Veiklos Apžvalga
Išmokti naują programą gali būti sunku, tačiau ši veikla „Viskas apie mane“ tikrai sujaudins įvairaus amžiaus mokinius. Mokiniai gali naršyti arba ieškoti įvairių meno kūrinių ir sužinoti, kaip manipuliuoti vaizdais, mokydami kitus apie save.
Mokiniai sukurs vorų žemėlapį „Viskas apie mane“ . Jie gali įtraukti savo vardą, mėgstamą dalyką mokykloje, mėgstamą hobį, mėgstamą gyvūną ir kitus mėgstamus dalykus! Pateiktame šablone yra 5 langeliai, tačiau mokytojai gali pridėti arba pašalinti langelius, kad atitiktų savo mokinių gebėjimus. Antraštės jau užpildytos, tačiau mokytojai gali pasirinkti skirtingas antraštes arba palikti jas tuščias, kad mokiniai galėtų užpildyti, jei galės. Šablonas yra visiškai pritaikomas, kad atitiktų visus poreikius!
Štai penkios temos, kurios paskatins mokinius tyrinėti viską, ką gali pasiūlyti „Storyboard Creator“.
- Ar galite rasti personažus, kurie atrodo kaip jūs, ir žmonių iš jūsų šeimos?
- Ar galite rasti simbolį, atspindintį jūsų mėgstamą temą?
- Ar galite rasti personažą, sceną, daiktą ar gyvūną, kuris reprezentuoja jūsų mėgstamą knygą ir (arba) filmą?
- Ar galite rasti daiktą, personažą ar sceną, kuri atspindėtų jūsų mėgstamą sportą ar pomėgį po pamokų?
- Ar galite rasti raštuotą foną ir pakeisti jį į mėgstamą spalvą?
- Ar galite rasti savo mėgstamą gyvūną?
- Ar galite rasti daiktų ir scenos, atspindinčios jūsų mėgstamą sezoną?
Pateiktame pavyzdyje nėra jokio teksto, tačiau mokytojai gali norėti, kad mokiniai apžiūrėtų daugybę skirtingų kalbos burbulų ir smagių teksto laukelių, esančių „Storyboard Creator“. Mokiniai taip pat gali norėti pridėti aprašymo laukelius naudodami langelių išdėstymo funkciją.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „Viskas apie mane“ voro žemėlapį.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Centriniame laukelyje parašykite „Viskas apie mane“.
- Parašykite visų langelių antraštes / temas.
- Suraskite tinkamas scenas, elementus ir simbolius, iliustruojančius kiekvieną antraštę.
- Pasilinksmink!
- Norėdami pateikti savo darbą, spustelėkite „Išsaugoti ir išeiti“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rašymas ir gramatikos naudojimas | Visi aprašymai yra išsamūs ir išsamūs. Jie tiksliai atsako į raginimus ir yra parašyti naudojant teisingą gramatiką. | Dauguma aprašymų yra išsamūs ir išsamūs. Yra keletas gramatinių klaidų. | Tik kai kurie aprašymai yra išsamūs ir išsamūs. Yra daug gramatinių klaidų. |
| Iliustracijos | Visose iliustracijose aiškiai pavaizduoti atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. | Daugumoje iliustracijų vaizduojami atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. Kai kurie yra neaiškūs arba nebaigti. | Tik keliose iliustracijose pavaizduoti atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. Dauguma jų yra neaiškūs arba nebaigti. |
| Pastangos | Visi darbai atlikti iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas įdėjo daug pastangų. | Didžioji dalis darbų atlikta iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas įdėjo šiek tiek pastangų. | Tik dalis darbų atlikti iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas nedėjo pakankamai pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Išmokti naują programą gali būti sunku, tačiau ši veikla „Viskas apie mane“ tikrai sujaudins įvairaus amžiaus mokinius. Mokiniai gali naršyti arba ieškoti įvairių meno kūrinių ir sužinoti, kaip manipuliuoti vaizdais, mokydami kitus apie save.
Mokiniai sukurs vorų žemėlapį „Viskas apie mane“ . Jie gali įtraukti savo vardą, mėgstamą dalyką mokykloje, mėgstamą hobį, mėgstamą gyvūną ir kitus mėgstamus dalykus! Pateiktame šablone yra 5 langeliai, tačiau mokytojai gali pridėti arba pašalinti langelius, kad atitiktų savo mokinių gebėjimus. Antraštės jau užpildytos, tačiau mokytojai gali pasirinkti skirtingas antraštes arba palikti jas tuščias, kad mokiniai galėtų užpildyti, jei galės. Šablonas yra visiškai pritaikomas, kad atitiktų visus poreikius!
Štai penkios temos, kurios paskatins mokinius tyrinėti viską, ką gali pasiūlyti „Storyboard Creator“.
- Ar galite rasti personažus, kurie atrodo kaip jūs, ir žmonių iš jūsų šeimos?
- Ar galite rasti simbolį, atspindintį jūsų mėgstamą temą?
- Ar galite rasti personažą, sceną, daiktą ar gyvūną, kuris reprezentuoja jūsų mėgstamą knygą ir (arba) filmą?
- Ar galite rasti daiktą, personažą ar sceną, kuri atspindėtų jūsų mėgstamą sportą ar pomėgį po pamokų?
- Ar galite rasti raštuotą foną ir pakeisti jį į mėgstamą spalvą?
- Ar galite rasti savo mėgstamą gyvūną?
- Ar galite rasti daiktų ir scenos, atspindinčios jūsų mėgstamą sezoną?
Pateiktame pavyzdyje nėra jokio teksto, tačiau mokytojai gali norėti, kad mokiniai apžiūrėtų daugybę skirtingų kalbos burbulų ir smagių teksto laukelių, esančių „Storyboard Creator“. Mokiniai taip pat gali norėti pridėti aprašymo laukelius naudodami langelių išdėstymo funkciją.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „Viskas apie mane“ voro žemėlapį.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Centriniame laukelyje parašykite „Viskas apie mane“.
- Parašykite visų langelių antraštes / temas.
- Suraskite tinkamas scenas, elementus ir simbolius, iliustruojančius kiekvieną antraštę.
- Pasilinksmink!
- Norėdami pateikti savo darbą, spustelėkite „Išsaugoti ir išeiti“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rašymas ir gramatikos naudojimas | Visi aprašymai yra išsamūs ir išsamūs. Jie tiksliai atsako į raginimus ir yra parašyti naudojant teisingą gramatiką. | Dauguma aprašymų yra išsamūs ir išsamūs. Yra keletas gramatinių klaidų. | Tik kai kurie aprašymai yra išsamūs ir išsamūs. Yra daug gramatinių klaidų. |
| Iliustracijos | Visose iliustracijose aiškiai pavaizduoti atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. | Daugumoje iliustracijų vaizduojami atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. Kai kurie yra neaiškūs arba nebaigti. | Tik keliose iliustracijose pavaizduoti atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. Dauguma jų yra neaiškūs arba nebaigti. |
| Pastangos | Visi darbai atlikti iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas įdėjo daug pastangų. | Didžioji dalis darbų atlikta iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas įdėjo šiek tiek pastangų. | Tik dalis darbų atlikti iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas nedėjo pakankamai pastangų. |
Kaip atlikti 3–5 užduotis: Viskas apie mane
Įtraukite mokinių balsą su garso įrašais
Skatinkite mokinius įrašyti savo balsus aiškinantis kiekvieną savo voratinklio žemėlapio dalį. Garso pridėjimas padeda mokiniams suasmeninti savo darbą ir praktikuoti žodinę komunikaciją, darant projektą įdomesnį ir prieinamesnį.
Vadovaukite mokiniams planuoti įrašus prieš pradėdami
Pakvieskite mokinius parašyti trumpą scenarijų arba išvardyti svarbiausias kiekvieno voratinklio žemėlapio dalies mintis. Šis planavimo žingsnis stiprina pasitikėjimą savimi ir užtikrina aiškius, apgalvotus įrašus, kurie susieja su kiekvienu vaizdiniu elementu.
Parodykite, kaip naudoti įmontuotą garso įrankį
Parodykite, kaip rasti ir naudoti garso įrašymo funkciją Storyboard Creator programoje. Peržiūrėkite žingsnius įrašant, peržiūrint ir pridedant garso klipus prie konkrečių langelių, kad mokiniai jaustųsi patogūs naudodamiesi technologijomis.
Pademonstruokite, kaip pridėti vieną garso įrašą kiekvienam voratinklio žemėlapio langeliui
Skatinkite mokinius įrašyti trumpą paaiškinimą kiekvienai voratinklio žemėlapio daliai. Skatinkite juos pasidalyti, kodėl pasirinko tam tikrą vaizdą, spalvą ar simbolį, padedant mokyklos draugams sužinoti daugiau apie juos.
Organizuokite dalijimąsi ir klausymąsi apie bendraklasių žemėlapius
Organizuokite galerijos perėjimą, kur mokiniai klausosi vieni kitų garso paaiškinimų. Tai stiprina klasės bendruomenę, švenčia įvairovę ir skatina aktyvų klausymąsi tarp bendraamžių.
Dažnai užduodami klausimai apie 3-5: Viskas apie mane
What is an 'All About Me' spider map activity for elementary students?
An 'All About Me' spider map is a creative activity where students use a visual organizer to share information about themselves, such as their name, favorite subject, hobbies, and more, often using images and text. It's a fun way for students to express their identity and learn new digital skills.
How can teachers customize the 'All About Me' template for different student needs?
Teachers can add or remove cells, change or leave blank headers, and adjust the template layout to match their students’ abilities. This flexibility ensures all students can participate at their comfort level.
What are some creative prompts for students doing an 'All About Me' project?
Creative prompts include: finding characters that resemble themselves or family, symbols for favorite subjects, items representing hobbies, favorite animals, backgrounds in their favorite colors, and objects for their favorite season or book.
Why is the 'All About Me' activity beneficial at the start of the school year?
The 'All About Me' activity helps students get to know each other, builds classroom community, and encourages self-expression, making it an ideal back-to-school project.
How do students use the Storyboard Creator for an 'All About Me' lesson?
Students click 'Start Assignment', write 'All About Me' in the center, add topics to each cell, use scenes, items, and characters to illustrate their answers, and submit by clicking 'Save & Exit'.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Susipažinkite su „ Storyboard That
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
