Tevékenység Áttekintése
A fejezet-összefoglaló készítése segít a tanulóknak azonosítani az egyes fejezetekben szereplő fontos eseményeket, és a tanárok számára lebilincselő tevékenységet biztosít, hogy lássák, mennyire értik a tanulók a történetet. Ez a tevékenység arra kéri a tanulókat, hogy azonosítsanak három fő eseményt, amelyek a kijelölt fejezetekben történtek. Az utolsó cellában a tanulók kiválaszthatják kedvenc idézetüket, jelenetüket vagy karakterüket, hogy illusztrálják és megosszák, miért ez a kedvencük. A tanárok dönthetnek úgy, hogy ezt a tevékenységet néhány fejezetenként elvégzik az újszerű tanulmányozás során, és a diákok egy átfogó cselekmény-összefoglalót kapnak a storyboardokban!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális összefoglalót a könyv fejezete(i)ről.
Tanulói utasítások:
- Minden cellában hozzon létre képeket, amelyek a hozzárendelt fejezetek három fontos pillanatát képviselik a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Írjon minden esemény leírását az illusztráció alá.
- Az utolsó cellában válassza ki kedvenc jelenetét, idézetét vagy karakterét a fejezetekből. Illusztrálja, és magyarázza el, miért ez a kedvence a leírás mezőben.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Fejezet Összefoglaló | Mindegyik cella válaszol a kérdésekre, és más fontos eseményt jelent az összefoglalóban. A sejtek előfordulási sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket. | Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik. |
| Képek | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek a fontos események ábrázolásában, és nem akadályozzák a megértést. | Néhány kép segít a fontos események ábrázolásában. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A képeknek nincs értelme az összefoglalóval. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Tevékenység Áttekintése
A fejezet-összefoglaló készítése segít a tanulóknak azonosítani az egyes fejezetekben szereplő fontos eseményeket, és a tanárok számára lebilincselő tevékenységet biztosít, hogy lássák, mennyire értik a tanulók a történetet. Ez a tevékenység arra kéri a tanulókat, hogy azonosítsanak három fő eseményt, amelyek a kijelölt fejezetekben történtek. Az utolsó cellában a tanulók kiválaszthatják kedvenc idézetüket, jelenetüket vagy karakterüket, hogy illusztrálják és megosszák, miért ez a kedvencük. A tanárok dönthetnek úgy, hogy ezt a tevékenységet néhány fejezetenként elvégzik az újszerű tanulmányozás során, és a diákok egy átfogó cselekmény-összefoglalót kapnak a storyboardokban!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális összefoglalót a könyv fejezete(i)ről.
Tanulói utasítások:
- Minden cellában hozzon létre képeket, amelyek a hozzárendelt fejezetek három fontos pillanatát képviselik a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Írjon minden esemény leírását az illusztráció alá.
- Az utolsó cellában válassza ki kedvenc jelenetét, idézetét vagy karakterét a fejezetekből. Illusztrálja, és magyarázza el, miért ez a kedvence a leírás mezőben.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Fejezet Összefoglaló | Mindegyik cella válaszol a kérdésekre, és más fontos eseményt jelent az összefoglalóban. A sejtek előfordulási sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket. | Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik. |
| Képek | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek a fontos események ábrázolásában, és nem akadályozzák a megértést. | Néhány kép segít a fontos események ábrázolásában. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A képeknek nincs értelme az összefoglalóval. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Hogyan Készítsünk Részletes Jegyzeteket Fejezet-összefoglalók Létrehozásához
Különféle Stratégiák Bemutatása
Ismertesse meg a tanulókkal a különböző jegyzetelési stratégiákat, valamint az egyes stratégiák előnyeit és hátrányait. Kérje meg a tanulókat, hogy jegyzetelés közben legalább egyszer gyakorolják az egyes stratégiákat, és a számukra legmegfelelőbbet használják. Minden diáknak más a tanulási és megértési módja, a tanárok ösztönözhetik különféle stratégiák elfogadását az egész osztályban.
Beszéljen a Fókuszpontokról
Segíts a tanulóknak azonosítani az egyes fejezetek fókuszpontjait. Például arra, hogy a tanulóknak mire kell összpontosítaniuk a jegyzetek készítésére vagy az adott fejezet főbb eseményeire. A tanulók elemezhetik azokat az eseményeket, amelyek befolyásolják a karakter cselekedeteit, döntéseit, és jelentős szerepet játszanak a következő fejezetekben. Az ilyen részletek feljegyzése sokkal könnyebbé tenné az összegzési folyamatot.
Jelölje ki a Változások és Haladás Elemet
Olvasás közben emlékeztesse a tanulókat, hogy vegyék tudomásul a szereplők motivációiban, kapcsolataiban vagy személyiségében bekövetkezett változásokat vagy fejlődést. A karakterkapcsolatok gyakran jelentős hatást gyakorolnak a történet egészére. A tanulók szem előtt tarthatnak egy vagy két tényezőt, és e tényezők szemszögéből elemezhetik a történet során végbemenő változásokat, és megemlíthetik ezt az elemzést jegyzeteikben.
Rendezze és Rendezze a Jegyzeteket
Ahogy haladnak a tanulók, segíts nekik a jegyzeteiket kronológia, téma vagy téma szerint rendezni. Ez logikusabbá teszi az összefoglalót, és megkönnyíti a további áttekintést.
Az Aktív Részvétel Ösztönzése
Ösztönözze a tanulókat, hogy vegyenek részt és maradjanak aktívak az órán. Ez segít nekik megérteni az órán zajló vitákat, és megoszthatják egymással véleményüket, visszajelzést és segítséget kaphatnak a tanároktól és diáktársaktól. Ha a tanulók aktívak, kérdések feltevésével és megbeszéléseken keresztül tisztázhatják a zavart az óra alatt.
Gyakran Ismételt Kérdések egy Regény Fejezet-összefoglalóinak Elkészítésével Kapcsolatban
Mekkora az ideális hossza a fejezet-összefoglalónak?
Bár rövidnek kell lenniük, a fejezet-összefoglalók terjedelme változhat. A tanulóknak törekedniük kell egy olyan szinopszis elkészítésére, amely a fejezet fő gondolatait néhány kulcsfontosságú pontra bontja. Általában néhány bekezdés vagy felsorolás elegendő. Segítsen a tanulóknak megtanulni a parafrázis készségét, hogy megkönnyítse az összegzési folyamatot.
A fejezet-összefoglalók megfelelőek a csoportos tanulási tevékenységekhez?
Igen, a fejezet-összefoglalók közös létrehozásának megvannak az előnyei. A tanulók megvitathatják az értelmezéseket, eszmét cserélhetnek, és együtt dolgozhatnak, hogy mélyebb ismereteket szerezzenek a könyvről. A különféle feladatok csoportos munkavégzése, döntéshozatal, munkamegosztás megtanítja a tanulókat a felelősségek kezelésére és felkészíti őket a jövőre.
További Storyboard That Tevékenységek
Regénytanulmány
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
