Tevékenység Áttekintése
Sok történetet különböző adaptációkkal, különböző nézőpontokkal és különböző módokon mesélnek el világszerte. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy megvizsgálja, mi a fontos egy adott kultúrában, vagy hogy a történetek hogyan változnak és alkalmazkodnak, ahogy elterjednek az egész világon és az idő múlásával. Ilyen például a Hamupipőke című eredeti mese, amelyet sokszor elmeséltek. Ezt a tevékenységet nagyszerűen használhatják a diákok, amikor ugyanannak a történetnek különböző adaptációit olvassák, vagy amikor a filmváltozatot egy könyvhöz hasonlítják, például a Holes vagy a The Watsons Go to Birmingham című filmet. Ebben a tevékenységben a tanulók kitöltik a sablonként kapott táblázatot, és minden sort és oszlopot kitöltenek az általuk összehasonlított szövegekkel .
Ennek a feladatnak az állványozásához vagy testreszabásához a tanárok módosíthatják a kategóriákat az összehasonlításhoz, vagy üresen hagyhatják őket, hogy a tanulók eldönthessék, mit hasonlítsanak össze. Szöveget vagy grafikát is kitölthetnek, és a tanulók kitölthetik az üres helyeket. Szükség esetén feltétlenül frissítse a tanulói utasításokat!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Töltse ki a történetek összehasonlító táblázatát.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Minden egyes összehasonlítandó kategória leírásában írjon be 2-3 mondatot.
- Hozzon létre képeket, amelyek az egyes leírásokat reprezentálják a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek világosan megmagyarázzák a hasonlóságok és / vagy a kategóriák vagy témák közötti különbségeket. Ezek az összehasonlítások felülmúlják a felületi elemeket, és a történet elemeinek megértését mutatják. | A szöveg és képek magukban foglalják a hasonlóságok és / vagy a kategóriák vagy témák közötti különbségek magyarázatát, de a magyarázatra nincs egyértelműség, vagy csak egyes felületek felületes megértését mutatják. | A szöveg és a képek nem tartalmazhatnak magyarázatot a hasonlóságokról és / vagy különbségekről, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehetnek lehetővé. |
| Szöveges Magyarázat | A szöveg világosan és pontosan leírja az ábrázolt jeleneteket és koncepciókat. | A szöveg világosan és pontosan leírja a bemutatott jelenetek és fogalmak nagy részét. | A szöveg nem írja le a legtöbb jelenetet világosan és pontosan. |
| Storyboard kép és Erőfeszítés | A hallgató egyértelműen megmutatja, milyen erőfeszítéseket tesz a beállítás, a karakterek és a könyv külön jeleneteinek közvetítéséhez. A jelenet egyértelműen azonosítható a grafikai ábrázolás alapján. | A diák megkísérli átadni a beállítást, a karaktereket és a konkrét jelenetet grafikákon keresztül, de az ábrázolás zavaró, rendezetlen vagy hiányozhat. | A hallgató nem világosan ismerteti a beállítást, a karaktereket és a jelenetet. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A hallgató példás helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A hallgató egy vagy két kisebb hibát okoz a helyesírás és a nyelvtanban. | A hallgató többszörös hibákat követ el a helyesírás és a nyelvtan során. |
Tevékenység Áttekintése
Sok történetet különböző adaptációkkal, különböző nézőpontokkal és különböző módokon mesélnek el világszerte. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy megvizsgálja, mi a fontos egy adott kultúrában, vagy hogy a történetek hogyan változnak és alkalmazkodnak, ahogy elterjednek az egész világon és az idő múlásával. Ilyen például a Hamupipőke című eredeti mese, amelyet sokszor elmeséltek. Ezt a tevékenységet nagyszerűen használhatják a diákok, amikor ugyanannak a történetnek különböző adaptációit olvassák, vagy amikor a filmváltozatot egy könyvhöz hasonlítják, például a Holes vagy a The Watsons Go to Birmingham című filmet. Ebben a tevékenységben a tanulók kitöltik a sablonként kapott táblázatot, és minden sort és oszlopot kitöltenek az általuk összehasonlított szövegekkel .
Ennek a feladatnak az állványozásához vagy testreszabásához a tanárok módosíthatják a kategóriákat az összehasonlításhoz, vagy üresen hagyhatják őket, hogy a tanulók eldönthessék, mit hasonlítsanak össze. Szöveget vagy grafikát is kitölthetnek, és a tanulók kitölthetik az üres helyeket. Szükség esetén feltétlenül frissítse a tanulói utasításokat!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Töltse ki a történetek összehasonlító táblázatát.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Minden egyes összehasonlítandó kategória leírásában írjon be 2-3 mondatot.
- Hozzon létre képeket, amelyek az egyes leírásokat reprezentálják a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek világosan megmagyarázzák a hasonlóságok és / vagy a kategóriák vagy témák közötti különbségeket. Ezek az összehasonlítások felülmúlják a felületi elemeket, és a történet elemeinek megértését mutatják. | A szöveg és képek magukban foglalják a hasonlóságok és / vagy a kategóriák vagy témák közötti különbségek magyarázatát, de a magyarázatra nincs egyértelműség, vagy csak egyes felületek felületes megértését mutatják. | A szöveg és a képek nem tartalmazhatnak magyarázatot a hasonlóságokról és / vagy különbségekről, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehetnek lehetővé. |
| Szöveges Magyarázat | A szöveg világosan és pontosan leírja az ábrázolt jeleneteket és koncepciókat. | A szöveg világosan és pontosan leírja a bemutatott jelenetek és fogalmak nagy részét. | A szöveg nem írja le a legtöbb jelenetet világosan és pontosan. |
| Storyboard kép és Erőfeszítés | A hallgató egyértelműen megmutatja, milyen erőfeszítéseket tesz a beállítás, a karakterek és a könyv külön jeleneteinek közvetítéséhez. A jelenet egyértelműen azonosítható a grafikai ábrázolás alapján. | A diák megkísérli átadni a beállítást, a karaktereket és a konkrét jelenetet grafikákon keresztül, de az ábrázolás zavaró, rendezetlen vagy hiányozhat. | A hallgató nem világosan ismerteti a beállítást, a karaktereket és a jelenetet. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A hallgató példás helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A hallgató egy vagy két kisebb hibát okoz a helyesírás és a nyelvtanban. | A hallgató többszörös hibákat követ el a helyesírás és a nyelvtan során. |
Hogyan Segíthetünk a Tanulóknak Keretrendszer Kialakításában a Szövegek Különböző Adaptációinak Összehasonlításához
Válasszon ki egy Szöveget
Kérje meg a tanulókat, hogy válasszanak ki egy szöveget vagy történetet, amelyben különböző adaptációk jelennek meg. A tanárok először is elmagyarázhatják az alkalmazkodás jelentését és különböző formáit. A Karácsonyi ének például számos különféle adaptációt tartalmaz könyvek és filmek formájában, és minden korcsoport közönsége élvezi. Hasonlóképpen, a tanulók különféle adaptációkkal választhatnak ki egy-egy érdekesnek talált történetet.
Olvassa el Vagy Nézze meg az Összes Adaptációt
Miután a tanulók kiválasztottak egy szöveget, kérd meg őket, hogy elemezzék a szöveg összes adaptációját. A tanulók 2-3 adaptációt is kiválaszthatnak, ha a szövegben túl sok van, így az összehasonlítás könnyebbé válik. A tanulók elolvassák és újra elemzik ezeket az adaptációkat az összehasonlítási folyamat során, ezért ösztönözze a tanulókat, hogy jegyezzenek fel fontos eseményeket vagy saját elemzésüket, hogy könnyen megkereshessék a kívánt információkat.
Határozza meg a Keret Elemeit
Ha a tanulók megismerik az összes adaptációt, könnyebb lesz meghatározni a keret elemeit, mivel tisztában lesznek az adaptációkban rejlő különbségekkel és hasonlóságokkal. Néhány gyakori elem, amelyet a tanulók használhatnak: a pontosság, a karakterek ábrázolása, a témák és az általános üzenetben bekövetkezett bármilyen változás.
Elemezze a Keretrendszer Hitelességét
Miután a tanulók kiválasztották elemeiket a kerethez, kérd meg őket, hogy határozzák meg ezeknek az elemeknek a hitelességét. Például ezek az elemek valóban pontos elemzést adnak-e az adaptációkban jelenlévő különbségekről és hasonlóságokról? Ezt a folyamatot a keretelemek kiválasztása előtt is meg lehet tenni, hogy a hallgatók már hiteles elemeket tudjanak kiválasztani.
Elmélkedni és Megbeszélni
Ösztönözze a tanulókat, hogy vegyék figyelembe saját előítéleteiket és hajlamaikat. Milyen hatással vannak egyéni preferenciáik és tapasztalataik arra, hogyan látják az adaptációkat? Kérje meg a tanulókat, hogy reflektáljanak a médium-specifikus adaptációk (TV, film, regény) hatásaira. Például a filmadaptációvá alakított regények különböző elemeket tartalmazhatnak, amelyeket a tanulók figyelembe vehetnek az elemzés során.
Gyakran Ismételt Kérdések egy Szöveg Különböző Adaptációinak Összehasonlításával és Szembeállításával Kapcsolatban
Hogyan profitálhatnak a tanulók egy szöveg különféle adaptációinak összehasonlításából?
Az adaptációk szembeállításával és összehasonlításával mélyebb ismereteket szerezhetünk arról, hogy a különböző médiumok hogyan értelmezik és ábrázolják ugyanazt a forrásanyagot. Segít kiemelni azokat a döntéseket, amelyeket az egyes adaptációk rendezői, szerzői és előadói hoztak.
Milyen tipikus akadályokba ütközhetnek a tanulók az adaptációk összehasonlítása során?
A személyes előítéletek, az eredeti könyvből fakadó elvárások vagy az adott adaptációhoz való affinitás elengedésének nehézségei néhány lehetséges akadály. Ha ezekről a nehézségekről beszélünk, az javítja a kritikus gondolkodást. Bátorítsd a tanulókat, hogy tiszta elmével végezzék ezt az összehasonlítást. A tanulók kiválaszthatnak egy olyan szöveget is, amelyet nem igazán ismernek, és megpróbálhatják összehasonlítani az adott szöveg adaptációit, hogy eltávolítsák a már meglévő előítéleteket.
További Storyboard That Tevékenységek
Regénytanulmány
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
