Overzicht van Activiteiten
Navigeren op een nieuw online platform vergt oefening voor zowel studenten als docenten. Hier is een boeiende manier voor studenten om meer te leren over de Storyboard Creator met behulp van een interactieve speurtocht. De leerlingen volgen de aanwijzingen in de titels en beschrijvingen om verschillende scènes te creëren. Op deze manier kunnen ze vertrouwd raken met de vele verschillende categorieën en kunst die voor toekomstige opdrachten tot hun beschikking staan.
Docenten kunnen wensen dat studenten samenwerken aan deze activiteit, wat mogelijk is met de realtime samenwerkingsfunctie van Storyboard That! Dit kan helpen de tijd te verkorten die nodig is om het hele storyboard te voltooien, terwijl studenten ook worden geholpen bij het ontwikkelen van communicatie-, zelfmanagement- en leiderschapsvaardigheden. Docenten kunnen samenwerking voor de opdracht mogelijk maken en studenten kunnen hun partner(s) kiezen of er een laten kiezen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak kennis met alle verschillende categorieën en kunst binnen de Storyboard That Creator!
Instructies voor studenten
- Kies een partner om mee samen te werken en vink het vakje naast hun naam aan.
- Volg in elke cel eerst de aanwijzingen in de titel.
- Volg daarna de aanwijzingen in de beschrijving.
- Elke cel zal je vragen om door verschillende categorieën scènes en personages te zoeken, zodat je meer vertrouwd kunt raken met alle verschillende kunstwerken Storyboard That te bieden heeft!
Vereisten: Maak in elke cel een illustratie die de aanwijzingen in de titel en in de beschrijving volgt.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Illustraties | De afbeelding bevat alle stappen in de richtingen. | De afbeelding bevat enkele stappen in de richtingen. | De afbeelding bevat weinig of geen van de stappen in de richtingen. |
| Conventies | Alle geschreven gedeelten hebben de juiste spelling, grammatica en interpunctie. | Sommige van de geschreven gedeelten hebben de juiste spelling, grammatica en interpunctie. | Er is weinig bewijs van correcte spelling, grammatica of interpunctie. |
| Bewijs van Inspanning | Er wordt goed en zorgvuldig gewerkt. Alle cellen zijn compleet. | Werk toont enig bewijs van inspanning. Veel cellen zijn compleet. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning, en cellen zijn niet compleet. |
Overzicht van Activiteiten
Navigeren op een nieuw online platform vergt oefening voor zowel studenten als docenten. Hier is een boeiende manier voor studenten om meer te leren over de Storyboard Creator met behulp van een interactieve speurtocht. De leerlingen volgen de aanwijzingen in de titels en beschrijvingen om verschillende scènes te creëren. Op deze manier kunnen ze vertrouwd raken met de vele verschillende categorieën en kunst die voor toekomstige opdrachten tot hun beschikking staan.
Docenten kunnen wensen dat studenten samenwerken aan deze activiteit, wat mogelijk is met de realtime samenwerkingsfunctie van Storyboard That! Dit kan helpen de tijd te verkorten die nodig is om het hele storyboard te voltooien, terwijl studenten ook worden geholpen bij het ontwikkelen van communicatie-, zelfmanagement- en leiderschapsvaardigheden. Docenten kunnen samenwerking voor de opdracht mogelijk maken en studenten kunnen hun partner(s) kiezen of er een laten kiezen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak kennis met alle verschillende categorieën en kunst binnen de Storyboard That Creator!
Instructies voor studenten
- Kies een partner om mee samen te werken en vink het vakje naast hun naam aan.
- Volg in elke cel eerst de aanwijzingen in de titel.
- Volg daarna de aanwijzingen in de beschrijving.
- Elke cel zal je vragen om door verschillende categorieën scènes en personages te zoeken, zodat je meer vertrouwd kunt raken met alle verschillende kunstwerken Storyboard That te bieden heeft!
Vereisten: Maak in elke cel een illustratie die de aanwijzingen in de titel en in de beschrijving volgt.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Illustraties | De afbeelding bevat alle stappen in de richtingen. | De afbeelding bevat enkele stappen in de richtingen. | De afbeelding bevat weinig of geen van de stappen in de richtingen. |
| Conventies | Alle geschreven gedeelten hebben de juiste spelling, grammatica en interpunctie. | Sommige van de geschreven gedeelten hebben de juiste spelling, grammatica en interpunctie. | Er is weinig bewijs van correcte spelling, grammatica of interpunctie. |
| Bewijs van Inspanning | Er wordt goed en zorgvuldig gewerkt. Alle cellen zijn compleet. | Werk toont enig bewijs van inspanning. Veel cellen zijn compleet. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning, en cellen zijn niet compleet. |
Tips voor een speurtocht met twee personen
Organize a Digital Scavenger Hunt for Small Groups
Divide your class into small groups and assign each group a set of specific tasks to complete within the Storyboard Creator. This encourages teamwork and ensures all students actively participate.
Assign Clear Roles to Group Members
Designate roles such as researcher, designer, and presenter for each student in the group. This helps students collaborate efficiently and develop different skill sets.
Set Time Limits for Each Task
Establish specific time frames for completing each part of the scavenger hunt. Short deadlines boost focus and keep the activity moving smoothly.
Monitor Progress and Provide Support
Check in with each group periodically to answer questions and offer guidance. Timely support ensures students stay on track and feel confident using the platform.
Celebrate and Reflect on Group Creations
Host a brief sharing session where groups present their storyboards. This fosters a sense of accomplishment and gives students ideas for future projects.
Veelgestelde vragen over Pair Scavenger Hunt
What is a pair scavenger hunt in Storyboard That?
A pair scavenger hunt in Storyboard That is an interactive activity where students work with a partner to explore the platform's different categories and art by following prompts in each cell. This helps students get comfortable with Storyboard Creator features while collaborating.
How can teachers enable student collaboration in Storyboard That assignments?
Teachers can enable Real Time Collaboration in Storyboard That by adjusting assignment settings. Once enabled, students can work together on the same storyboard, either by choosing their own partners or having one assigned, making group work seamless and efficient.
What are the benefits of using a scavenger hunt to introduce Storyboard That to students?
Using a scavenger hunt helps students actively explore Storyboard That's features, become familiar with its art categories, and develop communication, self-management, and leadership skills through collaboration, making the learning process engaging and hands-on.
What steps should students follow during a Storyboard That pair scavenger hunt?
Students should choose a partner, follow the directions in each cell title and description, search through various categories of scenes and characters, and create an illustration in each cell as instructed, ensuring they explore all available artwork.
Can the Storyboard That scavenger hunt be used for back-to-school activities?
Yes, the Storyboard That scavenger hunt is ideal for back-to-school, helping students get to know each other and the platform while building essential collaboration skills in a fun, introductory setting.
Meer Storyboard That Activities
Maak Kennis met Storyboard That
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
