Schüleraktivitäten für Verfassunggebende Versammlung
Hintergrund des Verfassungskonvents
Obwohl die amerikanische Revolution für die Reihe der militärischen Schlachten von 1775 bis 1783 in Erinnerung bleibt, waren die beispiellosen politischen Schlachten, die gleichzeitig stattfanden, ebenso bedeutend. Vor der britischen Kapitulation von Yorktown versammelten sich Kolonialdelegierte im Geheimen, um eine Struktur für die Zukunft der amerikanischen Demokratie zu formulieren. Bevor viele dieser Delegierten als Amerikas "Gründungsväter" verankert werden konnten, mussten sie einen langfristigen Plan für eine stabile und gerechte Republik aufstellen. Der erste Versuch einer neuen Regierung fiel unter die Satzung des Bundes.
Die bundesstaatliche Regierung hat den Staaten zu viel Macht eingeräumt, was zu einer schwachen Zentralregierung führte, der es an adäquaten Exekutiv- und Justizabteilungen mangelte. Nach der amerikanischen Revolution würden die amerikanischen Delegierten erneut zusammentreten, um das Schicksal der neuen Nation zu besprechen. Die nach den Artikeln der Konföderation geschaffene schwache Regierung hatte diese neuen amerikanischen Staaten in einer unzusammenhängenden und sehr verletzlichen Position zurückgelassen. Die Delegierten mussten schnell handeln, um eine neue Regierung zu schaffen, die die Freiheit sicherte, aber auch stark genug war, um effektiv zu funktionieren. Die Delegierten entwarfen die Verfassung der Vereinigten Staaten, die eine dreigliedrige Regierung vorsah, die die Bedürfnisse und Sicherheiten des amerikanischen Volkes in Einklang brachte.
Durch die Aktivitäten in diesem Unterrichtsplan für den Verfassungskonvent werden die Schüler in die Erstellung und Ratifizierung der Verfassung der Vereinigten Staaten eingeführt. Die Studierenden diskutieren und recherchieren den Hintergrund der Verfassung, verstehen die Schwächen der Artikel der Konföderation, untersuchen die Rolle, die der Kompromiss in dieser neuen Republik hatte, und stellen in Verbindung, wie diese Freiheiten und Freiheiten, die geschaffen wurden, bis heute in der Gesellschaft bestehen.
Diskussionsfragen zum Verfassungskonvent
- Was war der Zweck des Verfassungskonvents?
- Wie nutzten die Delegierten des Verfassungskonvents den Kompromiss, um ihre Differenzen zu lösen?
- Warum mussten die Artikel der Konföderation geändert werden?
- Was waren die Ergebnisse des Verfassungskonvents?
- Was waren die vorgeschlagenen Pläne für eine Vertretung im Kongress?
Anleitungen zum Thema „Was ist der Verfassungskonvent?“
Wie können Schüler in eine Debatte im Klassenzimmer über verfassungsmäßige Kompromisse eingebunden werden?
Fördern Sie kritisches Denken, indem Sie eine lebhafte Debatte im Klassenzimmer organisieren, die sich auf die wichtigsten Kompromisse während der Verfassungskonvent konzentriert. Weisen Sie den Schülern Rollen als historische Delegierte zu und lassen Sie sie für oder gegen wichtige Themen wie Repräsentation oder Sklaverei argumentieren. Diese Strategie fördert Verständnis und Empathie für die schwierigen Entscheidungen von 1787.
Wie bereitet man Debattematerialien vor und delegiert Rollen an Schüler?
Sammeln Sie einfache Hintergrundinformationen zu den wichtigsten Kompromissen und teilen Sie kurze Zusammenfassungen mit jeder Gruppe. Wählen Sie Delegierte wie Madison, Sherman oder Patterson und weisen Sie den Schülern Rollen zu, um ihre Ansichten zu vertreten. Der einfache Zugriff auf Fakten hilft den Schülern, selbstbewusst am Debate teilzunehmen.
Wie legt man klare Regeln und Strukturen für die Debatte fest?
Erklären Sie das Debattenformat: Eröffnungsreden, Repliken und Schlussargumente. Begrenzen Sie die Redezeit und fördern Sie respektvolles Zuhören, um die Diskussion fokussiert und konstruktiv zu halten. Die Struktur fördert Fairness und stellt sicher, dass alle Stimmen gehört werden.
Wie erleichtert man Reflexionen und verbindet Debatten mit der heutigen Regierung?
Nach der Debatte leiten Sie die Schüler an, über die Ergebnisse und erreichten Kompromisse nachzudenken. Ermutigen Sie die Schüler, zu überlegen, wie diese historischen Entscheidungen die heutigen Gesetze und die Gesellschaft beeinflussen. Reflexion vertieft das Verständnis und verbindet Geschichte mit dem aktuellen bürgerschaftlichen Leben.
Häufig gestellte Fragen zum Thema „Was ist der Verfassungskonvent?“
Was war der Hauptzweck der Verfassungskonvention?
Der Hauptzweck der Verfassungskonvention im Jahr 1787 war es, die Schwächen der Artikeln der Konföderation zu beheben und einen neuen Regierungsrahmen zu schaffen, der Freiheit, Recht und Gerechtigkeit schützte und gleichzeitig eine stärkere, vereinte Nation förderte.
Wie hat der Kompromiss das Ergebnis der Verfassungskonvention beeinflusst?
Der Kompromiss war bei der Verfassungskonvention wesentlich. Delegierte lösten große Meinungsverschiedenheiten—wie die Vertretung im Kongress—indem sie einen Mittelweg fanden, was zu einer Regierungsstruktur führte, die die Interessen sowohl großer als auch kleiner Staaten ausbalancierte.
Warum sind die Artikel der Konföderation als Regierung gescheitert?
Die Artikel der Konföderation scheiterten, weil sie den Staaten zu viel Macht gaben und eine schwache Zentralregierung schufen, die über keine effektiven Exekutive- und Judikative-Organe verfügte. Dies ließ die Nation zerstritten und anfällig werden.
Was waren die wichtigsten Ergebnisse der Verfassungskonvention?
Die Hauptresultate der Verfassungskonvention umfassten die Ausarbeitung der Verfassung der Vereinigten Staaten, die Einrichtung eines dreigeteilten Regierungssystems und die Schaffung eines Systems von Kontrollen und Gegenkontrollen, das bis heute ein zentraler Bestandteil der amerikanischen Demokratie ist.
Wie können Lehrer Lehrpläne zur Verfassungskonvention im Unterricht verwenden?
Lehrer können Lehrpläne zur Verfassungskonvention verwenden, um Schülern die Entstehung und Ratifizierung der Verfassung zu vermitteln, historische Kompromisse zu verstehen und diese Prinzipien durch ansprechende Aktivitäten und Diskussionen mit der modernen Gesellschaft zu verbinden.
- Constitution of the United States of America • The U.S. National Archives • Lizenz No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Taxes - Illustration • DonkeyHotey • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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