Overzicht van Activiteiten
Het voorlezen van boeken is een integraal onderdeel van het leren in de klas. Voorlezen modelleert niet alleen vloeiendheid en expressie, maar nodigt ook uit tot discussie, vragen, connecties en meningen. Kinderen van alle leeftijden luisteren graag naar verhalen en het begin van het schooljaar is een perfect moment om met deze routine in de klas te beginnen. Voor deze activiteit luisteren de leerlingen naar het boek Our Class is a Family van Shannon Olsen. Daarna zullen ze hun favoriete delen van het boek illustreren in een storyboard met 2 cellen .
De activiteit 'favoriete onderdeel' kan op veel manieren en met elk boek worden gebruikt. Docenten willen misschien meer cellen toevoegen of de vereiste slechts één cel maken. Docenten kunnen ook een schrijfcomponent aan de activiteit toevoegen, of leerlingen laten zien wat ze weten met alleen illustraties; het gegeven voorbeeld bevat enige dialoog. Deze leesreactieactiviteit zal zeker studenten van alle leeftijden enthousiast maken, terwijl ze vertrouwd raken met de vele functies die Storyboard That te bieden heeft. Leerlingen kunnen bladeren of zoeken naar verschillende kunstwerken en leren hoe ze afbeeldingen kunnen manipuleren terwijl ze hun favoriete deel over een boek uitdrukken dat hardop is voorgelezen aan de klas.
Hier zijn voorbeelden van andere boeken voor het begin van het schooljaar die voor deze activiteit kunnen worden gebruikt:
- Your Name is a Song van Jamilah Thompkins-Bigelow
- Morgen zal ik aardig zijn door Jessica Hishe
- Sorry, volwassenen, jullie kunnen niet naar school! door Christina Geist
- De duif moet naar school door Mo Willems
- Eerste schooldag van school door Adam Rex
- We zijn allemaal welkom door Alexandra Penfold
- Dit schooljaar wordt het beste! door Kay Winters
- Hoe maak je je leraar klaar door Jean Reagan
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat uw favoriete deel van het verhaal uitdrukt.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Kies twee favoriete scènes uit Our Class is a Family .
- Maak in de eerste cel een afbeelding die een van de scènes vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Maak in de tweede cel een afbeelding die de andere scène vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Opslaan en afsluiten om uw storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De uitleg van de scène en waarom deze is gekozen is duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitleg van de scène en waarom deze is gekozen, kan worden begrepen, maar is enigszins onduidelijk. | De uitleg van de scène en waarom deze is gekozen, is onduidelijk en is niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustratie geeft de scène of uitleg weer met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeelding heeft betrekking op de scène of uitleg, maar is moeilijk te begrijpen. | De afbeelding heeft geen duidelijk verband met de scène of de uitleg. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Het voorlezen van boeken is een integraal onderdeel van het leren in de klas. Voorlezen modelleert niet alleen vloeiendheid en expressie, maar nodigt ook uit tot discussie, vragen, connecties en meningen. Kinderen van alle leeftijden luisteren graag naar verhalen en het begin van het schooljaar is een perfect moment om met deze routine in de klas te beginnen. Voor deze activiteit luisteren de leerlingen naar het boek Our Class is a Family van Shannon Olsen. Daarna zullen ze hun favoriete delen van het boek illustreren in een storyboard met 2 cellen .
De activiteit 'favoriete onderdeel' kan op veel manieren en met elk boek worden gebruikt. Docenten willen misschien meer cellen toevoegen of de vereiste slechts één cel maken. Docenten kunnen ook een schrijfcomponent aan de activiteit toevoegen, of leerlingen laten zien wat ze weten met alleen illustraties; het gegeven voorbeeld bevat enige dialoog. Deze leesreactieactiviteit zal zeker studenten van alle leeftijden enthousiast maken, terwijl ze vertrouwd raken met de vele functies die Storyboard That te bieden heeft. Leerlingen kunnen bladeren of zoeken naar verschillende kunstwerken en leren hoe ze afbeeldingen kunnen manipuleren terwijl ze hun favoriete deel over een boek uitdrukken dat hardop is voorgelezen aan de klas.
Hier zijn voorbeelden van andere boeken voor het begin van het schooljaar die voor deze activiteit kunnen worden gebruikt:
- Your Name is a Song van Jamilah Thompkins-Bigelow
- Morgen zal ik aardig zijn door Jessica Hishe
- Sorry, volwassenen, jullie kunnen niet naar school! door Christina Geist
- De duif moet naar school door Mo Willems
- Eerste schooldag van school door Adam Rex
- We zijn allemaal welkom door Alexandra Penfold
- Dit schooljaar wordt het beste! door Kay Winters
- Hoe maak je je leraar klaar door Jean Reagan
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat uw favoriete deel van het verhaal uitdrukt.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Kies twee favoriete scènes uit Our Class is a Family .
- Maak in de eerste cel een afbeelding die een van de scènes vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Maak in de tweede cel een afbeelding die de andere scène vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Opslaan en afsluiten om uw storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De uitleg van de scène en waarom deze is gekozen is duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitleg van de scène en waarom deze is gekozen, kan worden begrepen, maar is enigszins onduidelijk. | De uitleg van de scène en waarom deze is gekozen, is onduidelijk en is niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustratie geeft de scène of uitleg weer met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeelding heeft betrekking op de scène of uitleg, maar is moeilijk te begrijpen. | De afbeelding heeft geen duidelijk verband met de scène of de uitleg. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
How Tos over onze klas is een familievoorleesavond
Ontwerp een voorleesrooster voor het klaslokaal voor het schooljaar
Organiseer je voorleesactiviteiten door boeken te plannen die aansluiten bij thema's, feestdagen en curriculum-eenheden gedurende het jaar. Dit helpt om een verscheidenheid aan genres, auteurs en culturen te waarborgen, waardoor enthousiasme en anticipatie onder studenten ontstaat.
Nodig de stemmen van studenten uit bij de boekkeuze
Moedig studenten aan om boeken voor te stellen voor voorleesactiviteiten of te stemmen op keuzes uit een door de docent voorbereide lijst. Dit bevordert betrokkenheid en geeft studenten een gevoel van eigenaarschap over de routines in de klas.
Bereid discussievragen voor voordat je leest
Plan open, prikkelende vragen gerelateerd aan elk boek om tijdens en na het lezen gesprekken uit te lokken. Dit ontwikkelt kritisch denken en moedigt studenten aan om verbinding te maken met de tekst en met elkaar.
Creëer een comfortabele voorleenomgeving
Maak een gezellige leesruimte door zitplaatsen in een cirkel of halve cirkel te rangschikken en verwachtingen voor luisteren en participatie vast te stellen. Dit bevordert een gemeenschapsgevoel en maakt voorleestijd speciaal.
Integreer follow-up activiteiten om het begrip te verdiepen
Breid het leren uit door gerelateerde activiteiten te plannen, zoals tekenen, schrijven of rollenspellen, na elke voorleesbeurt. Dit helpt studenten om het verhaal te verwerken, ideeën creatief uit te drukken en lessen te verbinden met hun eigen ervaringen.
Veelgestelde vragen over Onze klas is een gezinsvoorleesactiviteit
Wat is de 'Onze klas is een familie'-voorleesactiviteit?
De 'Onze klas is een familie' voorleesactiviteit houdt in dat Shannon Olsen's boek hardop wordt voorgelezen aan leerlingen, waarna ze hun favoriete delen illustreren met een storyboard. Dit helpt leerlingen om betrokken te raken bij het verhaal en hun begrip op creatieve wijze uit te drukken.
Hoe maak ik een storyboard voor een voorleesboek in de klas?
Om een storyboard te maken voor een voorleesboek, laat leerlingen hun favoriete scènes uit het boek kiezen en elke scène illustreren in aparte storyboard-cellen met beelden, personages en dialogen. Hulpmiddelen zoals Storyboard That maken dit proces interactief en leuk.
Welke andere boeken zijn geschikt voor voorleesmomenten aan het begin van het jaar?
Uitstekende voorleesboeken voor het begin van het jaar zijn onder andere Jouw naam is een lied van Jamilah Thompkins-Bigelow, Morgen wees ik vriendelijk van Jessica Hishe en De duif moet naar school van Mo Willems, onder anderen.
Waarom is voorlezen belangrijk in K–1-klassen?
Voorlezen modelleert vloeiend lezen en uitdrukking, moedigt discussie en vragen aan, en helpt leerlingen verbinding te maken met het verhaal. Het bevordert ook luistervaardigheden en creëert een positieve klascultuur, vooral aan het begin van het schooljaar.
Kan de 'favoriete deel'-storyboardactiviteit worden aangepast voor verschillende boeken?
Ja, de 'favoriete deel'-storyboardactiviteit is flexibel en kan worden gebruikt met elk boek. Leerkrachten kunnen het aantal storyboard-cellen aanpassen, een schrijfcomponent toevoegen of zich uitsluitend richten op illustraties, afhankelijk van de behoeften van de leerlingen.
Meer Storyboard That Activities
Maak Kennis met Storyboard That
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
