Aperçu de L'activité
Les publicités, les brochures, les affiches de voyage et les pages de scrapbooking sont d'excellents moyens pour les étudiants de présenter des sites et des caractéristiques célèbres d'une ville, d'un état ou d'un pays. Dans cette activité, les élèves créeront l'un des éléments ci-dessus et illustreront au moins 2 à 4 sites principaux à l'emplacement qui leur a été assigné. Ils doivent inclure le nom du lieu, une illustration ou une photographie de chaque site célèbre et une description de chacun. Les élèves peuvent également souhaiter inclure des images qui représentent les attributs de l'emplacement tels que son drapeau, sa nourriture, ses animaux, ses personnes et d'autres caractéristiques pertinentes. Les enseignants peuvent imprimer les affiches, les plastifier et les accrocher dans la classe ou l'école pour que les élèves fassent une promenade dans la galerie et découvrent les nombreux endroits dans le monde sur lesquels les élèves ont fait des recherches. Ils pourraient également projeter les affiches des élèves sur le tableau et chaque élève pourrait présenter à tour de rôle son affiche à la classe !
Les enseignants peuvent demander aux élèves de créer l'un des projets, ou ils peuvent proposer les quatre options et laisser les élèves choisir celui qu'ils souhaitent terminer. Tous contiendront le même type d'informations, simplement présentées d'une manière différente ! Plusieurs modèles peuvent être ajoutés au devoir pour donner aux étudiants le choix. Assurez-vous de mettre à jour les instructions en conséquence.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez une affiche de voyage pour votre emplacement qui présente certains de ses sites et fonctionnalités incroyables !
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Recherchez l'emplacement qui vous a été attribué à l'aide d'un organisateur graphique pour écrire les informations importantes.
- À l'aide du modèle d'affiche, saisissez le nom de votre emplacement en gras.
- Incluez 2 à 4 sites principaux dans votre région, ainsi qu'une illustration et une description de 1 à 3 phrases.
- Ajoutez d'autres images à votre conception qui représentent les attributs de votre pays tels que le drapeau et d'autres caractéristiques célèbres de votre emplacement.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le nom de l'emplacement, des descriptions précises de 1 à 3 phrases pour au moins 2 à 4 sites majeurs d'importance à partir de votre emplacement. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Conception et Illustrations | Les illustrations représentent au moins 2 à 4 sites majeurs d'importance à partir de l'emplacement. La conception globale comprend les attributs de l'emplacement avec des scènes, des personnages ou des éléments appropriés. | Les illustrations représentent des sites et des attributs importants mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas les sites importants ou les attributs de l'emplacement. |
Aperçu de L'activité
Les publicités, les brochures, les affiches de voyage et les pages de scrapbooking sont d'excellents moyens pour les étudiants de présenter des sites et des caractéristiques célèbres d'une ville, d'un état ou d'un pays. Dans cette activité, les élèves créeront l'un des éléments ci-dessus et illustreront au moins 2 à 4 sites principaux à l'emplacement qui leur a été assigné. Ils doivent inclure le nom du lieu, une illustration ou une photographie de chaque site célèbre et une description de chacun. Les élèves peuvent également souhaiter inclure des images qui représentent les attributs de l'emplacement tels que son drapeau, sa nourriture, ses animaux, ses personnes et d'autres caractéristiques pertinentes. Les enseignants peuvent imprimer les affiches, les plastifier et les accrocher dans la classe ou l'école pour que les élèves fassent une promenade dans la galerie et découvrent les nombreux endroits dans le monde sur lesquels les élèves ont fait des recherches. Ils pourraient également projeter les affiches des élèves sur le tableau et chaque élève pourrait présenter à tour de rôle son affiche à la classe !
Les enseignants peuvent demander aux élèves de créer l'un des projets, ou ils peuvent proposer les quatre options et laisser les élèves choisir celui qu'ils souhaitent terminer. Tous contiendront le même type d'informations, simplement présentées d'une manière différente ! Plusieurs modèles peuvent être ajoutés au devoir pour donner aux étudiants le choix. Assurez-vous de mettre à jour les instructions en conséquence.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez une affiche de voyage pour votre emplacement qui présente certains de ses sites et fonctionnalités incroyables !
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Recherchez l'emplacement qui vous a été attribué à l'aide d'un organisateur graphique pour écrire les informations importantes.
- À l'aide du modèle d'affiche, saisissez le nom de votre emplacement en gras.
- Incluez 2 à 4 sites principaux dans votre région, ainsi qu'une illustration et une description de 1 à 3 phrases.
- Ajoutez d'autres images à votre conception qui représentent les attributs de votre pays tels que le drapeau et d'autres caractéristiques célèbres de votre emplacement.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le nom de l'emplacement, des descriptions précises de 1 à 3 phrases pour au moins 2 à 4 sites majeurs d'importance à partir de votre emplacement. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Conception et Illustrations | Les illustrations représentent au moins 2 à 4 sites majeurs d'importance à partir de l'emplacement. La conception globale comprend les attributs de l'emplacement avec des scènes, des personnages ou des éléments appropriés. | Les illustrations représentent des sites et des attributs importants mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas les sites importants ou les attributs de l'emplacement. |
Conseils pratiques pour créer une affiche ou une brochure de voyage
Encourager la collaboration entre élèves avec des sessions de revue par les pairs
Facilitez la revue par les pairs en associant des élèves pour qu'ils donnent des retours sur les affiches ou brochures des autres. Cela aide les élèves à apprendre les uns des autres et renforce leurs compétences en communication. Guidez-les pour utiliser des commentaires constructifs, comme ce qu'ils ont aimé et une suggestion d'amélioration.
Fixez des attentes claires avec un exemple d'affiche
Présentez un exemple d'affiche ou de brochure de voyage avant que les élèves ne commencent. Les exemples visuels clarifient vos attentes, inspirent la créativité et garantissent que les élèves comprennent les éléments requis. Discutez de ce qui rend l'exemple efficace pour que les élèves sachent ce qu'ils doivent viser.
Soutenez la recherche des élèves avec des organisateurs graphiques guidés
Distribuez des organisateurs graphiques pour aider les élèves à enregistrer des faits sur leur lieu. Cela maintient leur recherche concentrée et organisée, en veillant à ce qu'ils incluent tous les détails nécessaires dans leurs projets. Envisagez de fournir des incitations pour des catégories telles que sites principaux, culture et caractéristiques uniques.
Intégrez la technologie en permettant aux élèves de concevoir numériquement
Permettez aux élèves de créer des affiches ou brochures à l'aide d'outils numériques comme Google Slides ou Canva. Les options de conception numérique mobilisent les apprenants technophiles et facilitent l'incorporation d'images, de graphiques et de texte. Offrez un bref tutoriel ou un modèle pour commencer.
Foire aux questions sur la création d'une affiche ou d'une brochure de voyage
Qu'est-ce qu'un projet d'affiche de voyage pour les élèves ?
Un projet d'affiche de voyage est une activité créative en classe où les élèves conçoivent des affiches pour mettre en valeur les sites majeurs, monuments et caractéristiques d'une ville, d'un état ou d'un pays. Cela aide les élèves à rechercher, résumer et présenter visuellement des informations sur différents endroits du monde.
Comment puis-je guider les élèves dans la création d'une brochure ou d'une affiche de voyage ?
Pour guider les élèves, encouragez-les à rechercher leur lieu attribué, à sélectionner 2-4 sites principaux, à fournir des descriptions brèves et à inclure des images ou des illustrations. Offrez des modèles et des instructions clairs, et laissez-les personnaliser leur travail avec des symboles comme des drapeaux ou des plats locaux.
Que doit contenir une affiche ou une brochure de voyage pour les élèves ?
Une affiche ou une brochure de voyage pour les élèves doit inclure le nom du lieu, 2-4 sites célèbres avec des images et des descriptions courtes, ainsi que des visuels supplémentaires représentant la culture du lieu, comme des drapeaux, des aliments, des animaux ou des personnes.
Quelles sont des façons engageantes d'afficher les affiches de voyage des élèves en classe ?
Des idées d'affichage engageantes incluent la lamination et l'affichage pour une visite de la galerie, la projection sur le tableau pour des présentations, ou la création d'un mur de classe avec tous les projets des élèves pour la revue par les pairs et la discussion.
Existe-t-il des modèles disponibles pour les affiches, brochures ou albums de voyage à utiliser en classe ?
Oui, de nombreux éducateurs utilisent des modèles d'affiches de voyage, de brochures et d'albums pour aider les élèves à organiser leurs recherches et à concevoir des projets visuellement attrayants. Ces modèles rendent la tâche plus accessible et structurée.
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« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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