Aperçu de L'activité
Étiqueter une carte est une compétence importante pour la géographie. Les élèves devraient être capables d'identifier les lieux, les reliefs et plus encore qui composent un pays ou un continent. Dans cette activité, les élèves étiquetteront une feuille de calcul cartographique avec des emplacements, des ressources et des caractéristiques géographiques. Les enseignants peuvent inclure l'image vierge ou le pays ou le lieu ainsi que des emplacements spécifiques dans la banque de mots pour que les élèves puissent les trouver et les étiqueter. Si les enseignants souhaitent que les élèves travaillent hors ligne, ils peuvent simplement ajuster et imprimer la carte de leur choix et demander aux élèves d'écrire, de colorier et de dessiner leurs cartes à la main !
Bien que le modèle fourni soit un modèle général que les étudiants peuvent personnaliser, les enseignants qui souhaitent fournir aux étudiants un modèle spécifique peuvent consulter nos modèles de feuilles de travail de carte . Plusieurs modèles peuvent être ajoutés à l'affectation pour faciliter l'échafaudage ou la différenciation.
Cliquez sur « Utiliser ce devoir » pour copier la feuille de travail dans votre compte enseignant. Bien que vous puissiez choisir d'attribuer cela aux étudiants sur Storyboard That, la feuille de travail est conçue pour être imprimée! N'hésitez pas à les modifier à votre guise pour poser des questions supplémentaires ou fournir des instructions différentes. Une fois que vous avez terminé, enregistrez et imprimez !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : étiquetez la carte avec les lieux de la banque de mots ainsi que les symboles dans la clé !
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Étiquetez la carte fournie en utilisant du texte de forme libre pour écrire les endroits dans la banque de mots aux bons endroits.
- Copiez chaque symbole de la clé et placez-le au bon endroit sur la carte.
- Améliorez votre carte en ajoutant des animaux, des personnages, des objets ou des scènes appropriés qui représentent le lieu !
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte / Étiquetage | Tous les lieux dans la boîte de mots sont correctement étiquetés sur la carte. Tous les lieux de la clé sont également correctement ajoutés à la carte avec les images appropriées. | Une à trois étiquettes manquantes ou mal placées. | Manquant ou égaré, quatre étiquettes ou plus. |
| Concevoir | Inclus des couleurs, des drapeaux ou d'autres images liées à l'emplacement. Pris de fierté et de soin dans la création du design. | Ajout d'un à deux éléments de conception ou d'images liés à l'emplacement. | N'a pas ajouté d'images ou d'éléments de conception liés à l'emplacement. |
Aperçu de L'activité
Étiqueter une carte est une compétence importante pour la géographie. Les élèves devraient être capables d'identifier les lieux, les reliefs et plus encore qui composent un pays ou un continent. Dans cette activité, les élèves étiquetteront une feuille de calcul cartographique avec des emplacements, des ressources et des caractéristiques géographiques. Les enseignants peuvent inclure l'image vierge ou le pays ou le lieu ainsi que des emplacements spécifiques dans la banque de mots pour que les élèves puissent les trouver et les étiqueter. Si les enseignants souhaitent que les élèves travaillent hors ligne, ils peuvent simplement ajuster et imprimer la carte de leur choix et demander aux élèves d'écrire, de colorier et de dessiner leurs cartes à la main !
Bien que le modèle fourni soit un modèle général que les étudiants peuvent personnaliser, les enseignants qui souhaitent fournir aux étudiants un modèle spécifique peuvent consulter nos modèles de feuilles de travail de carte . Plusieurs modèles peuvent être ajoutés à l'affectation pour faciliter l'échafaudage ou la différenciation.
Cliquez sur « Utiliser ce devoir » pour copier la feuille de travail dans votre compte enseignant. Bien que vous puissiez choisir d'attribuer cela aux étudiants sur Storyboard That, la feuille de travail est conçue pour être imprimée! N'hésitez pas à les modifier à votre guise pour poser des questions supplémentaires ou fournir des instructions différentes. Une fois que vous avez terminé, enregistrez et imprimez !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : étiquetez la carte avec les lieux de la banque de mots ainsi que les symboles dans la clé !
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Étiquetez la carte fournie en utilisant du texte de forme libre pour écrire les endroits dans la banque de mots aux bons endroits.
- Copiez chaque symbole de la clé et placez-le au bon endroit sur la carte.
- Améliorez votre carte en ajoutant des animaux, des personnages, des objets ou des scènes appropriés qui représentent le lieu !
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte / Étiquetage | Tous les lieux dans la boîte de mots sont correctement étiquetés sur la carte. Tous les lieux de la clé sont également correctement ajoutés à la carte avec les images appropriées. | Une à trois étiquettes manquantes ou mal placées. | Manquant ou égaré, quatre étiquettes ou plus. |
| Concevoir | Inclus des couleurs, des drapeaux ou d'autres images liées à l'emplacement. Pris de fierté et de soin dans la création du design. | Ajout d'un à deux éléments de conception ou d'images liés à l'emplacement. | N'a pas ajouté d'images ou d'éléments de conception liés à l'emplacement. |
Comment étiqueter la carte : caractéristiques géographiques
Comment créer une activité interactive de carte en classe?
Engagez les élèves en transformant la labellisation de la carte en une expérience pratique et interactive qui améliore les compétences en géographie et le travail d'équipe. Les cartes interactives aident les élèves à se souvenir plus efficacement des lieux, des repères et des caractéristiques.
Rassemblez et préparez le matériel de la carte
Recueillez ou imprimez des cartes vierges, des marqueurs colorés, des notes autocollantes et toutes clés ou banques de mots que vous souhaitez que les élèves utilisent. Avoir tout le matériel prêt facilite un début de leçon fluide et organisé.
Attribuez des groupes et des rôles aux élèves
Divisez la classe en petits groupes et attribuez des rôles comme écrivain d'étiquettes, dessinateur de symboles ou chercheur de faits. Des rôles clairs encouragent la participation et maintiennent tout le monde concentré.
Mettez en place des stations de cartes dans la salle
Placez des feuilles de carte et des fournitures à différentes stations. Instruisez les groupes à faire tourner les stations, en étiquetant les caractéristiques et en ajoutant des symboles à chaque arrêt. Le mouvement maintient l'engagement des élèves et leur permet d'apprendre les uns des autres.
Facilitez une exposition de cartes et une discussion
Invitez les groupes à afficher leurs cartes terminées et à expliquer leurs choix de labellisation. Encouragez les questions et les retours pour approfondir la compréhension des caractéristiques géographiques et des compétences en cartographie.
Questions fréquemment posées sur l'étiquetage de la carte : caractéristiques géographiques
What is a map labeling worksheet and how can I use it in my classroom?
A map labeling worksheet is an educational tool where students identify and label places, landforms, and geographical features on a blank or partially filled map. Teachers can use these worksheets to help students develop geography skills, reinforce location knowledge, and encourage hands-on learning in the classroom.
How do I create a custom map labeling activity for my students?
To create a custom map labeling activity, select a map template, add a word bank with locations or features, and include a key for symbols. You can print the worksheet for offline use or assign it digitally, allowing students to label, color, and personalize their maps based on your instructions.
What are some tips for making map labeling engaging for K-12 students?
Make map labeling engaging by allowing students to add drawings, use colors for different features, include animals or items relevant to locations, and provide word banks or symbols. Differentiating instructions and scaffolding activities also help meet diverse student needs.
Can I print map labeling worksheets for offline activities?
Yes, you can print map labeling worksheets for offline use. Simply edit your preferred template, save your changes, and print copies for your students. This is a great option for classrooms without regular device access or for hands-on activities.
What are the benefits of using map labeling activities in geography lessons?
Map labeling activities help students improve spatial awareness, learn about physical and political geography, and practice critical thinking. They also support differentiation, creativity, and hands-on engagement in geography lessons.
Plus de Storyboard That Activités
Projets de Géographie Mondiale
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
