סקירה כללית על הפעילות
קריאת ספרים בקול רם היא חלק בלתי נפרד מהלמידה בכיתה. לא רק שקריאה בקול רושמת שטף והבעה, הם גם מזמינים דיון, שאלות וקשרים ודעות. ילדים בכל הגילאים אוהבים להקשיב לסיפורים, ותחילת שנת הלימודים היא זמן מושלם להתחיל בשגרת כיתות זו. לצורך פעילות זו התלמידים יקשיבו לספר הכיתה שלנו היא משפחה מאת שאנון אולסן. ואז הם ימחישו את החלקים המועדפים עליהם בספר בלוח סיפור 2 תאים .
ניתן להשתמש בפעילות "החלק האהוב" בדרכים רבות, ובכל ספר. מורים עשויים לרצות להוסיף תאים נוספים, או להפוך את הדרישה לתא אחד בלבד. מורים עשויים להוסיף רכיב כתיבה לפעילות, או לגרום לתלמידים להראות את מה שהם יודעים בעזרת איורים בלבד; הדוגמה שסופקה כוללת דיאלוג כלשהו. פעילות תגובה זו לקריאה ודאי תלהיב את התלמידים מכל הגילאים, תוך שהיא מאפשרת להם להכיר את התכונות הרבות שיש ל- Storyboard That שיש להציע. התלמידים יכולים לגלוש או לחפש יצירות אמנות שונות ולהכיר כיצד לתפעל תמונות תוך כדי ביטוי החלק האהוב עליהם על ספר שקרא בקול בכיתה.
להלן דוגמאות לספרים אחרים של תחילת שנת הלימודים בהם ניתן להשתמש לפעילות זו:
- שמך הוא שיר מאת ג'מילה תומפקינס-ביגלו
- מחר אהיה חביב מאת ג'סיקה הישי
- סליחה, מבוגרים, אתה לא יכול ללכת לבית הספר! מאת כריסטינה גייסט
- על היונה ללכת לבית הספר מאת מו וילמס
- היום הראשון ללימודים בבית הספר מאת אדם רקס
- כולנו ברוכים הבאים מאת אלכסנדרה פנפולד
- שנת לימודים זו תהיה הטובה ביותר! מאת קיי ווינטרס
- איך להכין את המורה שלך מאת ז'אן רייגן
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לוח סיפור המבטא את החלק המועדף עליך בסיפור.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בחר שתי סצנות מועדפות מתוך הכיתה שלנו היא משפחה .
- בתא הראשון, צור תמונה המייצגת את אחת הסצנות בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- בתא השני, צור תמונה המייצגת את הסצנה האחרת בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור ויצא כדי להגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 7 Points | מתעוררים 4 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | ההסבר על הסצנה ומדוע היא נבחרה ברור ולפחות שני משפטים. | ניתן להבין את ההסבר של הסצנה ומדוע היא נבחרה אך הוא מעט לא ברור. | ההסבר על הסצנה ומדוע היא נבחרה אינו ברור ואינו לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיור מייצג את הסצנה או ההסבר באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיור מתייחס לסצנה או להסבר, אך קשה להבנה. | האיור אינו מתייחס בבירור לסצינה או להסבר. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
סקירה כללית על הפעילות
קריאת ספרים בקול רם היא חלק בלתי נפרד מהלמידה בכיתה. לא רק שקריאה בקול רושמת שטף והבעה, הם גם מזמינים דיון, שאלות וקשרים ודעות. ילדים בכל הגילאים אוהבים להקשיב לסיפורים, ותחילת שנת הלימודים היא זמן מושלם להתחיל בשגרת כיתות זו. לצורך פעילות זו התלמידים יקשיבו לספר הכיתה שלנו היא משפחה מאת שאנון אולסן. ואז הם ימחישו את החלקים המועדפים עליהם בספר בלוח סיפור 2 תאים .
ניתן להשתמש בפעילות "החלק האהוב" בדרכים רבות, ובכל ספר. מורים עשויים לרצות להוסיף תאים נוספים, או להפוך את הדרישה לתא אחד בלבד. מורים עשויים להוסיף רכיב כתיבה לפעילות, או לגרום לתלמידים להראות את מה שהם יודעים בעזרת איורים בלבד; הדוגמה שסופקה כוללת דיאלוג כלשהו. פעילות תגובה זו לקריאה ודאי תלהיב את התלמידים מכל הגילאים, תוך שהיא מאפשרת להם להכיר את התכונות הרבות שיש ל- Storyboard That שיש להציע. התלמידים יכולים לגלוש או לחפש יצירות אמנות שונות ולהכיר כיצד לתפעל תמונות תוך כדי ביטוי החלק האהוב עליהם על ספר שקרא בקול בכיתה.
להלן דוגמאות לספרים אחרים של תחילת שנת הלימודים בהם ניתן להשתמש לפעילות זו:
- שמך הוא שיר מאת ג'מילה תומפקינס-ביגלו
- מחר אהיה חביב מאת ג'סיקה הישי
- סליחה, מבוגרים, אתה לא יכול ללכת לבית הספר! מאת כריסטינה גייסט
- על היונה ללכת לבית הספר מאת מו וילמס
- היום הראשון ללימודים בבית הספר מאת אדם רקס
- כולנו ברוכים הבאים מאת אלכסנדרה פנפולד
- שנת לימודים זו תהיה הטובה ביותר! מאת קיי ווינטרס
- איך להכין את המורה שלך מאת ז'אן רייגן
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לוח סיפור המבטא את החלק המועדף עליך בסיפור.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בחר שתי סצנות מועדפות מתוך הכיתה שלנו היא משפחה .
- בתא הראשון, צור תמונה המייצגת את אחת הסצנות בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- בתא השני, צור תמונה המייצגת את הסצנה האחרת בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור ויצא כדי להגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 7 Points | מתעוררים 4 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | ההסבר על הסצנה ומדוע היא נבחרה ברור ולפחות שני משפטים. | ניתן להבין את ההסבר של הסצנה ומדוע היא נבחרה אך הוא מעט לא ברור. | ההסבר על הסצנה ומדוע היא נבחרה אינו ברור ואינו לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיור מייצג את הסצנה או ההסבר באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיור מתייחס לסצנה או להסבר, אך קשה להבנה. | האיור אינו מתייחס בבירור לסצינה או להסבר. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
"איך לעשות על הכיתה שלנו" הוא קריאה משפחתית בקול רם
עצב תכנית קריאה בקול בכיתה לשנת הלימודים
ארגן את ההקראות שלך על ידי תכנון ספרים שתואמים נושאים, חגים, ויחידות לימוד לאורך השנה. זה עוזר להבטיח מגוון ז׳אנרים, סופרים ותרבויות מיוצגות, ומבנה התרגשות וציפייה בקרב התלמידים.
הזמן קולות תלמידים לבחירת ספרים
העצם תלמידים על ידי מתן אפשרות להציע ספרים להקראות או להצביע על בחירות מרשימה שהוכן על ידי המורה. זה מעלה את המעורבות ועוזר לתלמידים להרגיש בעלות על שגרות הכיתה.
הכן שאלות לדיון לפני הקריאה
תכנן שאלות פתוחות ומעוררות מחשבה הקשורות לכל ספר כדי לזרז שיחה במהלך ואחרי הקריאה. זה מפתח חשיבה ביקורתית ומעודד את התלמידים להתחבר לטקסט ולזה עם זה.
קבע סביבה נוחה לקריאה בקול
צור מרחב קריאה נעים על ידי סידור מושבים במעגל או חצי מעגל וקביעת ציפיות לכיבוד והשתתפות. זה מפתח תחושת קהילה ומייחד את זמן הקריאה בקול.
שלב פעילויות המשך לעומק ההבנה
הרחב את הלמידה על ידי תכנון פעילויות קשורות, כמו ציור, כתיבה או תפקידים, לאחר כל קריאה בקול. זה עוזר לתלמידים לעבד את הסיפור, לבטא רעיונות באופן יצירתי ולהתחבר לשיעורים מניסיונם האישי.
שאלות נפוצות על הכיתה שלנו היא קריאה בקול רם למשפחות
מהי הפעילות להקראה בקול רועש 'הכיתה שלנו היא משפחה'?
הפעילות להקראה בקול רועש 'הכיתה שלנו היא משפחה' כוללת קריאה של הספר של שאנון אולסן בקול רם לתלמידים ואז לאפשר להם לאייר את החלקים האהובים עליהם באמצעות סיפור חזותי. זה עוזר לתלמידים להתחבר לסיפור ולבטא את ההבנה שלהם באופן יצירתי.
איך יוצרים סיפור חזותי לספר שנקרא בקול רם בכיתה?
כדי ליצור סיפור חזותי לספר בקול רם, יש לבחור את התלמידים סצנות אהובות מתוך הספר, ואז לאייר כל סצנה בתאים נפרדים באמצעות תמונות, דמויות ודיאלוגים. כלים כמו Storyboard That הופכים את התהליך לאינטראקטיבי ומהנה.
מהם ספרים טובים אחרים להתחלת השנה לקריאה בקול רם?
ספרים מצוינים ל התחלת השנה לקריאה בקול רם כוללים את שמך הוא שיר של ג'מילה תומקינס-ביגלו, מחר אהיה טוב של ג'סיקה הישה, והיונה חייבת ללכת לבית הספר של מו ווילמס, בין היתר.
מדוע קריאה בקול רם של ספרים חשובה בכיתות של K–1?
קריאה בקול רם של ספרים מדגימה שפה זורמת והבעה, מעודדת דיון ושאלות, ועוזרת לתלמידים להתחבר לסיפור. היא גם מפתחת מיומנויות שמיעה ויוצרת תרבות כיתה חיובית, במיוחד בתחילת שנת הלימודים.
האם ניתן להתאים את פעילות סיפור החלק האהוב לספרים שונים?
כן, פעילות סיפור החלק האהוב גמישה וניתנת לשימוש עם כל ספר. המורים יכולים להתאים את מספר התאים, להוסיף מרכיב כתיבה או להתמקד אך ורק באיורים לפי הצורך של התלמידים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הכירו את Storyboard That
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
