Pregled Aktivnosti
Glavni likovi u svakoj priči imaju mnogo paralela i međusobno su povezani čak i kroz različita vremena i mjesta. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi Vennov dijagram koji uspoređuje i suprotstavlja tri znaka . Učenici će dodati slike i riječi kako bi predstavili likove, njihova iskustva, osobnosti i interese. Koristeći vanjske dijelove ovala, mogu identificirati osobine, iskustva i atribute koji su jedinstveni za lik, a u dijelovima koji se preklapaju mogu navesti načine na koje su likovi isti. Za skelu, učitelji mogu tražiti od učenika da se usredotoče na samo dva znaka, a Vennov dijagram se može prilagoditi u skladu s tim.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite Vennov dijagram uspoređujući likove iz knjige.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte likove koje želite usporediti i usporediti te pronađite StoryboardThat likove koji izgledaju poput njih.
- Napišite popis njihovih karakteristika i iskustava za svaki lik. Ako postoje sličnosti, stavite ih u središte preklapajućih ovala.
- Dodajte atribute (slike koje predstavljaju interese likova).
- Napišite opis svakog od primjera.
Zahtjevi:
- Likovi: slike ljudi koje predstavljaju vaše likove.
- Atributi: slike predmeta, scene koje predstavljaju njihove karakteristike ili doživljaje.
- Imena likova i riječi koje opisuju svaku osobu.
- Provjerite jesu li njihove sličnosti u središnjem ovalnom dijelu, a razlike s obje strane.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | U Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Usporedite i Kontrastirajte | Tekst uključuje jasno objašnjenje sličnosti i razlika između likova. Ove usporedbe nadilaze površne elemente i pokazuju snažno razumijevanje. | Tekst uključuje objašnjenje sličnosti i razlika između likova, ali objašnjenje može nedostajati jasnoće ili pokazati samo površno razumijevanje. | Tekst možda ne sadrži objašnjenja sličnosti i razlika između likova ili može činiti samo površne ili netočne usporedbe. |
| Dizajn Ploče Scenarija | Učenik jasno pokazuje trud, vrijeme i brigu da uključi odgovarajuće StoryboardThat likove za svakog lika iz knjige i koristi predmete, životinje ili scene u svom dizajnu kako bi opisao atribute svojih likova. | Prikazi likova i njihovih atributa uglavnom su točni priči, ali mogu imati neka odstupanja. Prikazi pokazuju minimalan trud, vrijeme i brigu. | Mnogi prikazi likova i njihovih atributa su netočni ili nedostaju. U prikaze je uloženo vrlo malo vremena i truda. |
| Pravopis i Gramatika | Student se služi uzornim pravopisom i gramatikom. Nema grešaka. | Učenik pravi manju grešku u pravopisu i gramatici. | Učenik čini nekoliko manjih grešaka u pravopisu i gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Glavni likovi u svakoj priči imaju mnogo paralela i međusobno su povezani čak i kroz različita vremena i mjesta. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi Vennov dijagram koji uspoređuje i suprotstavlja tri znaka . Učenici će dodati slike i riječi kako bi predstavili likove, njihova iskustva, osobnosti i interese. Koristeći vanjske dijelove ovala, mogu identificirati osobine, iskustva i atribute koji su jedinstveni za lik, a u dijelovima koji se preklapaju mogu navesti načine na koje su likovi isti. Za skelu, učitelji mogu tražiti od učenika da se usredotoče na samo dva znaka, a Vennov dijagram se može prilagoditi u skladu s tim.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite Vennov dijagram uspoređujući likove iz knjige.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte likove koje želite usporediti i usporediti te pronađite StoryboardThat likove koji izgledaju poput njih.
- Napišite popis njihovih karakteristika i iskustava za svaki lik. Ako postoje sličnosti, stavite ih u središte preklapajućih ovala.
- Dodajte atribute (slike koje predstavljaju interese likova).
- Napišite opis svakog od primjera.
Zahtjevi:
- Likovi: slike ljudi koje predstavljaju vaše likove.
- Atributi: slike predmeta, scene koje predstavljaju njihove karakteristike ili doživljaje.
- Imena likova i riječi koje opisuju svaku osobu.
- Provjerite jesu li njihove sličnosti u središnjem ovalnom dijelu, a razlike s obje strane.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | U Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Usporedite i Kontrastirajte | Tekst uključuje jasno objašnjenje sličnosti i razlika između likova. Ove usporedbe nadilaze površne elemente i pokazuju snažno razumijevanje. | Tekst uključuje objašnjenje sličnosti i razlika između likova, ali objašnjenje može nedostajati jasnoće ili pokazati samo površno razumijevanje. | Tekst možda ne sadrži objašnjenja sličnosti i razlika između likova ili može činiti samo površne ili netočne usporedbe. |
| Dizajn Ploče Scenarija | Učenik jasno pokazuje trud, vrijeme i brigu da uključi odgovarajuće StoryboardThat likove za svakog lika iz knjige i koristi predmete, životinje ili scene u svom dizajnu kako bi opisao atribute svojih likova. | Prikazi likova i njihovih atributa uglavnom su točni priči, ali mogu imati neka odstupanja. Prikazi pokazuju minimalan trud, vrijeme i brigu. | Mnogi prikazi likova i njihovih atributa su netočni ili nedostaju. U prikaze je uloženo vrlo malo vremena i truda. |
| Pravopis i Gramatika | Student se služi uzornim pravopisom i gramatikom. Nema grešaka. | Učenik pravi manju grešku u pravopisu i gramatici. | Učenik čini nekoliko manjih grešaka u pravopisu i gramatici. |
Kako uspoređivati i suprotstavljati znakove u Echou
Organizirajte razrednu raspravu o sličnostima i razlikama likova
Potaknite aktivno sudjelovanje pozivajući učenike da podijele svoje Vennove dijagrame i objasne svoje razloge. Potaknite poštovani dijalog i postavljajte dopunska pitanja kako biste produbili razumijevanje osobina i motiva svakog lika.
Postavite jasna očekivanja za dijeljenje uvida
Neka učenici znaju što očekujete od njih pri prezentaciji—kao što je referiranje na konkretne dokaze iz knjige i pažljivo slušanje vršnjaka. Pojašnjenje očekivanja pomaže svim učenicima osjećati se ugodno u doprinose.
Olakšajte povezivanje s iskustvima učenika
Zamolite učenike da povežu osobine likova ili situacije sa svojim životima. Osobne poveznice čine raspravu smislenijom i zapamtljivijom.
Sažmite ključne točke i zajednički procijenite
Završite raspravu isticanjem glavnih sličnosti i razlika koje su identificirali. Pozovite učenike na refleksiju o tome kako usporedba likova pomaže im dublje razumjeti priču.
Često postavljana pitanja o usporedbi i kontrastiranju znakova u Echo
Kako učenici mogu usporediti i kontrastirati likove u "Echo" pomoću Vennovog dijagrama?
Učenici mogu usporediti i kontrastirati likove u "Echo" kreiranjem Vennovog dijagrama koji ističe jedinstvene osobine svakog lika i zajedničke kvalitete. Razlike stavite u vanjske dijelove, a sličnosti u preklapajući centar. Dodavanje slika i opisnih riječi pomaže vizualizirati iskustva i osobnosti.
Koji su učinkoviti načini za pomoć učenicima srednjih škola u analizi sličnosti i razlika između likova?
Učinkovite strategije uključuju korištenje grafičkih organizatora poput Vennovih dijagrama, raspravu o osobinama likova i pružanje početnih rečenica. Potaknite učenike da koriste slike i konkretne primjere iz teksta, što čini analizu zanimljivijom i pristupačnijom.
Što bi trebao sadržavati Vennov dijagram za usporedbu likova u "Echo"?
Uključite imena, slike, osobine likova, iskustva, interese i opisne riječi za svakog lika. Sličnosti navedite u preklapajućem dijelu, a razlike na stranama. Vizualni elementi, poput scena ili ikona atributa, poboljšavaju razumijevanje.
Kako nastavnici mogu podržati usporedbu dva ili tri lika u lekciji o "Echo"?
Nastavnici mogu potaknuti tako što će započeti s dva lika radi jednostavnijih usporedbi, a zatim dodati trećeg lika kako bi učenici stekli samopouzdanje. Prilagodite Vennov dijagram i vodite učenike da se najprije fokusiraju na jasne sličnosti i razlike.
Zašto je važno uspoređivati i kontrastirati likove u literarnim lekcijama za srednju školu?
Uspoređivanje i kontrastiranje likova pomaže učenicima razvijati višu razinu razmišljanja, poboljšava razumijevanje čitanja i produbljuje njihovo razumijevanje tema i razvoja likova u književnosti poput "Echo".
Više Storyboard That Aktivnosti
Jeka
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
