סקירה כללית על הפעילות
התלמידים יקבלו את ההזדמנות לחלוק על עצמם בלוח התכנון של הכל אודותיי, המספק הזדמנות לבנות קהילה בכיתה תוך תרגול כישורי הכתיבה והסיפור שלהם! באמצעות התבנית המסופקת, התלמידים ייצרו איורים ותיאורים כדי לענות על ההנחיות לגבי עצמם: שמם, הנושא האהוב עליהם בבית הספר, המשפחה, החיה האהובה, הצבע האהוב והספר האהוב עליהם.
פעילות זו נועדה להתבצע בזוגות או בקבוצות קטנות, מה שאפשר עם תכונת Storyboard That 's Real Time Collaboration! על ידי שיתוף פעולה על אותו לוח תכנון, התלמידים יכולים בקלות להשוות ולהבדיל בין אהבותיהם ותחומי העניין השונים שלהם, ולעורר שיחות משמעותיות ולבנות קשרים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: צור לוח תכנון שמספר לנו הכל עליך! כלול תמונות ותיאורים העונים על ההנחיות.
הנחיות לתלמיד:
- בחר שותף לשתף איתו פעולה. סמן את התיבה שליד שמם.
- לחץ על "התחל משימה".
- באמצעות התבנית, כתוב לפחות משפט אחד כדי לענות על ההנחיות בכל תיבת תיאור.
- צור איור לכל תא המייצג את התשובה שלך.
- מצא דמויות, סצנות ופריטים שמייצגים אותך ואת תחומי העניין שלך!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתעוררים 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| כתיבה ושימוש בדקדוק | כל התיאורים מפורטים ומלאים. הם עונים על ההנחיות במדויק ונכתבים תוך שימוש בדקדוק נכון. | רוב התיאורים מפורטים ומלאים. יש כמה טעויות דקדוקיות. | רק חלק מהתיאורים מפורטים ומלאים. יש הרבה שגיאות דקדוקיות. |
| איורים | כל האיורים מתארים בבירור את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. | רוב האיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. חלקם לא ברורים או לא גמורים. | רק מעט מהאיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. רובם לא ברורים או לא גמורים. |
| מַאֲמָץ | כל העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ רב. | רוב העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ מסוים. | רק חלק מהעבודה שלמה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד לא השקיע מאמץ הולם. |
סקירה כללית על הפעילות
התלמידים יקבלו את ההזדמנות לחלוק על עצמם בלוח התכנון של הכל אודותיי, המספק הזדמנות לבנות קהילה בכיתה תוך תרגול כישורי הכתיבה והסיפור שלהם! באמצעות התבנית המסופקת, התלמידים ייצרו איורים ותיאורים כדי לענות על ההנחיות לגבי עצמם: שמם, הנושא האהוב עליהם בבית הספר, המשפחה, החיה האהובה, הצבע האהוב והספר האהוב עליהם.
פעילות זו נועדה להתבצע בזוגות או בקבוצות קטנות, מה שאפשר עם תכונת Storyboard That 's Real Time Collaboration! על ידי שיתוף פעולה על אותו לוח תכנון, התלמידים יכולים בקלות להשוות ולהבדיל בין אהבותיהם ותחומי העניין השונים שלהם, ולעורר שיחות משמעותיות ולבנות קשרים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: צור לוח תכנון שמספר לנו הכל עליך! כלול תמונות ותיאורים העונים על ההנחיות.
הנחיות לתלמיד:
- בחר שותף לשתף איתו פעולה. סמן את התיבה שליד שמם.
- לחץ על "התחל משימה".
- באמצעות התבנית, כתוב לפחות משפט אחד כדי לענות על ההנחיות בכל תיבת תיאור.
- צור איור לכל תא המייצג את התשובה שלך.
- מצא דמויות, סצנות ופריטים שמייצגים אותך ואת תחומי העניין שלך!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתעוררים 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| כתיבה ושימוש בדקדוק | כל התיאורים מפורטים ומלאים. הם עונים על ההנחיות במדויק ונכתבים תוך שימוש בדקדוק נכון. | רוב התיאורים מפורטים ומלאים. יש כמה טעויות דקדוקיות. | רק חלק מהתיאורים מפורטים ומלאים. יש הרבה שגיאות דקדוקיות. |
| איורים | כל האיורים מתארים בבירור את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. | רוב האיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. חלקם לא ברורים או לא גמורים. | רק מעט מהאיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. רובם לא ברורים או לא גמורים. |
| מַאֲמָץ | כל העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ רב. | רוב העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ מסוים. | רק חלק מהעבודה שלמה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד לא השקיע מאמץ הולם. |
איך לעשות את זה על הכל אודותינו
התאמה קלה של לוח הסיפור "הכל עלי" ללמידה מרחוק או היברידית
שנה את הפעילות כך שתעבוד באופן חלק עם תלמידים הלומדים בבית או בסביבה משולבת. התאמה מבטיחה שכל תלמיד ירגיש שייך, בין אם בכיתה או בקשר מרחוק!
הגדר מרחב שיתוף פעולה וירטואלי לתלמידים
השתמש במערכת ניהול הלמידה שלך או במסמך משותף מקוון כדי לשייך תלמידים ולספק גישה לתבנית לוח הסיפור. עודד את התלמידים לתאם זמן לעבוד יחד אונליין באמצעות שיחת וידאו או כלים שיתופיים.
הדגם כיצד להשתמש בכלי שיתוף פעולה דיגיטליים
הראה לתלמידים כיצד להשתמש בפיצ'רים של שיתוף פעולה בזמן אמת ב-Storyboard That או בכל פלטפורמה אחרת לעריכה משותפת. הדגיש כיצד להוסיף, לערוך ולהגיב יחד כדי שכולם יוכלו לתרום בשווה.
ספק קווים מנחים ברורים ותקוות דיגיטליים
שתף נורמות לעבודה קבוצתית מקוונת, כגון תור, כיבוד רעיונות של אחרים ותקשורת שוטפת. זכור להנחות את התלמידים להיות סבלניים ותומכים בזמן שהם עובדים מרחוק.
חגוג ושיתוף לוח סיפור דיגיטלי עם הכיתה כולה
ארגן תצוגה וירטואלית או דיון שבו התלמידים מציגים את לוחות הסיפור שהשלימו. הזמן חברים לשאול שאלות ולשתף משוב חיובי כדי לחזק את קהילת הכיתה שלכם, גם מרחוק!
שאלות נפוצות על הכל אודותינו
מהי פעילות סיפור על מה אני בשביל תלמידים?
פעילות סיפור על מה אני היא פרויקט יצירתי בכיתה שבו התלמידים מאיירים ומתארים עובדות אישיות—כגון שמם, מקצוע המועדף עליהם ותחביבים—באמצעות תבנית סיפור. זה עוזר לבנות קהילה ולפתח מיומנויות כתיבה וסיפור.
איך מורים יכולים להשתמש בשיתוף בזמן אמת של Storyboard That לפעילויות חזרה לבית הספר?
מורים יכולים להשתמש בשיתוף בזמן אמת של Storyboard That על ידי כך שהסטודנטים יעבדו בזוגות או בקבוצות קטנות על אותו סיפור. תכונה זו מאפשרת לתלמידים לשתף רעיונות, להשוות תחביבים וליצור את הפרויקטים שלהם יחד בזמן אמת, מה שהופך את הפעילות לאינטראקטיבית יותר.
איזה רעיונות אוכל לכלול בפעילות כולי על עצמי לתלמידי יסודי?
רעיונות טובים לפעילות כולי על עצמי כוללים: שם, מקצוע מועדף, משפחה, חיית מחמד מועדפת, צבע מועדף וספר מועדף. פרטים אלו עוזרים לתלמידים לשתף פרטים ייחודיים ולהתחבר עם חבריהם לכיתה.
מדוע סיפורונים של "כולי על עצמי" חשובים לבניית קהילת הכיתה?
סיפורונים "כולי על עצמי" מקדמים את הקהילתיות בכיתה על ידי כך שהתלמידים משתפים סיפורים אישיים, מגלים תחביבים משותפים ומעריכים הבדלים. פעילות זו מעודדת שיחות משמעותיות ועוזרת לתלמידים להרגיש נראות ומוערכות.
מהם השלבים ליצירת סיפורון "כולי על עצמי" באמצעות תבנית?
כדי ליצור סיפורון "כולי על עצמי": 1) בחר שותף לשיתוף פעולה. 2) התחל את המשימה ופתח את התבנית. 3) ענה על כל שאלה במשפט. 4) הוסף איורים לכל תשובה באמצעות דמויות, סצנות וחפצים שמייצגים אותך.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הכירו את Storyboard That
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
