Aan de slag met Storyboard That voor leraren
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/maak-kennis-met-storyboard-that

Speurtocht
Leer <span class= kennen Storyboard That | Storyboard Scavenger Hunt" title="Storyboard Scavenger Hunt" style="max-width:100%;height:auto; " width="300" height="271" >



Het introduceren van nieuwe technologie hoeft niet moeilijk te zijn! Het is belangrijk dat leerlingen leren hoe ze nieuwe tools in de klas moeten gebruiken, zodat ze succesvol kunnen zijn wanneer je later in de week, maand of het jaar grotere projecten opdraagt! Deze eenvoudige introductieactiviteiten voor leerlingen maken jullie allemaal in een mum van tijd experts, terwijl jullie en je klas plezier hebben en dingen ontdekken. Stimuleer creativiteit en zelfvertrouwen!

Het eerste doel is om leerlingen vertrouwd te maken met het gebruik van Storyboard That en ze voor te bereiden op alle leuke activiteiten die nog komen! Het tweede doel is om je nieuwe leerlingen te leren kennen en hun doelen, ambities, voorkeuren en afkeuren te ontdekken via een leuke, visuele methode. Er zijn activiteiten voor elk leerjaar, dus je kunt meteen aan de slag!

Kant-en-klare activiteiten die je NU kunt gebruiken

De onderstaande storyboard-oefeningen voor leerlingen zijn niet erg inhoudelijk, omdat ze bedoeld zijn om jou en je leerlingen vertrouwd te maken met Storyboard That. We hebben ook nog andere storyboard-activiteiten beschikbaar!




Aan de slag-video

Videohandleiding voor studenten


Over onze introductieactiviteiten voor studenten

Onze voormalige docenten hebben bovenstaande fantastische activiteiten ontwikkeld om docenten en leerlingen te helpen Storyboard That op een laagdrempelige manier te gebruiken, zonder dat er een zwaar lesprogramma aan te pas komt. Veel van deze activiteiten kunnen aan het begin van het schooljaar, of op elk ander moment, worden ingezet! Lees verder voor een korte samenvatting van onze interactieve en boeiende activiteiten hierboven. Ze zijn allemaal direct te gebruiken en naar wens aan te passen!


Activiteiten voor basisschoolleerlingen

  • Alles over mij (groep 1-2): Deze activiteit biedt jonge leerlingen de mogelijkheid om iets over zichzelf te vertellen en tegelijkertijd de Storyboard That tool te ontdekken. De kopjes zijn al ingevuld, maar kunnen door de leerkracht of leerling worden aangepast. Er is geen beschrijvingsvak onder de cel, dus er hoeft niets geschreven te worden. Leerkrachten kunnen dit naar wens ook aanpassen.

  • Voorlezen (groep 1-3): Deze activiteit is perfect voor het begin van het schooljaar. Na het lezen van het boek ' Our Class is a Family' van Shannon Olsen, maken de leerlingen een storyboard waarin ze hun favoriete gedeelte van het boek illustreren. Laat ze hun storyboard met hun klasgenoten delen als ze klaar zijn! We hebben ook een aantal andere boekentitels toegevoegd die uitstekend geschikt zijn voor deze activiteit, maar elk boek naar keuze is ook prima!

  • Zomerplakboek (groep 1-2): Het maken van een zomerplakboek is een perfecte manier voor jonge leerlingen om met behulp van foto's en een paar woorden te laten zien hoe ze hun zomervakantie hebben doorgebracht. Leerkrachten kunnen de sjabloon aanpassen aan de behoeften van de leerlingen. Zo kunnen ze bijvoorbeeld meer tekstvakken, ruimte voor afbeeldingen, enzovoort toevoegen.

  • Alles over mij (3-5): Deze activiteit met 6 vakjes moedigt leerlingen uit de bovenbouw van de basisschool aan om iets over zichzelf te vertellen aan hun klasgenoten, terwijl ze tegelijkertijd leren hoe ze Storyboard That kunnen gebruiken. Deze activiteit is volledig aanpasbaar!

  • Voorlezen (3-5 jaar): Je leerlingen in de bovenbouw van de basisschool zullen dol zijn op een ouderwets voorleesmoment. Na het lezen van het boek 'Het mooiste aan mij' van Wendy Ewald, maken de leerlingen een storyboard waarin ze hun favoriete eigenschap van zichzelf illustreren. Onder de afbeelding schrijven ze een beschrijving. Dit is een geweldige manier om leerlingen te laten vertellen wat ze leuk vinden aan zichzelf, wat voor sommigen niet altijd even makkelijk is. Je kunt leerlingen ook laten vertellen wat ze leuk vinden aan de klas, bijvoorbeeld door een presentatie te geven met dia's of door ze over elkaar te laten vertellen.

  • Zomerplakboek (3-5 jaar): De zomerplakboekactiviteit voor leerlingen van de bovenbouw van de basisschool is vergelijkbaar met de plakboekpagina voor jongere leerlingen, maar bevat een schrijfgedeelte. Leerkrachten kunnen naar behoefte meer tekst aan het sjabloon toevoegen of tekst weglaten.

Activiteiten voor leerlingen van de middelbare school

  • Socialmediaposter (6-8 jaar): Deze activiteit combineert de liefde van leerlingen voor sociale media met een 'Alles over mij'-activiteit. Met de StoryboardThat -maker kunnen leerlingen een poster maken die eruitziet als een socialmediapagina. Ze kunnen een leuke gebruikersnaam kiezen, een korte biografie bovenaan schrijven en tot 12 verschillende scènes creëren die hun leven en verschillende interesses beschrijven.

  • Favoriete zomerplek (6-8): Tijdens de eerste weken van het schooljaar is het altijd interessant om te horen wat je leerlingen in de zomervakantie hebben gedaan, terwijl je een hechte klasgemeenschap opbouwt. In deze activiteit maken de leerlingen een posterreclame voor hun favoriete zomerplek. Leerkrachten kunnen de leerlingen voorbeelden van recente en oude reclames laten zien om te brainstormen over pakkende koppen en afbeeldingen. De leerlingen bedenken hun favoriete plek van de afgelopen zomer: het kan het strand of zwembad zijn, een nationaal park of een pretpark, het huis van een vriend of hun eigen huis! Het is belangrijk om te bedenken dat sommige leerlingen op reis gaan, terwijl anderen in de zomer liever thuisblijven.

  • Groeimindset (6-8): Door leerlingen aan het begin van het schooljaar te leren over een 'groeimindset', voelen ze zich meer op hun gemak en worden ze aangemoedigd om risico's te nemen en te groeien als leiders binnen hun schoolgemeenschap. Na het lezen over of bekijken van een video over een 'groeimindset' kunnen leerkrachten deze creatieve activiteit gebruiken om leerlingen te laten zien wat ze hebben geleerd over een 'groeimindset' in vergelijking met een 'vaste mindset'.

Activiteiten voor middelbare scholieren

  • Tijdlijn van mijn leven (9-12): Het maken van een tijdlijn van je leven tot nu toe is een uitstekende activiteit voor de start van het schooljaar! Het combineert onderzoek, organisatie, communicatie, schrijven en storyboarding. Leerlingen zullen het geweldig vinden om over zichzelf te vertellen en meer te leren over anderen in de klas!

  • Zomervaardigheden (9-12 jaar): Een fantastische manier om de Storyboard Creator te verkennen en elkaar beter te leren kennen, is door leerlingen storyboards te laten maken met visuele instructies voor hun favoriete vaardigheid of activiteit. In deze activiteit schrijven en illustreren leerlingen stapsgewijze instructies voor hun favoriete zomeractiviteit. Ze kunnen hun instructies na afloop delen, waardoor dit een boeiende les wordt die helpt om elkaar beter te leren kennen en een goede klassengemeenschap te creëren.

  • Meervoudige intelligentie: Howard Gardner ontwikkelde de theorie van meervoudige intelligentie, een fantastische manier om leerlingen te leren dat er meer dan één manier is om te leren en je begrip van de wereld te vergroten. Het lesgeven over meervoudige intelligentie biedt een nieuwe manier om beter contact te maken met je leerlingen en hun sterke punten, uitdagingen, interesses en afkeerpunten te begrijpen. Leerlingen krijgen de kans om zich bewuster te worden van hoe ze leren en waar hun sterke punten liggen. Tijdens het leren over de verschillende vormen van meervoudige intelligentie kunnen leerlingen een spinnenwebdiagram maken dat elke intelligentie illustreert en beschrijft.

Speurtochtactiviteiten voor alle leeftijden!

  • Speurtocht: Het leren kennen van een nieuw online platform vergt tijd en oefening, zowel voor leerlingen als docenten! Onze interactieve speurtocht is een boeiende manier voor leerlingen om alles te leren over het gebruik van de Storyboard That storyboard-maker. Leerlingen ontdekken alle mogelijkheden van de maker door de aanwijzingen in de titels en beschrijvingen van elke cel zorgvuldig te volgen.

  • Speurtocht met 6 cellen: Deze speurtocht lijkt op de eerste activiteit, maar er zijn minder cellen om te voltooien. Dit is een uitstekende optie voor jongere leerlingen of oudere leerlingen die baat hebben bij een gedifferentieerde opdracht.

  • Speurtocht in tweetallen: Deze speurtocht is ontworpen voor tweetallen die gebruikmaken van de realtime samenwerkingsfunctie. Het is een geweldige manier voor leerlingen om samen te werken en elkaar te helpen bij het leren gebruiken Storyboard That.

Welke andere hulpmiddelen heb je tot je beschikking?

Kort antwoord: heel veel .


Om het u gemakkelijker te maken en u te inspireren voor het gebruik Storyboard That in de klas, hebben we duizenden kant-en-klare lesplannen, ideeën en activiteiten met storyboards samengesteld. U kunt ze direct gebruiken. Uiteraard kunt u alles wat we hebben gemaakt aanpassen aan de behoeften van uw leerlingen, maar in de meeste gevallen is dat niet nodig!

Onze lesmaterialen zijn ingedeeld per leerjaar en vakgebied, zodat u gemakkelijk lesmateriaal voor uw klas kunt vinden. We hebben lesplannen voor allerlei boeken, tijdperken, talen en meer! De activiteiten zijn voorzien van Common Core-standaarden, instructies, sjablonen en beoordelingscriteria om u en uw leerlingen te begeleiden.

Voor nog meer mogelijkheden tot personalisatie in de klas hebben we ook sjablonen voor werkbladen en posters . Beide maken het gemakkelijk om werkbladen op maat te maken voor leerlingen, klasdecoraties of projecten van leerlingen. Je hoeft niet te beginnen met een overweldigende lege pagina en elk sjabloon is volledig aanpasbaar.


In Storyboard Creator is een speciale lay-out beschikbaar waarmee je digitale boeken kunt maken. Blader door de pagina's van je eigen boek, gemaakt met Storyboard That!


Tips en trucs voor storyboarding

Zodra leerlingen vertrouwd zijn met het gebruik van Storyboard That, willen ze misschien wel wat geavanceerdere creaties maken! Bekijk onze bronnen over lay-outs, effecten en meer voor een storyboard-activiteit voor leerlingen die een extra uitdaging zoeken.


Hoe gebruik je Storyboard That

Wil je een Storyboard That tutorial? Wij helpen je graag op weg! Meld je vandaag nog aan voor een trainingssessie!

Je kunt ook terecht in ons uitgebreide Helpcentrum voor antwoorden op veelgestelde vragen over de Storyboard Creator, je dashboard of andere functies.



Neem voor hulp contact met ons op via support@storyboardthat.com of (US) +1-617-607-4259 of geef anonieme feedback!

Studenten begeleiden bij het maken van een 'Alles over mij'-collage met behulp van tijdschriften, kunstbenodigdheden of digitale hulpmiddelen

1

Introduceer het Concept

Leg het doel uit van de collage 'Alles over mij' als een visuele weergave van de interesses, hobby's en persoonlijkheidskenmerken van leerlingen. Benadruk dat de collage inzicht geeft in wie ze als individu zijn.

2

Verzamel Materialen

Zorg voor een verscheidenheid aan materialen waaruit de leerlingen kunnen kiezen, zoals tijdschriften, kranten, scharen, lijmstiften, stiften, kleurpotloden en bouwpapier. Als alternatief, als u digitale hulpmiddelen gebruikt, kunt u leerlingen instrueren over toegang tot geschikte digitale bronnen.

3

Brainstormen en Plannen

Moedig leerlingen aan om te brainstormen en een lijst te maken van hun interesses, hobby's, prestaties en belangrijke aspecten van hun identiteit. Instrueer ze om afbeeldingen, woorden en symbolen te overwegen die deze elementen vertegenwoordigen.

4

Maak de Collage

Begeleid leerlingen bij het maken van hun 'Alles over mij'-collage met behulp van het verzamelde materiaal. Als ze fysieke benodigdheden gebruiken, laat ze relevante afbeeldingen en woorden uit de tijdschriften knippen en op een blanco vel papier rangschikken. Als u digitale hulpmiddelen gebruikt, instrueer hen dan over het zoeken naar en invoegen van afbeeldingen, symbolen en tekst in hun digitale collage.

5

Reflecteer en Personaliseer

Moedig leerlingen aan om na te denken over hun collage en deze persoonlijker te maken. Vraag hen om tekeningen, bijschriften of aanvullende elementen toe te voegen die niet in de tijdschriften voorkomen om hun unieke identiteit en ervaringen verder uit te drukken.

6

Delen en Bespreken

Geef leerlingen de kans om hun 'Alles over mij'-collages met de klas te delen. Moedig ze aan om de elementen die ze hebben opgenomen en de betekenis achter hun keuzes te bespreken. Stimuleer een ondersteunende omgeving waar studenten elkaars collages kunnen waarderen en respecteren.

Veelgestelde vragen over Storyboard That kennen

Hoe maak ik een stripverhaal?

Het is de specialiteit van Storyboard That om het leerlingen gemakkelijk te maken een stripverhaal te maken! Kies gewoon de gewenste lay-out, voeg wat kunst, scènes en dialogen toe en zie hoe je stripverhaal tot leven komt!

Wat zijn goede storyboard-oefeningen voor studenten?

Met Storyboard That vind je allerlei oefeningen en activiteiten die je met je leerlingen kunt gebruiken. Hoewel we lesplannen hebben voor alle vakken, is onze trots en vreugde onze uitgebreide literatuurbibliotheek voor studenten van alle leeftijden.

Wat zijn enkele activiteiten aan het begin van het jaar om met studenten te gebruiken?

We hebben onze favoriete storyboard-activiteiten aan het begin van het jaar hierboven gegeven om met studenten te gebruiken. Het is het beste om activiteiten te houden waarbij de leerlingen aan het begin van het schooljaar over zichzelf vertellen en anderen leren kennen.

Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/maak-kennis-met-storyboard-that
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office