Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije ključnim rječnikom koji će učenici vidjeti u svojim čitanjima ili prezentacijama pomaže u ukupnom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik koji je pronađen Echo . Kada učenici definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona. Svaka ćelija sadržavat će pojam ili aluziju, njegovu definiciju ili opis i odgovarajuću ilustraciju. Učitelji mogu koristiti ovu aktivnost dok učenici čitaju kako bi mogli izraditi vizualne vokabularne mape novih i nepoznatih pojmova kada ih sretnu.
Primjeri vokabulara iz Echo Pam Munoz Ryan
- povoljan: ukazuje na povoljne okolnosti i sreću
- darovati: dati kao dar
- bravado: razmetljiv pokazivanje hrabrosti
- bungalov: mala kuća s jednom pričom
- poletan: karakterizira ga živost i bezbrižnost
- galama: glasna, oštra ili jaka buka
- zaplijeniti: uzeti u privremeni posjed vrijednosni papir od strane zakonske ovlasti
- crescendo: postupno povećanje glasnoće
- pritvoriti: lišiti slobode; odvesti u zatvor
- oronulo: u stanju propadanja, propasti ili propadanja
- disonantno: harmonijski nerazriješeno
- naporan rad: težak, monoton, rutinski posao
- ebanovina: tvrdo drvo tamne boje koje se koristi za izradu namještaja
- eterično: neba ili duha
- euforičan: karakteriziran osjećajem blagostanja ili ushićenja
- gladan: izrazito gladan
- slučajno: sretan; nastaje sretnom igrom slučaja
- neozbiljan: nije ozbiljan u sadržaju, stavu ili ponašanju
- furlough: privremeni dopust, osobito s vojne dužnosti
- skriveno: obilježeno tišinom i oprezom i tajnovitošću
- nevjernik: nije raspoložen ili voljan vjerovati; nevjernički
- blijedo: nedostatak boje što ukazuje na fizičku ili emocionalnu nevolju
- filantropija: čin doniranja novca ili vremena za promicanje ljudske dobrobiti
- prim: afektivno nježan ili profinjen
- pro bono: učinjeno za javno dobro bez naknade
- čudo: neobično nadarena ili inteligentna osoba
- blistav: zrači ili kao da zrači svjetlost
- trošan: u lošem ili pokvarenom stanju
- zanesenost: osjećati veliko oduševljenje i zanimanje
- lukavstvo: varljiv manevar, posebno kako bi se izbjeglo zarobljavanje
- tmuran: ozbiljan ili čak sumoran karakter
- stigma: simbol sramote ili sramote
- talisman: drangulija za koju se smatra da je magična zaštita od zla
- trill: pjevati ili svirati naizmjenično s polovičnom notom iznad ili ispod
- skitnica: lutalica bez utvrđenog prebivališta ili sredstava za uzdržavanje
- beskućnik: dijete beskućnik, posebno napušteno ili siroče
- vorble: pjevajte ili se igrajte trilama
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite mapu pauka koja definira i ilustrira ključni rječnik iz Echo .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvirima naslova identificirajte termine vokabulara koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju ili opis pojma.
- Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
Zahtjevi: Mora imati 3 pojma iz rječnika, točne definicije ili opise i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Definicija | Definicija je točna. | Definicija je djelomično točna. | Definicija je netočna. |
| Vizualizacije | Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara. | Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara. |
Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije ključnim rječnikom koji će učenici vidjeti u svojim čitanjima ili prezentacijama pomaže u ukupnom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik koji je pronađen Echo . Kada učenici definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona. Svaka ćelija sadržavat će pojam ili aluziju, njegovu definiciju ili opis i odgovarajuću ilustraciju. Učitelji mogu koristiti ovu aktivnost dok učenici čitaju kako bi mogli izraditi vizualne vokabularne mape novih i nepoznatih pojmova kada ih sretnu.
Primjeri vokabulara iz Echo Pam Munoz Ryan
- povoljan: ukazuje na povoljne okolnosti i sreću
- darovati: dati kao dar
- bravado: razmetljiv pokazivanje hrabrosti
- bungalov: mala kuća s jednom pričom
- poletan: karakterizira ga živost i bezbrižnost
- galama: glasna, oštra ili jaka buka
- zaplijeniti: uzeti u privremeni posjed vrijednosni papir od strane zakonske ovlasti
- crescendo: postupno povećanje glasnoće
- pritvoriti: lišiti slobode; odvesti u zatvor
- oronulo: u stanju propadanja, propasti ili propadanja
- disonantno: harmonijski nerazriješeno
- naporan rad: težak, monoton, rutinski posao
- ebanovina: tvrdo drvo tamne boje koje se koristi za izradu namještaja
- eterično: neba ili duha
- euforičan: karakteriziran osjećajem blagostanja ili ushićenja
- gladan: izrazito gladan
- slučajno: sretan; nastaje sretnom igrom slučaja
- neozbiljan: nije ozbiljan u sadržaju, stavu ili ponašanju
- furlough: privremeni dopust, osobito s vojne dužnosti
- skriveno: obilježeno tišinom i oprezom i tajnovitošću
- nevjernik: nije raspoložen ili voljan vjerovati; nevjernički
- blijedo: nedostatak boje što ukazuje na fizičku ili emocionalnu nevolju
- filantropija: čin doniranja novca ili vremena za promicanje ljudske dobrobiti
- prim: afektivno nježan ili profinjen
- pro bono: učinjeno za javno dobro bez naknade
- čudo: neobično nadarena ili inteligentna osoba
- blistav: zrači ili kao da zrači svjetlost
- trošan: u lošem ili pokvarenom stanju
- zanesenost: osjećati veliko oduševljenje i zanimanje
- lukavstvo: varljiv manevar, posebno kako bi se izbjeglo zarobljavanje
- tmuran: ozbiljan ili čak sumoran karakter
- stigma: simbol sramote ili sramote
- talisman: drangulija za koju se smatra da je magična zaštita od zla
- trill: pjevati ili svirati naizmjenično s polovičnom notom iznad ili ispod
- skitnica: lutalica bez utvrđenog prebivališta ili sredstava za uzdržavanje
- beskućnik: dijete beskućnik, posebno napušteno ili siroče
- vorble: pjevajte ili se igrajte trilama
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite mapu pauka koja definira i ilustrira ključni rječnik iz Echo .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvirima naslova identificirajte termine vokabulara koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju ili opis pojma.
- Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
Zahtjevi: Mora imati 3 pojma iz rječnika, točne definicije ili opise i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Definicija | Definicija je točna. | Definicija je djelomično točna. | Definicija je netočna. |
| Vizualizacije | Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara. | Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara. |
Kako koristiti Echo Vocabulary
Organizirajte zid s riječima u razredu za kontinuirano učenje
Prikaz ključnih pojmova vizualno na zidu s riječima kako bi učenici mogli referencirati i interaktirati s novom vokabularom tijekom cijelog nastavnog razdoblja. Ovo pomaže učvrstiti razumijevanje čineći riječi vidljivima i dostupnima svaki dan.
Dodijelite učenicima zadatak odabira i definiranja novih riječi tijekom čitanja
Omogućite učenicima da odaberu nepoznate riječi iz čitanja i dodaju ih na zid s riječima. Ovo potiče osjećaj vlasništva i znatiželju, a izgradnja vokabulara postaje zajednički proces.
Potaknite učenike da izrađuju ilustrirane kartice s riječima
Neka učenici crtaju ili tiskaju slike koje prikazuju njihove odabrane riječi zajedno s definicijama. Viziualne veze pomažu u zadržavanju i čine zid s riječima zanimljivijim.
Pregledajte i ponovite pojmove sa zida s riječima uz brze dnevne aktivnosti
Započnite nastavu s kratkim igrama ili raspravama koristeći riječi sa zida. Česta praksa pomaže učvrstiti razumijevanje i podržava dugoročno savladavanje.
Uključite vokabular sa zida s riječima u studentsko pisanje i rasprave
Izazovite učenike da koriste nove pojmove u svojim zadacima, dnevnicima ili usmenim odgovorima. Primjena vokabulara u kontekstu produbljuje razumijevanje i komunikacijske vještine.
Često postavljana pitanja o vokabularu odjeka
Što je aktivnost storyboarda vokabulara Echo za srednjoškolce?
Aktivnost storyboarda vokabulara Echo je lekcija u kojoj učenici definiraju i ilustriraju ključne vokabularne pojmove iz romana Echo autorice Pam Muñoz Ryan. Svaka ćelija u storyboardu uključuje pojam, njegovu definiciju i povezanu ilustraciju, što pomaže učenicima bolje razumjeti i zapamtiti nove riječi.
Kako nastavnici mogu koristiti vizualne ploče vokabulara za jačanje ključnih pojmova iz Echo?
Nastavnici mogu dodijeliti vizualne ploče vokabulara učenicima da definiraju i ilustriraju nepoznate riječi tijekom čitanja. Ovaj pristup potiče aktivno sudjelovanje i pomaže učenicima napraviti vizualne veze, poboljšavajući razumijevanje i pamćenje novih riječi iz Echo.
Koje su neke učinkovite riječi vokabulara za podučavanje iz Echo od Pam Muñoz Ryan?
Neke učinkovite riječi vokabulara iz Echo uključuju auspicious, buoyant, dilapidated, prodigy i vagabond. Ove riječi pomažu učenicima proširiti rječnik i razumjeti kontekst priče.
Koji je najbolji način za pomoć učenicima da zadrže novu vokabularnu riječ iz Echo?
Najbolji način je da definira, ilustrira i koristi svaku riječ u kontekstu. Vizualne aktivnosti poput paukovih mapa ili storyboarda posebno su učinkovite u jačanju značenja riječi.
Zašto bi učenici trebali ilustrirati vokabularne pojmove osim što ih definiraju?
Ilustriranje vokabularnih pojmova pomaže učenicima internalizirati definicije povezujući riječi s vizualnim slikama. Ovaj dvostruki pristup podržava dublje razumijevanje i dugoročno pamćenje, osobito za složenije ili nepoznate pojmove u Echo.
Više Storyboard That Aktivnosti
Jeka
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
