Aktivitetsoversikt
A Changemaker Project is a popular way for students to learn about different people from throughout history and all over the globe and research how they have positively impacted the world today.
In this activity, students will create a biography poster of someone past or present that was a positive agent of change. Students should be sure to include facts about their life, education, work, and more. As they research, they can use biography worksheets to keep track of information. Teachers may allow students to choose someone on their own, or provide a list for students to choose from. Our picture encyclopedia of biographies can be a great place to start! Students can find figures who have impacted history, literature, politics, science, and more! This example focuses on the life of Sacagawea, and can be used as a guide to show students what is possible. Their poster could be on any important Changemaker from history!
When finished, students' Changemaker posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also present their posters to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are in a museum and learn more about the lives of changemakers and notable figures from around the world!
For more templates to add to this assignment, check out our history infographic templates and biography poster templates!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Research a person who has had a positive impact on the world. Create a Biography Poster that highlights their major accomplishments.
Student Instructions:
- Choose a person.
- Using school resources, conduct some research and learn more about the person's life.
- On the poster, include your person’s name and dates of birth (and death if applicable).
- Choose a character that resembles your person.
- Add text and images to describe your person’s accomplishments.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: Person’s image, name, dates of birth/death, at least 2 accomplishments.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen inkluderer minst fem viktige fakta om den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen inkluderer mindre enn fem viktige fakta, eller den inkluderer informasjon som ikke er relevant for den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen er ufullstendig og inneholder ikke viktig informasjon om den kjente eller historiske figuren. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre scener, karakterer og gjenstander som passer til den berømte eller historiske figuren. De forsterker plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta om figuren. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, karakterene og gjenstandene er stort sett nøyaktige, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppdraget. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, karakterene og gjenstandene er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
A Changemaker Project is a popular way for students to learn about different people from throughout history and all over the globe and research how they have positively impacted the world today.
In this activity, students will create a biography poster of someone past or present that was a positive agent of change. Students should be sure to include facts about their life, education, work, and more. As they research, they can use biography worksheets to keep track of information. Teachers may allow students to choose someone on their own, or provide a list for students to choose from. Our picture encyclopedia of biographies can be a great place to start! Students can find figures who have impacted history, literature, politics, science, and more! This example focuses on the life of Sacagawea, and can be used as a guide to show students what is possible. Their poster could be on any important Changemaker from history!
When finished, students' Changemaker posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also present their posters to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are in a museum and learn more about the lives of changemakers and notable figures from around the world!
For more templates to add to this assignment, check out our history infographic templates and biography poster templates!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Research a person who has had a positive impact on the world. Create a Biography Poster that highlights their major accomplishments.
Student Instructions:
- Choose a person.
- Using school resources, conduct some research and learn more about the person's life.
- On the poster, include your person’s name and dates of birth (and death if applicable).
- Choose a character that resembles your person.
- Add text and images to describe your person’s accomplishments.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: Person’s image, name, dates of birth/death, at least 2 accomplishments.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen inkluderer minst fem viktige fakta om den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen inkluderer mindre enn fem viktige fakta, eller den inkluderer informasjon som ikke er relevant for den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen er ufullstendig og inneholder ikke viktig informasjon om den kjente eller historiske figuren. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre scener, karakterer og gjenstander som passer til den berømte eller historiske figuren. De forsterker plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta om figuren. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, karakterene og gjenstandene er stort sett nøyaktige, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppdraget. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, karakterene og gjenstandene er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Hvordan gjøre det med Biografiprosjektet
Organiser en vellykket Changemaker-galleri-omvisning
Planlegg en klasseroms-galleri-omvisning for å hjelpe elever med å dele og lære av hverandres biografiposter. Denne interaktive utstillingen øker engasjementet og utdyper forståelsen av bemerkelsesverdige endringsskapere.
Arranger klasserommet for enkel bevegelse
Sett opp pult eller utstillingsskjerm på en måte som gjør at elever kan gå smidig fra plakat til plakat. La det være nok plass mellom utstillingene slik at elever kan se og diskutere uten å trenge seg på.
Gi elever observasjonsark
Gi hver elev et enkelt arbeidsark for å notere interessante fakta eller spørsmål om de endringsskapere de lærer om. Dette oppmuntrer til aktiv deltakelse og notering.
Tildel roller for presentatører og besøkende
La halvparten av klassen stå ved sine plakater som presentatører, mens den andre halvparten går rundt som besøkende. Bytt roller underveis slik at alle får presentere og utforske.
Led en refleksjonsdiskusjon etter omvisningen
Samle klassen og be elevene dele hva som inspirerte dem eller nye endringsskapere de ønsker å lære mer om. Koble aktiviteten til større temaer om positiv påvirkning og lederskap.
Ofte stilte spørsmål om Biografiprosjektet
Hva er et Changemaker-biografiprosjekt for elever?
Et Changemaker-biografiprosjekt er en aktivitet hvor elever forsker på en person fra historien eller nåtiden som har hatt en positiv innvirkning på verden, og deretter lager en plakat som fremhever denne personens liv, prestasjoner og innflytelse.
Hvordan veileder du elever i å velge en changemaker for biografiplaakten sin?
Lærere kan la elever velge en changemaker selv eller gi en kuratert liste å velge fra. Å bruke ressurser som en biografienkelopedibok hjelper elever med å finne mangfoldige og innflytelsesrike personer innen historie, vitenskap og litteratur.
Hva bør inkluderes i et elevbiografiprosjekt?
En komplett biografiplakat bør ha personens navn, bilde, fødsels- og dødsdatoer (hvis aktuelt), minst to store prestasjoner, og tekst eller bilder som beskriver deres innvirkning. Å inkludere en karakter eller illustrasjon som ligner personen kan også gjøre plakaten mer engasjerende.
Hvilke tips finnes for å organisere en vellykket biografigalleri i klasserommet?
For å organisere en galleri-gang, vis elevenes plakater rundt i klasserommet eller gangen, la elever sirkulere for å se hverandres arbeid, og oppmuntre til å stille spørsmål eller dele fakta. Legge til presentasjoner eller offentlig tale kan styrke læring og engasjement.
Hvor kan lærere finne maler for biografiprosjekter?
Lærere kan få tilgang til biografimaler og infografikkmaler online eller via utdanningsressurser. Disse malene hjelper med å strukturere prosjektet og gjør det enklere for elever å fokusere på forskning og kreativitet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Grunnskoleprosjekter
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
