Veiklos Apžvalga
Naršymas naujoje internetinėje platformoje reikalauja praktikos tiek studentams, tiek mokytojams. Tai patrauklus būdas mokiniams sužinoti daugiau apie „Storyboard Creator“, naudojant interaktyvią šiukšlių medžioklę. Kurdami įvairias scenas, mokiniai vadovaujasi pavadinimuose ir aprašymuose pateiktomis nuorodomis. Tokiu būdu jie gali susipažinti su daugybe skirtingų kategorijų ir meno kūrinių, kurie jiems yra prieinami būsimoms užduotims atlikti.
Mokytojai gali pageidauti, kad mokiniai bendradarbiautų atliekant šią veiklą, kuri įmanoma naudojant „ Storyboard That 's Real Time Collaboration“ funkciją! Tai gali padėti sutrumpinti laiką, kurio reikia norint užbaigti visą siužetinę lentą, taip pat padėti mokiniams ugdyti bendravimo, savivaldos ir vadovavimo įgūdžius. Mokytojai gali įgalinti bendradarbiavimą atliekant užduotį, o mokiniai gali pasirinkti savo partnerį (-ius) arba pasirinkti vieną.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: pažinkite visas skirtingas Storyboard That Creator kategorijas ir meną!
Mokinio instrukcijos
- Pasirinkite partnerį, su kuriuo norite bendradarbiauti, ir pažymėkite laukelį šalia jo vardo.
- Kiekviename langelyje pirmiausia vadovaukitės pavadinime pateiktomis nuorodomis.
- Tada vadovaukitės aprašyme pateiktomis instrukcijomis.
- Kiekviena ląstelė paprašys jūsų ieškoti skirtingų kategorijų scenų ir personažų, kad galėtumėte geriau susipažinti su visais skirtingais meno kūriniais Storyboard That!
Reikalavimai: kiekviename langelyje sukurkite iliustraciją pagal pavadinime ir aprašyme pateiktas instrukcijas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Iliustracijos | Iliustracija apima visus veiksmus, pateiktus instrukcijose. | Iliustracijoje pateikiami keli nurodymų žingsniai. | Iliustracijoje pateikiami keli nurodymuose nurodyti žingsniai arba jų nėra. |
| Konvencijos | Visose rašytinėse dalyse yra teisinga rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai. | Kai kuriose rašytinėse dalyse yra teisinga rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai. | Yra mažai įrodymų apie teisingą rašybą, gramatiką ar skyrybos ženklus. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas atliktas gerai ir kruopščiai apgalvotas. Visos ląstelės baigtos. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. Daugelis ląstelių yra užbaigtos. | Darbas rodo mažai pastangų, o ląstelės nėra baigtos. |
Veiklos Apžvalga
Naršymas naujoje internetinėje platformoje reikalauja praktikos tiek studentams, tiek mokytojams. Tai patrauklus būdas mokiniams sužinoti daugiau apie „Storyboard Creator“, naudojant interaktyvią šiukšlių medžioklę. Kurdami įvairias scenas, mokiniai vadovaujasi pavadinimuose ir aprašymuose pateiktomis nuorodomis. Tokiu būdu jie gali susipažinti su daugybe skirtingų kategorijų ir meno kūrinių, kurie jiems yra prieinami būsimoms užduotims atlikti.
Mokytojai gali pageidauti, kad mokiniai bendradarbiautų atliekant šią veiklą, kuri įmanoma naudojant „ Storyboard That 's Real Time Collaboration“ funkciją! Tai gali padėti sutrumpinti laiką, kurio reikia norint užbaigti visą siužetinę lentą, taip pat padėti mokiniams ugdyti bendravimo, savivaldos ir vadovavimo įgūdžius. Mokytojai gali įgalinti bendradarbiavimą atliekant užduotį, o mokiniai gali pasirinkti savo partnerį (-ius) arba pasirinkti vieną.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: pažinkite visas skirtingas Storyboard That Creator kategorijas ir meną!
Mokinio instrukcijos
- Pasirinkite partnerį, su kuriuo norite bendradarbiauti, ir pažymėkite laukelį šalia jo vardo.
- Kiekviename langelyje pirmiausia vadovaukitės pavadinime pateiktomis nuorodomis.
- Tada vadovaukitės aprašyme pateiktomis instrukcijomis.
- Kiekviena ląstelė paprašys jūsų ieškoti skirtingų kategorijų scenų ir personažų, kad galėtumėte geriau susipažinti su visais skirtingais meno kūriniais Storyboard That!
Reikalavimai: kiekviename langelyje sukurkite iliustraciją pagal pavadinime ir aprašyme pateiktas instrukcijas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Iliustracijos | Iliustracija apima visus veiksmus, pateiktus instrukcijose. | Iliustracijoje pateikiami keli nurodymų žingsniai. | Iliustracijoje pateikiami keli nurodymuose nurodyti žingsniai arba jų nėra. |
| Konvencijos | Visose rašytinėse dalyse yra teisinga rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai. | Kai kuriose rašytinėse dalyse yra teisinga rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai. | Yra mažai įrodymų apie teisingą rašybą, gramatiką ar skyrybos ženklus. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas atliktas gerai ir kruopščiai apgalvotas. Visos ląstelės baigtos. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. Daugelis ląstelių yra užbaigtos. | Darbas rodo mažai pastangų, o ląstelės nėra baigtos. |
Kaip elgtis porų lobių medžioklėje
Organizuoti skaitmeninį paieškų žaidimą mažoms grupėms
Padalinkite klasę į mažas grupes ir kiekvienai grupei priskirkite konkrečių užduočių, kurias jie turi atlikti naudodami Pasakojimų kūrėją. Tai skatina komandinį darbą ir užtikrina, kad visi mokiniai aktyviai dalyvautų.
Skirkite aiškius vaidmenis grupės nariams
Priskirkite vaidmenis kaip tyrėjas, dizaineris ir pristatytojas kiekvienam grupės nariui. Tai padeda mokiniams efektyviai bendradarbiauti ir lavinti įvairius įgūdžius.
Nustatykite laiko ribas kiekvienai užduočiai
Įtvirtinkite specifinius laikotarpius kiekvienai paieškos žaidimo daliai užbaigti. Trumpi terminai didina dėmesį ir užtikrina sklandų veiklos vykdymą.
Stebėkite pažangą ir teikite pagalbą
Reguliariai tikrinkite kiekvieną grupę, atsakydami į klausimus ir teikdami patarimus. Laiku teikiama pagalba užtikrina, kad mokiniai laikytųsi plano ir pasitikėtų naudodamiesi platforma.
Švęskite ir aptarkite grupės kūrinius
Veskite trumpą pasidalijimo sesiją, kurioje grupės pristato savo pasakojimus. Tai skatina pasididžiavimą savimi ir suteikia mokiniams idėjų būsimoms užduotims.
Dažnai užduodami klausimai apie porų lobių paiešką
Kas yra porų ieškotojų žaidimas „Storyboard That“?
Porų ieškotojų žaidimas „Storyboard That“ yra interaktyvi veikla, kurioje mokiniai dirba su partneriu, norėdami apžiūrėti platformos skirtingas kategorijas ir meną, sekdami nurodymus kiekvienoje ląstelėje. Tai padeda mokiniams įsisavinti „Storyboard Creator“ funkcijas, bendradarbiaujant.
Kaip mokytojai gali įgalinti mokinių bendradarbiavimą „Storyboard That“ užduotyse?
Mokytojai gali įjungti Realiuoju laiku bendradarbiavimą „Storyboard That“, koreguodami užduoties nustatymus. Įjungus, mokiniai gali dirbti kartu prie to paties storyboard, pasirinkdami savo partnerius arba turėdami vieną paskirtą, todėl grupinis darbas tampa sklandus ir efektyvus.
Kokie yra naudingi pavogimo medžioklės naudojimo privalumai, pristatant „Storyboard That“ mokiniams?
Naudojant pavogimo medžioklę, mokiniai aktyviai tyrinėja „Storyboard That“ funkcijas, susipažįsta su jo menų kategorijomis ir lavina bendravimo, savikontrolės ir vadovavimo įgūdžius bendradarbiaudami, padarydami mokymosi procesą įdomų ir praktišką.
Kokius žingsnius turi atlikti mokiniai per „Storyboard That“ porų pavogimo medžioklę?
Mokiniai turėtų pasirinkti partnerį, laikytis nurodymų kiekvieno langelio pavadinime ir aprašyme, ieškoti scenų ir personažų kategorijose bei sukurti iliustraciją kiekviename lange pagal instrukcijas, užtikrindami, kad išnagrinėtų visus prieinamus meninius kūrinius.
Ar „Storyboard That“ pavogimo medžioklė gali būti naudojama atgal į mokyklą veiklose?
Taip, „Storyboard That“ pavogimo medžioklė yra ideali veikla, skirta naujiems mokslo metams, padedanti mokiniams pažinti vieniems kitus ir platformą, tuo pačiu ugdant svarbius bendradarbiavimo įgūdžius smagioje, įvadinėje aplinkoje.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Susipažinkite su „ Storyboard That
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
