סקירה כללית על הפעילות
למידה של תוכנית חדשה יכולה להיות קשה, אבל פעילות "הכל אודותי" זו בטוח תרגש תלמידים בכל הגילאים. תלמידים יכולים לדפדף או לחפש יצירות אמנות שונות ולהכיר כיצד לתמרן תמונות תוך כדי ללמד אחרים על עצמם.
התלמידים ייצרו מפת עכביש "הכל אודותיי" . הם יכולים לכלול את שמם, הנושא המועדף בבית הספר, התחביב האהוב, החיה האהובה עליהם ודברים אהובים אחרים! התבנית המסופקת כוללת 5 תאים, אך מורים עשויים להוסיף או לקחת תאים כדי לענות על היכולות של התלמידים שלהם. הכותרות כבר מולאו, אך מורים יכולים לבחור כותרות שונות או להשאיר אותן ריקות כדי שהתלמידים יוכלו למלא אותם אם הם מסוגלים. התבנית ניתנת להתאמה אישית לחלוטין כדי לענות על כל הצרכים!
להלן חמשת הנושאים שיגרמו לתלמידים לחקור את כל מה שיש ל-Storyboard Creator להציע:
- האם אתה יכול למצוא דמויות שנראות כמוך וכמו אנשים במשפחתך?
- האם אתה יכול למצוא סמל לייצג את הנושא האהוב עליך?
- האם אתה יכול למצוא דמות, סצנה, פריט או חיה שמייצגים את הספר ו/או הסרט האהובים עליך?
- האם אתה יכול למצוא פריט או דמות או סצנה לייצג את הספורט או התחביב האהוב עליך אחרי בית הספר?
- האם אתה יכול למצוא רקע מעוצב ולשנות אותו לצבע האהוב עליך?
- האם אתה יכול למצוא את החיה האהובה עליך?
- האם אתה יכול למצוא פריטים וסצנה שמייצגים את העונה האהובה עליך?
הדוגמה המסופקת אינה כוללת שום טקסט, אך ייתכן שהמורים ירצו לבקש מהתלמידים לחקור את בועות הדיבור הרבות ותיבות הטקסט המהנות ב- Storyboard Creator. ייתכן שתלמידים ירצו להוסיף תיבות תיאור באמצעות התכונה פריסת תא.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש על הכל.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל הקצאה".
- כתוב "הכל אודותיי" בתיבה המרכזית.
- כתוב כותרות / נושא לכל התאים.
- מצא סצנות, פריטים ודמויות מתאימים להמחשת כל כותרת.
- תעשה חיים!
- לחץ על "שמור ויצא" כדי להגיש את עבודתך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתעוררים 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| כתיבה ושימוש בדקדוק | כל התיאורים מפורטים ומלאים. הם עונים על ההנחיות במדויק ונכתבים תוך שימוש בדקדוק נכון. | רוב התיאורים מפורטים ומלאים. יש כמה טעויות דקדוקיות. | רק חלק מהתיאורים מפורטים ומלאים. יש הרבה שגיאות דקדוקיות. |
| איורים | כל האיורים מתארים בבירור את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. | רוב האיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. חלקם לא ברורים או לא גמורים. | רק מעט מהאיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. רובם לא ברורים או לא גמורים. |
| מַאֲמָץ | כל העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ רב. | רוב העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ מסוים. | רק חלק מהעבודה שלמה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד לא השקיע מאמץ הולם. |
סקירה כללית על הפעילות
למידה של תוכנית חדשה יכולה להיות קשה, אבל פעילות "הכל אודותי" זו בטוח תרגש תלמידים בכל הגילאים. תלמידים יכולים לדפדף או לחפש יצירות אמנות שונות ולהכיר כיצד לתמרן תמונות תוך כדי ללמד אחרים על עצמם.
התלמידים ייצרו מפת עכביש "הכל אודותיי" . הם יכולים לכלול את שמם, הנושא המועדף בבית הספר, התחביב האהוב, החיה האהובה עליהם ודברים אהובים אחרים! התבנית המסופקת כוללת 5 תאים, אך מורים עשויים להוסיף או לקחת תאים כדי לענות על היכולות של התלמידים שלהם. הכותרות כבר מולאו, אך מורים יכולים לבחור כותרות שונות או להשאיר אותן ריקות כדי שהתלמידים יוכלו למלא אותם אם הם מסוגלים. התבנית ניתנת להתאמה אישית לחלוטין כדי לענות על כל הצרכים!
להלן חמשת הנושאים שיגרמו לתלמידים לחקור את כל מה שיש ל-Storyboard Creator להציע:
- האם אתה יכול למצוא דמויות שנראות כמוך וכמו אנשים במשפחתך?
- האם אתה יכול למצוא סמל לייצג את הנושא האהוב עליך?
- האם אתה יכול למצוא דמות, סצנה, פריט או חיה שמייצגים את הספר ו/או הסרט האהובים עליך?
- האם אתה יכול למצוא פריט או דמות או סצנה לייצג את הספורט או התחביב האהוב עליך אחרי בית הספר?
- האם אתה יכול למצוא רקע מעוצב ולשנות אותו לצבע האהוב עליך?
- האם אתה יכול למצוא את החיה האהובה עליך?
- האם אתה יכול למצוא פריטים וסצנה שמייצגים את העונה האהובה עליך?
הדוגמה המסופקת אינה כוללת שום טקסט, אך ייתכן שהמורים ירצו לבקש מהתלמידים לחקור את בועות הדיבור הרבות ותיבות הטקסט המהנות ב- Storyboard Creator. ייתכן שתלמידים ירצו להוסיף תיבות תיאור באמצעות התכונה פריסת תא.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש על הכל.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל הקצאה".
- כתוב "הכל אודותיי" בתיבה המרכזית.
- כתוב כותרות / נושא לכל התאים.
- מצא סצנות, פריטים ודמויות מתאימים להמחשת כל כותרת.
- תעשה חיים!
- לחץ על "שמור ויצא" כדי להגיש את עבודתך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתעוררים 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| כתיבה ושימוש בדקדוק | כל התיאורים מפורטים ומלאים. הם עונים על ההנחיות במדויק ונכתבים תוך שימוש בדקדוק נכון. | רוב התיאורים מפורטים ומלאים. יש כמה טעויות דקדוקיות. | רק חלק מהתיאורים מפורטים ומלאים. יש הרבה שגיאות דקדוקיות. |
| איורים | כל האיורים מתארים בבירור את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. | רוב האיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. חלקם לא ברורים או לא גמורים. | רק מעט מהאיורים מתארים את התשובות להנחיות תוך שימוש בדמויות, סצנות ופריטים מתאימים. רובם לא ברורים או לא גמורים. |
| מַאֲמָץ | כל העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ רב. | רוב העבודה מלאה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד השקיע מאמץ מסוים. | רק חלק מהעבודה שלמה, יסודית ומסודרת. ניכר שהתלמיד לא השקיע מאמץ הולם. |
איך לעשות על גילאי 3-5: הכל עליי
שילוב קולות תלמידים עם הקלטות אודיו
עודדו את התלמידים להקליט את קולם שלהם שמסביר כל חלק במפת העכביש שלהם. הוספת אודיו עוזרת לתלמידים להתאים אישית את העבודה שלהם ולתרגל תקשורת מילולית, מה שהופך את הפרויקט למרתק ונגיש יותר.
הנח לתלמידים לתכנן את ההקלטות שלהם לפני ההתחלה
בקש מהתלמידים לכתוב תסריט קצר או רשום נקודות מפתח לכל חלק במפת העכביש. שלב התכנון הזה מעלה את הביטחון ומבטיח הקלטות ברורות ומחושבות שמקשרות לכל רכיב חזותי.
הראה כיצד להשתמש בכלי האודיו המובנה
הדגם כיצד למצוא ולנעול את תכונת ההקלטה של אודיו ב-Storybook Creator. הדריך את השלבים להקלטה, תצוגה מקדימה והוספת קטעי אודיו לתאים ספציפיים כדי שהתלמידים ירגישו נוח עם הטכנולוגיה.
הדגם הוספת קליפ אודיו אחד לכל תא במפת העכביש
הצע לתלמידים ללהקליט הסבר קצר לכל חלק במפת העכביש שלהם. עודדו אותם לשתף מדוע בחרו בכל תמונה, צבע או סמל, ועוזר לכיתה ללמוד יותר עליהם.
קדם שיתוף והאזנה למפות של חברים לכיתה
ארגן סיור בגלריה בו התלמידים מקשיבים להסברים קוליים של אחד את השני. זה בונה קהילת כיתה, חוגג גיוון ומעודד הקשבה פעילה בין החברים.
שאלות נפוצות על 3-5: הכל אודותיי
מהי פעילות מפה של עכביש "הכול עליי" לתלמידי יסודי?
פעילות מפת עכביש "הכול עליי" היא פעילות יצירתית שבה תלמידים משתמשים בארגון ויזואלי לשיתוף מידע על עצמם, כגון שם, מקצוע מועדף, תחביבים ועוד, לעיתים באמצעות תמונות וטקסט. זו דרך מהנה לבטא את זהותם וללמוד מיומנויות דיגיטליות חדשות.
כיצד מורים יכולים להתאים את תבנית "הכול עליי" לצרכי תלמידים שונים?
מורים יכולים להוסיף או להסיר תאים, לשנות או להשאיר כותרות ריקות ולכוונן את פריסת התבנית להתאמה ליכולות התלמידים. גמישות זו מבטיחה שכל תלמיד יוכל להשתתף ברמה שנוחה לו.
מהן רעיונות יצירתיים לתלמידים העובדים על פרויקט "הכול עליי"?
רעיונות יצירתיים כוללים: מציאת דמויות הדומות לעצמם או למשפחתם, סמלים לנושאים מועדפים, פריטים שמייצגים תחביבים, חיות מחמד מועדפות, רקעים בצבעים אהובים, וחפצים לעונות או ספרים מועדפים.
למה פעילות "הכול עליי" מועילה בתחילת שנת הלימודים?
פעילות "הכול עליי" עוזרת לתלמידים להכיר אחד את השני, בונה קהילת כיתה ומעודדת ביטוי עצמי, מה שהופך אותה לפרויקט מושלם ל<חזרה לבית הספר>.
איך תלמידים משתמשים במפעיל הסטוריבורד לשיעור "הכול עליי"?
התלמידים לוחצים על "התחל משימה", כותבים "הכול עליי" במרכז, מוסיפים נושאים לכל תא, משתמשים בסצנות, בפריטים ובדמויות להמחשת התשובות שלהם, ומגישים בלחיצה על "שמור וצא".
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הכירו את Storyboard That
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
