Toiminnan Yleiskatsaus
Kun rakennat luokkahuoneyhteisöä koulun ensimmäisten viikkojen aikana, on aina mielenkiintoista oppia siitä, mitä oppilaasi tekivät kesäloman aikana. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat julistemainoksen kesän suosikkipaikkaansa . Opettajat voivat näyttää oppilaille ajankohtaisia ja vintage-mainoksia aivoriihille, millaisia tarttuvia otsikoita ja kuvia käytetään. Opiskelijat miettivät suosikkipaikkaansa, johon he kävivät kesällä: se voi olla ranta tai uima-allas, kansallispuisto tai huvipuisto, ystävän talo tai oma koti! Kannustettaessa opiskelijoita jakamaan, on tärkeää huomata, että jotkut opiskelijat voivat matkustaa, kun taas toiset voivat pysyä lähellä kotia kesäisin. Tässä esimerkissä käytetään tarkoituksellisesti paikkaa, joka on tyypillisesti kaikkien käytettävissä kesän aikana riippumatta heidän olosuhteistaan tai asuinpaikastaan: yleinen kirjasto. Opiskelijat lisäävät luojan avulla kohtauksia, hahmoja ja esineitä, otsikon ja lyhyen kuvauksen, joka mainostaa, miksi heidän valitsemansa paikka on loistava paikka käydä kesällä!
Jos haluat lisää malleja tähän tehtävään, katso matkajulistemallit ja malligalleria.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo juliste, joka mainostaa suosikkikesäsi!
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Valitse suosikkipaikkasi, jossa haluat käydä kesällä: ranta, uima-allas, puisto, ystäväsi talo, yleinen kirjasto, missä haluat!
- Kirjoita julistemallin avulla houkutteleva otsikko ja lyhyt kuvaus kuvaamaan suosikki kesäpaikkasi ja miksi ihmisten pitäisi käydä.
- Lisää kohtauksia, esineitä, symboleja, karttoja ja / tai merkkejä mainoksesi parantamiseksi.
- Säästä usein!
Vaatimukset: Otsikko, lyhyt kuvaus ja kuvia suosikki kesäkohteestasi!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Kuvituksia | Kuvissa käytetään sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvituksia on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät liity selvästi tehtävään. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun rakennat luokkahuoneyhteisöä koulun ensimmäisten viikkojen aikana, on aina mielenkiintoista oppia siitä, mitä oppilaasi tekivät kesäloman aikana. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat julistemainoksen kesän suosikkipaikkaansa . Opettajat voivat näyttää oppilaille ajankohtaisia ja vintage-mainoksia aivoriihille, millaisia tarttuvia otsikoita ja kuvia käytetään. Opiskelijat miettivät suosikkipaikkaansa, johon he kävivät kesällä: se voi olla ranta tai uima-allas, kansallispuisto tai huvipuisto, ystävän talo tai oma koti! Kannustettaessa opiskelijoita jakamaan, on tärkeää huomata, että jotkut opiskelijat voivat matkustaa, kun taas toiset voivat pysyä lähellä kotia kesäisin. Tässä esimerkissä käytetään tarkoituksellisesti paikkaa, joka on tyypillisesti kaikkien käytettävissä kesän aikana riippumatta heidän olosuhteistaan tai asuinpaikastaan: yleinen kirjasto. Opiskelijat lisäävät luojan avulla kohtauksia, hahmoja ja esineitä, otsikon ja lyhyen kuvauksen, joka mainostaa, miksi heidän valitsemansa paikka on loistava paikka käydä kesällä!
Jos haluat lisää malleja tähän tehtävään, katso matkajulistemallit ja malligalleria.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo juliste, joka mainostaa suosikkikesäsi!
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Valitse suosikkipaikkasi, jossa haluat käydä kesällä: ranta, uima-allas, puisto, ystäväsi talo, yleinen kirjasto, missä haluat!
- Kirjoita julistemallin avulla houkutteleva otsikko ja lyhyt kuvaus kuvaamaan suosikki kesäpaikkasi ja miksi ihmisten pitäisi käydä.
- Lisää kohtauksia, esineitä, symboleja, karttoja ja / tai merkkejä mainoksesi parantamiseksi.
- Säästä usein!
Vaatimukset: Otsikko, lyhyt kuvaus ja kuvia suosikki kesäkohteestasi!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Kuvituksia | Kuvissa käytetään sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvituksia on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät liity selvästi tehtävään. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Ohjeita My Favorite Summer Spot -matkajulisteeseen
Integroida oppilashissit luokkakuvagalleriaan
Näytä valmiit matkailuaiheiset julisteet ympäri huonetta ja kutsu oppilaita kiertämään ja katsomaan toistensa töitä. Tämä edistää luokkayhteisöä ja antaa oppilaille mahdollisuuden juhlia toistensa luovuutta.
Kannusta vertaispalautteeseen positiivisilla tarralapuilla
Anna oppilaille tarroja ja pyydä heitä jättämään rohkaisevia tai ajatuksia herättäviä kommentteja vähintään kolmelle julisteelle. Tämä edistää tukevaa oppimisympäristöä ja auttaa oppilaita harjoittelemaan rakentavaa palautetta.
Johda reflektointisessio galleriakierroksen jälkeen
Kokoa luokka jälkeenpäin ja johtaa keskustelu siitä, mitä he ovat oppineet heidän luokkatovereidensa suosikkikesistä kesällä. Tämä lisää empatiaa ja auttaa oppilaita luomaan uusia yhteyksiä toisiin.
Liitä julisteet maantieto- tai yhteiskuntaopin oppitunteihin
Pyydä oppilaita löytämään valitsemansa kesäkohteet luokkakartasta tai jakoa mielenkiintoisia faktoja näistä paikoista. Tämä aktiviteetti yhdistää henkilökohtaisia kokemuksia kurssisisältöön merkityksellisellä tavalla.
Usein kysytyt kysymykset suosikkikesän matkakohteeni julisteesta
Mikä on luokkahuoneen aktiviteetti "Minun suosikkikesäpaikkareissun juliste"?
"Minun suosikkikesäpaikkareissun juliste" on koulun alkuaktiviteetti, jossa oppilaat luovat julisteen mainostaakseen suosikkipaikkaansa, jonka he vierailivat kesän aikana. Tunti auttaa rakentamaan luokkayhteisöä ja kannustaa oppilaita jakamaan henkilökohtaisia kesäkokemuksia luovalla suunnittelulla ja kirjoittamisella.
Miten ohjaan oppilaita tekemään matkailujulistetta heidän suosikkikesäpaikastaan?
Aloita näyttämällä nykyisiä ja vintage-matka- tai mainosmateriaaleja inspiroimaan oppilaita. Pyydä heitä valitsemaan kesäpaikka — kuten ranta, puisto tai kirjasto — ja luomaan julisteeseen iskevä otsikko, lyhyt kuvaus ja kuvia. Kannusta sisällyttämään kohtauksia, symboleja tai karttoja ja muistuta heitä korostamaan, mikä tekee heidän valitsemastaan paikasta erityisen.
Miksi on tärkeää tarjota osallistavia vaihtoehtoja kesäpaikkajulisteisiin?
Tarjoamalla osallistavia vaihtoehtoja varmistetaan, että kaikki oppilaat voivat osallistua, riippumatta matkustusmahdollisuuksistaan. Ehdottamalla paikkoja kuten kirjaston tai paikallisen puiston, jokainen oppilas voi jakaa merkityksellisiä kokemuksia ja edistää tasa-arvoa ja yhteenkuuluvuuden tunnetta luokassa.
Mitä elementtejä oppilaan tulisi sisällyttää kesäpaikan matkailujulisteeseensa?
Oppilaiden tulisi sisällyttää otsikko, lyhyt kuvaus heidän suosikkikesäpaikastaan ja houkuttelevia kuvia tai piirroksia. Kohtauksien, hahmojen, symbolien, karttojen tai esineiden lisääminen tekee julisteesta visuaalisesti houkuttelevamman ja informatiivisemman.
Missä voin löytää malleja matkailujulisteiden tehtäviin luokalleni?
Voit löytää matkailujuliste-malleja ja malligallerian Storyboard Thatilta. Nämä resurssit auttavat oppilaita pääsemään alkuun nopeasti ja tarjoavat luovaa inspiraatiota heidän kesäpaikkajulisteisiinsa.
Lisää Storyboard That
Tutustu Storyboard That
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
