diskutere hvordan bilder støtter nyhetsartikler. La elever tegne, finne eller digitalt lage illustrasjoner som matcher hendelsene deres, og understrek viktigheten av visuelle elementer i å fange leserens oppmerksomhet og klargjøre nyhetshistorien.
Legg til rette for en klasseromavisutstilling
Feire elevarbeid ved å organisere en utstilling hvor alle presenterer forsiden av avisen sin. Inviter klassekamerater, lærere eller familier til å lese og diskutere artiklene. Dette bygger elevens selvtillit og skaper en følelse av prestasjon.
Ofte stilte spørsmål om avisprosjektet
Hva er et klasseromsavisprosjekt?
Et klasseromsavisprosjekt er en engasjerende oppgave hvor elever lager en avisforside for å oppsummere hendelser eller emner. Denne aktiviteten oppmuntrer til kreativitet og hjelper elever med å øve rapportering og oppsummeringsferdigheter på tvers av fag.
Hvordan setter jeg opp et avisprosjekt for elevene mine?
For å sette opp et avisprosjekt, velg en mal, tildel et emne eller la elevene velge et, og veiled dem til å inkludere en overskrift, bilde og et sammendrag. Husk å minne dem på å svare på de 5 W-ene: hvem, hva, når, hvor og hvorfor.
Hvilke temaer kan jeg bruke for et avisprosjekt i barneskolen?
Gode temaer inkluderer historiske hendelser, bokoppsummeringer, vitenskapelige oppdagelser, aktuelle nyheter eller fantasifulle historier. Prosjektet er fleksibelt og kan tilpasses fag som Naturfag, Samfunnsfag eller Norsk.
Hvorfor er avisprosjekter effektive for elevlæring?
Avissprosjekter fremmer kritisk tenkning, skriving og kreativitet. De hjelper elever med å øve på å oppsummere informasjon, organisere fakta og presentere ideer visuelt og skriftlig.
Finnes det gratis avismaler for klasseromsoppgaver?
Ja, det finnes gratis avismaler og arbeidsark på nettet. Se etter ressurser merket 'Avisplakat' eller 'Avisarbeidsark' for å forenkle oppgaveoppsettet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Grunnskoleprosjekter
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
