Aperçu de L'activité
Les infographies sont un excellent moyen de transmettre des informations importantes de manière claire et visuelle. Dans cette activité, les élèves créeront une infographie géographique sur le pays qu'ils étudient ! Ils doivent inclure des faits tels que la population, le PIB, les principales religions, la langue et le drapeau, ainsi que les emplacements physiques, les caractéristiques géographiques et les ressources. Pendant qu'ils effectuent des recherches, les élèves peuvent suivre les faits à l'aide d'un organisateur graphique de carte d'araignée. Les affiches peuvent également être projetées sur le tableau et les élèves peuvent présenter leurs faits sur leur emplacement à la classe.
Pour plus de modèles à ajouter à cette activité, consultez nos modèles d'infographie géographique !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une infographie géographique sur l'emplacement qui vous a été attribué.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Recherchez l'emplacement qui vous a été attribué à l'aide d'un organisateur graphique pour écrire les informations importantes.
- À l'aide du modèle, créez une infographie géographique en saisissant les faits importants. Vous pouvez personnaliser les polices, les couleurs, les symboles et les dessins.
- Améliorez votre conception avec des symboles, des personnages, des objets et des scènes appropriés qui représentent votre emplacement.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | Il y a au moins cinq faits précis et importants sur le sujet. | Il y a moins de cinq faits précis et importants sur le sujet ou il y a des informations qui ne sont pas pertinentes. | L'infographie ne contient pas d'informations importantes sur le sujet. |
| Représentations Artistiques | La conception et l'art choisis pour représenter le sujet sont pertinents et améliorent la compréhension des téléspectateurs des faits. Du temps et du soin ont été pris pour s'assurer que le design est soigné, accrocheur et créatif. | La conception et l'art choisis pour représenter le sujet sont pour la plupart pertinents, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention du sujet. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art et le design choisis pour représenter le sujet sont trop limités ou incomplets. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Les infographies sont un excellent moyen de transmettre des informations importantes de manière claire et visuelle. Dans cette activité, les élèves créeront une infographie géographique sur le pays qu'ils étudient ! Ils doivent inclure des faits tels que la population, le PIB, les principales religions, la langue et le drapeau, ainsi que les emplacements physiques, les caractéristiques géographiques et les ressources. Pendant qu'ils effectuent des recherches, les élèves peuvent suivre les faits à l'aide d'un organisateur graphique de carte d'araignée. Les affiches peuvent également être projetées sur le tableau et les élèves peuvent présenter leurs faits sur leur emplacement à la classe.
Pour plus de modèles à ajouter à cette activité, consultez nos modèles d'infographie géographique !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une infographie géographique sur l'emplacement qui vous a été attribué.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Recherchez l'emplacement qui vous a été attribué à l'aide d'un organisateur graphique pour écrire les informations importantes.
- À l'aide du modèle, créez une infographie géographique en saisissant les faits importants. Vous pouvez personnaliser les polices, les couleurs, les symboles et les dessins.
- Améliorez votre conception avec des symboles, des personnages, des objets et des scènes appropriés qui représentent votre emplacement.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | Il y a au moins cinq faits précis et importants sur le sujet. | Il y a moins de cinq faits précis et importants sur le sujet ou il y a des informations qui ne sont pas pertinentes. | L'infographie ne contient pas d'informations importantes sur le sujet. |
| Représentations Artistiques | La conception et l'art choisis pour représenter le sujet sont pertinents et améliorent la compréhension des téléspectateurs des faits. Du temps et du soin ont été pris pour s'assurer que le design est soigné, accrocheur et créatif. | La conception et l'art choisis pour représenter le sujet sont pour la plupart pertinents, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention du sujet. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art et le design choisis pour représenter le sujet sont trop limités ou incomplets. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Conseils pratiques sur les faits amusants sur le pays
Comment guider les élèves dans la recherche de sources fiables pour leur infographie sur leur pays?
Apprenez aux élèves à identifier et utiliser des sources fiables telles que les sites Web gouvernementaux, les encyclopédies de confiance et les bases de données éducatives. Expliquez pourquoi une information précise est importante et montrez des exemples de sources fiables versus non fiables.
Comment modéliser l'utilisation d'un organisateur graphique pour la prise de notes ?
Démontrez comment remplir une carte en toile d'araignée ou un graphique lors de la recherche d'un pays exemple. Souligner comment organiser les faits visuellement peut simplifier des informations complexes et aider les élèves à garder leur recherche ciblée.
Comment encourager la revue par les pairs et le feedback sur les infographies ?
Organisez une visite de galerie ou une vitrine numérique où les élèves voient et commentent les infographies de leurs camarades. Fournissez des phrases de départ pour un feedback constructif pour aider les élèves à améliorer leur travail tout en construisant une communauté en classe.
Comment intégrer des connexions interdisciplinaires avec la géographie ?
Liez les sujets de recherche aux mathématiques, à l'histoire ou aux arts du langage en demandant aux élèves d'inclure des statistiques, des événements historiques ou des auteurs célèbres de leur pays. Cela approfondit la compréhension et rend le projet plus engageant et significatif.
Questions fréquemment posées sur les faits amusants sur le pays
What is a country infographic and how can students create one?
A country infographic is a visual poster that presents important facts about a country, such as population, GDP, major religions, language, flag, and geography. Students can create one by researching their assigned country, organizing key facts in a graphic organizer like a spider map, and designing an infographic with relevant symbols and images.
What should be included in a student-made country infographic?
A student-made country infographic should include population, GDP, major religions, language, flag, physical locations, geographical features, and natural resources. Adding creative symbols, images, and unique facts helps make the infographic engaging and informative.
How can teachers use country infographic activities in the classroom?
Teachers can use country infographic activities to encourage research, creativity, and presentation skills. Finished infographics can be displayed in a classroom gallery, projected for presentations, or used as visual aids during geography lessons to spark discussions about different countries.
What is a spider map graphic organizer and how does it help with this project?
A spider map graphic organizer helps students organize and group facts about their country as they research. It visually connects main topics and details, making it easier to transfer information into the infographic and ensuring all important areas are covered.
Where can I find templates for creating country infographics?
Templates for country infographics are available online, including on educational resource websites. The article recommends checking out geography infographic templates designed for students, which can be customized with fonts, colors, symbols, and other design elements.
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- 2482308 • Rene Asmussen • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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