Tevékenység Áttekintése
A filmplakátok szórakoztató módszert jelentenek a diákok számára, hogy összefoglalják a regény legfontosabb aspektusait. A regény elolvasása után a tanulók elkészítenek egy filmplakátot, amely bemutatja a helyszínt, a szereplőket és a kiválasztott jelenetet vagy a történet átfogó témáit . A tanulók megadhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó szlogenet és egy „kritikusi értékelést”, amely tájékoztatja a közönséget arról, hogy miért érdemes megnézni a filmet, és röviden leírják a lenyűgöző történetet.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg filmplakát sablonjainkat ! Ennek a tevékenységnek az állványozásához vagy testreszabásához a tanárok dönthetnek úgy, hogy annyi információt és szöveget adnak a tanulóknak, amennyit akarnak! Dönthetnek úgy, hogy bizonyos karaktereket, elemeket és jeleneteket adnak a sablonhoz, és megkövetelhetik a tanulóktól, hogy csak ezeket használják, vagy hagyják, hogy a semmiből készítsék el plakátjukat.
Ha ezt osztályfeladattá szeretné tenni, fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet adjon, amelyre összpontosíthat. Amikor a tanulók kitöltik a posztereiket, kinyomtathatják és felakaszthatják az osztályteremben. A tanulóknak fel kell készülniük arra, hogy bemutassák az alkotási folyamat során hozott döntéseiket.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen egy filmplakátot a könyvhöz, amely tartalmazza a címet, a szerzőt, egy fülbemászó szlogenet és egy kritikus véleményét, valamint lenyűgöző művészetet és dizájnt.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Azonosítsa a könyvhöz illő jeleneteket, szereplőket, tárgyakat és/vagy állatokat, és művészien rendezze el őket a plakáton. Dönthet úgy, hogy a könyv egy adott jelenetét vagy egy átfogó témát szeretne bemutatni.
- Adja hozzá a könyv címét és szerzőjét, valamint egy fülbemászó szlogent vagy szlogenet.
- Adjon hozzá egy "kritikusi értékelést": egy-három mondat leírja, miért érdemes a közönségnek elmennie megnézni ezt a filmet, és mi az, ami lenyűgöző a történetben.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Tevékenység Áttekintése
A filmplakátok szórakoztató módszert jelentenek a diákok számára, hogy összefoglalják a regény legfontosabb aspektusait. A regény elolvasása után a tanulók elkészítenek egy filmplakátot, amely bemutatja a helyszínt, a szereplőket és a kiválasztott jelenetet vagy a történet átfogó témáit . A tanulók megadhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó szlogenet és egy „kritikusi értékelést”, amely tájékoztatja a közönséget arról, hogy miért érdemes megnézni a filmet, és röviden leírják a lenyűgöző történetet.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg filmplakát sablonjainkat ! Ennek a tevékenységnek az állványozásához vagy testreszabásához a tanárok dönthetnek úgy, hogy annyi információt és szöveget adnak a tanulóknak, amennyit akarnak! Dönthetnek úgy, hogy bizonyos karaktereket, elemeket és jeleneteket adnak a sablonhoz, és megkövetelhetik a tanulóktól, hogy csak ezeket használják, vagy hagyják, hogy a semmiből készítsék el plakátjukat.
Ha ezt osztályfeladattá szeretné tenni, fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet adjon, amelyre összpontosíthat. Amikor a tanulók kitöltik a posztereiket, kinyomtathatják és felakaszthatják az osztályteremben. A tanulóknak fel kell készülniük arra, hogy bemutassák az alkotási folyamat során hozott döntéseiket.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen egy filmplakátot a könyvhöz, amely tartalmazza a címet, a szerzőt, egy fülbemászó szlogenet és egy kritikus véleményét, valamint lenyűgöző művészetet és dizájnt.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Azonosítsa a könyvhöz illő jeleneteket, szereplőket, tárgyakat és/vagy állatokat, és művészien rendezze el őket a plakáton. Dönthet úgy, hogy a könyv egy adott jelenetét vagy egy átfogó témát szeretne bemutatni.
- Adja hozzá a könyv címét és szerzőjét, valamint egy fülbemászó szlogent vagy szlogenet.
- Adjon hozzá egy "kritikusi értékelést": egy-három mondat leírja, miért érdemes a közönségnek elmennie megnézni ezt a filmet, és mi az, ami lenyűgöző a történetben.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Különböző Filmplakátok Elemzése és Értelmezése az Osztályban
Válasszon ki Néhány Posztert
Kezdje az órát azzal, hogy megbeszéli ezt a tevékenységet az osztályban, és segítsen a tanulóknak megérteni a célokat és azt, hogy mit érhetnek el ezzel a tevékenységgel. Kérd meg a tanulókat, hogy válasszanak ki néhány filmplakátot, amelyet elemezni és értelmezni szeretnének ehhez a tevékenységhez. Győződjön meg arról, hogy a tanulók olyan filmek plakátjait választják, amelyeket nem ismernek, hogy eltávolítsák a már meglévő elfogultságokat.
Értelmezze a Képeket és a Látványelemeket
Kérje meg a tanulókat, hogy értelmezzék a plakátokon található képeket, szimbólumokat és különféle vizuális elemeket. Például egy tipikus plakáton a karakterek olyan interakciót tartalmaznak, amely a film központi gondolatát ábrázolja. Egyes poszterek absztrakt művészetet vagy képeket is használnak a cselekmény közvetítésére. A tanulók megpróbálhatják értelmezni ezt a képet, hogy megértsék a cselekményt.
Beszéljétek meg a Nyelvhasználatot
Segíts a tanulóknak elemezni a poszteren található szöveget. Kérje meg a tanulókat, hogy elemezzék a poszter jelentőségét, és bátorítsák őket, hogy a hallgatóság szemszögéből gondolkodjanak. Például a tanárok feltehetnek olyan kérdéseket, mint például: Mi volt az első szöveg, amit észrevett a plakáton, miért érdekelte ez a szöveg vagy Miért ragadta meg a figyelmét?
Párosítsd az értelmezést
A tanulók egy érdekes játékot játszhatnak az órán, amikor először kiválasztanak egy filmplakátot, amelyet egyáltalán nem ismernek, és elemzik a plakát összes elemét, például a képeket, a szöveget és a plakát általános esztétikáját. Miután a tanulók tisztában vannak az értelmezésben, és megpróbálták megjósolni a film cselekményét a plakátról, kérje meg őket, hogy nézzék meg a filmet, és egyeztessenek értelmezésükkel a tényleges cselekményhez.
Poszter Létrehozása
Kérje meg a tanulókat, hogy tervezzék meg saját filmplakátjukat egy olyan filmhez, amelyet egy kis osztályos projektnek szántak. Ez lehetővé teszi számukra, hogy kamatoztatják szimbólumokkal és tervezési ötletekkel kapcsolatos tudásukat.
Gyakran Ismételt Kérdések a Regényhez Készült Filmplakát Készítésével Kapcsolatban
Mennyiben járul hozzá a szimbolizmus a plakát kialakításához?
A szimbolizmus a plakáton jelen lévő design fontos eleme. A szimbolizmus felhasználható a narratíva fontos gondolatainak és témáinak egy helyen történő megjelenítésére, és segíthet a közönségnek megérteni a cselekmény központi gondolatát a szimbolikára nézve.
A szövegelemzést vagy a regényrészleteket fel kell tüntetni a film plakátján?
Minden bizonnyal a plakát mélyebbre ható idézetekkel vagy tömör szövegelemzéssel. A tanulók bemutathatják rajta keresztül, hogy mennyire értik meg a könyv nyelvezetét és gondolatait. A kritikai kritikák és a szereplőktől származó fontos idézetek, amelyek a központi gondolatokat ábrázolják, javíthatják a poszter megértését.
További Storyboard That Tevékenységek
Regénytanulmány
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
