Aktivitetsoversikt
Movie posters are a fun way for students to boil down the most important aspects of a novel. After reading a book students will create a movie poster that showcases the setting, characters, a chosen scene or overarching themes of the story. This example showcases the popular upper elementary novel The Wild Robot but teachers and students can use this activity for any story they wish! Students can include the title and author of the book, a catchy tagline, and a "critic's review" informing the audience why they should go to see the movie. Students can elaborate further and include more writing by describing the story as well.
To make this a class assignment, consider giving each student a different chapter or scene to focus on. When students complete their posters, they can be printed out and hung in the classroom. Students should be prepared to present on the choices they made during the creation process.
Teachers, don't forget, you can add as many templates as you wish to provide students with choice! For additional templates to add to this assignment, check out our movie poster templates!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for a book..
Student Instructions:
- Identify scenes, characters, items and /or animals appropriate to your book and arrange them artfully on the poster. You may choose to showcase a particular scene in the book or an overarching theme.
- Add the title and author of the book as well as a catchy slogan or tagline.
- Add a "critic's review": one to three sentences describing why the audience should see this movie and what is compelling about the story.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer tittel, forfatter, fengende slagord og en kritikeranmeldelse på 1-3 setninger som nøyaktig beskriver historien og hvorfor folk bør gå for å se filmen. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema i historien med klare bilder, inkludert en passende scene, karakter, gjenstander osv. | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Aktivitetsoversikt
Movie posters are a fun way for students to boil down the most important aspects of a novel. After reading a book students will create a movie poster that showcases the setting, characters, a chosen scene or overarching themes of the story. This example showcases the popular upper elementary novel The Wild Robot but teachers and students can use this activity for any story they wish! Students can include the title and author of the book, a catchy tagline, and a "critic's review" informing the audience why they should go to see the movie. Students can elaborate further and include more writing by describing the story as well.
To make this a class assignment, consider giving each student a different chapter or scene to focus on. When students complete their posters, they can be printed out and hung in the classroom. Students should be prepared to present on the choices they made during the creation process.
Teachers, don't forget, you can add as many templates as you wish to provide students with choice! For additional templates to add to this assignment, check out our movie poster templates!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for a book..
Student Instructions:
- Identify scenes, characters, items and /or animals appropriate to your book and arrange them artfully on the poster. You may choose to showcase a particular scene in the book or an overarching theme.
- Add the title and author of the book as well as a catchy slogan or tagline.
- Add a "critic's review": one to three sentences describing why the audience should see this movie and what is compelling about the story.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer tittel, forfatter, fengende slagord og en kritikeranmeldelse på 1-3 setninger som nøyaktig beskriver historien og hvorfor folk bør gå for å se filmen. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrasjoner | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema i historien med klare bilder, inkludert en passende scene, karakter, gjenstander osv. | Illustrasjoner skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Hvordan gjøre det med filmplakatprosjektet
How to Lead a Peer Review for Student Movie Posters
Encourage students to give and receive feedback by organizing a structured peer review. This boosts critical thinking and helps students improve their work before final presentation.
Set clear peer review guidelines
Explain what makes helpful feedback, such as focusing on strengths and offering specific suggestions for improvement. Clear guidelines ensure feedback stays positive and constructive.
Pair or group students strategically
Assign partners or small groups to review each other's posters. Mix skill levels for balanced perspectives and supportive learning.
Provide a feedback form or checklist
Distribute a simple checklist with questions like: Does the poster show key story elements? Is the design creative? Is the tagline compelling? This helps students focus their reviews.
Model giving feedback before students begin
Demonstrate how to offer kind, specific feedback by reviewing a sample poster as a class. This sets expectations and builds students' confidence.
Facilitate sharing and reflection
Allow time for students to discuss feedback with their peers and reflect on what changes they want to make. This step encourages thoughtful revision and deeper learning.
Ofte stilte spørsmål om filmplakatprosjektet
Hva er et filmplakatprosjekt for klasserommet?
Et filmplakatprosjekt er en kreativ klasseaktiviteter der elever lager en plakat for en bok de har lest, og fremhever viktige elementer som miljø, karakterer, temaer og scener. Det hjelper elever med å oppsummere og vise sin forståelse av historien på en visuell og engasjerende måte.
Hvordan lager jeg en bokrelatert filmplakat med elevene mine?
For å lage en bokrelatert filmplakat, velger elever viktige scener eller temaer fra en historie og designer deretter en plakat som inkluderer tittel, forfatter, hovedkarakterer, en fengende tagline og en anmeldelse. La dem bruke maler for veiledning og oppmuntre til kreativitet med kunst og beskrivelser.
Hva bør inkluderes i et elevfilmplakatprosjekt?
Et elev filmplakatprosjekt bør inneholde boktittel, forfatter, hovedkarakterer, miljø, en viktig scene eller tema, en kreativ slogan eller tagline og en kort kritikers anmeldelse som forklarer hvorfor andre bør lese eller se historien.
Hvorfor er filmplakatprosjekter effektive for å undervise i romaner i barneskolen?
Filmplakatprosjekter er effektive fordi de oppfordrer til kreativitet, forståelse og kritisk tenkning. Elever må destillere bokens hovedideer, øve på å oppsummere og uttrykke sin forståelse visuelt, noe som gjør læringen minneverdig og morsom.
Hvor kan jeg finne maler for bokfilmplakatoppgaver?
Du kan finne filmplakatmaler for klasseromsoppgaver på nettet, via utdanningsressurssider eller ved å bruke malene som følger med denne aktiviteten. Maler hjelper elever å komme i gang og gir designinspirajon til plakatene deres.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Grunnskoleprosjekter
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
