Overzicht van Activiteiten
Een nieuw programma leren kan moeilijk zijn, maar door een zomerplakboek te maken, kunnen studenten leren terwijl ze plezier hebben! Ze zullen bladeren of zoeken naar verschillende kunstwerken en leren hoe ze afbeeldingen kunnen manipuleren terwijl ze anderen leren wat ze tijdens de zomervakantie hebben gedaan .
Met behulp van de meegeleverde sjabloon maken leerlingen een plakboek met foto's over hun zomer met behulp van Storyboard That kunst . De sjabloon heeft geen sectie om te schrijven, maar docenten kunnen er gemakkelijk een toevoegen of de leerlingen desgewenst op een apart vel papier laten schrijven over hun plakboekpagina. Studenten zullen het leuk vinden om hun ervaringen met hun leeftijdsgenoten te delen en zouden aangemoedigd moeten worden om om de beurt hun plakboek aan hun klasgenoten te presenteren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een plakboekpagina met tekst en illustraties die uw zomervakantie benadrukken.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Voeg scènes en personages toe die jouw zomer beschrijven in de fotosecties.
- Indien van toepassing : voeg wat tekst toe die uitlegt wat je in de zomer hebt gedaan. Je kunt één gebeurtenis uitkiezen, of over meerdere dingen schrijven die je hebt gedaan.
- Klik op "Opslaan en afsluiten" om je opdracht in te leveren.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Een nieuw programma leren kan moeilijk zijn, maar door een zomerplakboek te maken, kunnen studenten leren terwijl ze plezier hebben! Ze zullen bladeren of zoeken naar verschillende kunstwerken en leren hoe ze afbeeldingen kunnen manipuleren terwijl ze anderen leren wat ze tijdens de zomervakantie hebben gedaan .
Met behulp van de meegeleverde sjabloon maken leerlingen een plakboek met foto's over hun zomer met behulp van Storyboard That kunst . De sjabloon heeft geen sectie om te schrijven, maar docenten kunnen er gemakkelijk een toevoegen of de leerlingen desgewenst op een apart vel papier laten schrijven over hun plakboekpagina. Studenten zullen het leuk vinden om hun ervaringen met hun leeftijdsgenoten te delen en zouden aangemoedigd moeten worden om om de beurt hun plakboek aan hun klasgenoten te presenteren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een plakboekpagina met tekst en illustraties die uw zomervakantie benadrukken.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Voeg scènes en personages toe die jouw zomer beschrijven in de fotosecties.
- Indien van toepassing : voeg wat tekst toe die uitlegt wat je in de zomer hebt gedaan. Je kunt één gebeurtenis uitkiezen, of over meerdere dingen schrijven die je hebt gedaan.
- Klik op "Opslaan en afsluiten" om je opdracht in te leveren.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
How To's over de hoogtepunten van mijn zomerplakboek
Get students collaborating with a peer-review scrapbook station
Encourage students to give feedback on each other's scrapbooks by setting up a peer-review station. This helps build communication skills and gives everyone a chance to share ideas in a supportive environment.
Organize students into small groups for sharing
Arrange students in groups of 3-4 and have them take turns showcasing their scrapbook pages. Small groups offer a safe space for students to practice presenting and listening.
Model giving positive, specific feedback
Demonstrate how to give feedback by highlighting what you liked about a sample scrapbook and asking thoughtful questions. This sets the tone for respectful peer interactions.
Provide sentence starters for peer comments
Give students prompts like "I liked how you..." or "Your picture made me think of..." to scaffold their responses and make feedback easier for all learners.
Wrap up with a group reflection
Lead a quick discussion asking students to share what they learned from their peers' scrapbook pages. Reflection builds classroom community and reinforces listening skills.
Veelgestelde vragen over hoogtepunten van mijn zomerplakboek
What is a summer scrapbook activity for K-1 students?
A summer scrapbook activity for K-1 students involves using images and text to highlight events from their summer vacation. Students create a digital scrapbook page with scenes and characters, helping them share experiences and practice basic technology skills.
How do I use Storyboard That to create a summer scrapbook with my class?
To use Storyboard That for a summer scrapbook, have students click “Start Assignment,” add scenes and characters representing their summer, optionally include text, and then click “Save and Exit” to submit. Teachers can customize templates and add writing sections as needed.
What are some easy back to school lesson ideas for introducing new digital tools?
Easy back to school lessons include digital scrapbook projects, interactive story mapping, and simple art creation using platforms like Storyboard That. These activities help students learn new tools while sharing about their summer or personal interests.
Why is creating a digital scrapbook a good first week of school activity?
Creating a digital scrapbook helps students express themselves, build classroom community, and practice basic tech skills in a fun, low-pressure way during the first week of school.
Can I add a writing section to the Summer Scrapbook template?
Yes, teachers can easily add a writing section to the Summer Scrapbook template or have students write about their scrapbook on separate paper, allowing for both visual and written expression.
Meer Storyboard That Activities
Maak Kennis met Storyboard That
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
