Visão Geral da Atividade
Para criar um ambiente de sala de aula inclusivo e solidário, é muito importante criar espaço para que os alunos se sintam vistos e ouvidos. Uma atividade "Tudo sobre mim" é uma maneira popular de os alunos compartilharem informações com a classe sobre si mesmos e suas famílias, seus gostos, interesses e hobbies em um esforço para encontrar pontos em comum e celebrar as diferenças.
Esta atividade combina o amor dos alunos pelas mídias sociais com uma atividade All About Me usando o criador do StoryboardThat para fazer um pôster que se parece com uma página de mídia social. Os alunos podem escolher um identificador divertido, escrever uma biografia simples na parte superior e criar até 9 cenas diferentes que descrevem sua vida e seus diferentes interesses.
Os alunos podem pensar nas seguintes perguntas enquanto criam suas cenas:
- Quem são as pessoas e animais de estimação em sua família?
- Qual é seu esporte favorito?
- Você toca um instrumento ou participa de alguma atividade extracurricular?
- Qual é o seu hobby favorito?
- Qual é o seu livro favorito?
- Onde é o seu lugar favorito para visitar?
- Qual é o seu programa, filme ou grupo musical favorito?
- Qual é a sua atividade favorita para fazer com os amigos?
- Qual é o seu assunto favorito da escola?
Para encontrar modelos adicionais para adicionar a esta atividade, verifique nossos modelos de página de mídia social !
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um pôster de mídia social que conte mais sobre você para a classe!
Instruções do Aluno:
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Escolha um personagem do StoryboardThat que se pareça com você ou escolha outra coisa para representá- lo , como seu esporte favorito ou um animal, e coloque-o no círculo no topo.
- Adicione informações na parte superior, como um identificador cativante e uma pequena biografia.
- Crie até 9 imagens que parecem fotografias da sua vida usando cenas, personagens e itens. Crie imagens que destacam sua família, amigos, passatempos favoritos, música, esportes, assuntos escolares e atividades que você gosta!
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|
| Artistic Depictions | The art chosen to depict the scenes accurately represent your likes and interests. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative. | The art chosen to depict the scenes is minimal. Scene constructions are neat, and meet basic expectations. | The art chosen to depict the scenes is too limited or incomplete. |
| English Conventions | Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors. | Storyboard text is difficult to understand. |
Visão Geral da Atividade
Para criar um ambiente de sala de aula inclusivo e solidário, é muito importante criar espaço para que os alunos se sintam vistos e ouvidos. Uma atividade "Tudo sobre mim" é uma maneira popular de os alunos compartilharem informações com a classe sobre si mesmos e suas famílias, seus gostos, interesses e hobbies em um esforço para encontrar pontos em comum e celebrar as diferenças.
Esta atividade combina o amor dos alunos pelas mídias sociais com uma atividade All About Me usando o criador do StoryboardThat para fazer um pôster que se parece com uma página de mídia social. Os alunos podem escolher um identificador divertido, escrever uma biografia simples na parte superior e criar até 9 cenas diferentes que descrevem sua vida e seus diferentes interesses.
Os alunos podem pensar nas seguintes perguntas enquanto criam suas cenas:
- Quem são as pessoas e animais de estimação em sua família?
- Qual é seu esporte favorito?
- Você toca um instrumento ou participa de alguma atividade extracurricular?
- Qual é o seu hobby favorito?
- Qual é o seu livro favorito?
- Onde é o seu lugar favorito para visitar?
- Qual é o seu programa, filme ou grupo musical favorito?
- Qual é a sua atividade favorita para fazer com os amigos?
- Qual é o seu assunto favorito da escola?
Para encontrar modelos adicionais para adicionar a esta atividade, verifique nossos modelos de página de mídia social !
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um pôster de mídia social que conte mais sobre você para a classe!
Instruções do Aluno:
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Escolha um personagem do StoryboardThat que se pareça com você ou escolha outra coisa para representá- lo , como seu esporte favorito ou um animal, e coloque-o no círculo no topo.
- Adicione informações na parte superior, como um identificador cativante e uma pequena biografia.
- Crie até 9 imagens que parecem fotografias da sua vida usando cenas, personagens e itens. Crie imagens que destacam sua família, amigos, passatempos favoritos, música, esportes, assuntos escolares e atividades que você gosta!
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|
| Artistic Depictions | The art chosen to depict the scenes accurately represent your likes and interests. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative. | The art chosen to depict the scenes is minimal. Scene constructions are neat, and meet basic expectations. | The art chosen to depict the scenes is too limited or incomplete. |
| English Conventions | Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors. | Storyboard text is difficult to understand. |
Como fazer sobre o projeto de mídia social
Como Avaliar Facilmente os Cartazes de Mídias Sociais dos Estudantes para uma Compreensão Mais Profunda
Avalie cada cartaz usando uma rúbrica clara com categorias como criatividade, detalhes e autorreflexão. Use critérios específicos para fornecer um feedback justo e acionável.
Estabeleça Expectativas Claras com uma Rúbrica Simples
Descreva os elementos-chave que deseja que os estudantes incluam, como uma identificação criativa, biografia detalhada e uma variedade de cenas. Compartilhe a rúbrica com antecedência para que os estudantes saibam o que é sucesso.
Revise Cada Cartaz para Elementos Necessários
Verifique se cada cartaz possui uma identificação, biografia e até 9 cenas representando diferentes interesses ou aspectos da vida do estudante. Garanta que os estudantes tenham abordado as perguntas orientadoras.
Forneça Feedback Positivo e Específico
Destaque o que cada estudante fez bem e ofereça pelo menos uma sugestão para melhoria. Incentive o crescimento e celebre ideias únicas.
Facilite uma Discussão de Reflexão
Convide os estudantes a compartilhar a parte favorita do cartaz deles e refletir sobre o que aprenderam sobre si mesmos e seus colegas. Promova a comunidade na sala de aula e a autoconsciência.
Perguntas frequentes sobre o projeto de mídia social
O que é um projeto de pôster de mídia social para estudantes do ensino fundamental?
Um projeto de pôster de mídia social para estudantes do ensino fundamental é uma atividade na qual os alunos criam um pôster que se parece com um perfil de mídia social para compartilhar informações sobre si mesmos, seus interesses e suas famílias. Isso ajuda os estudantes a se expressarem enquanto praticam alfabetização digital de forma segura e criativa.
Como criar um pôster de mídia social "Tudo Sobre Mim" usando o StoryboardThat?
Para criar um pôster de mídia social "Tudo Sobre Mim" com o StoryboardThat, os estudantes escolhem um personagem ou símbolo para se representarem, adicionam um usuário e uma biografia, e projetam até 9 cenas que mostram seus hobbies, família, atividades favoritas e interesses. A ferramenta torna fácil personalizar cada seção e compartilhar detalhes visualmente.
Quais são boas perguntas para incluir em uma atividade "Tudo Sobre Mim"?
Boas perguntas para uma atividade Tudo Sobre Mim incluem: Quem faz parte da sua família? Quais são seus hobbies ou esportes favoritos? Você toca algum instrumento? Qual é seu livro ou filme favorito? Qual é sua matéria escolar preferida? Esses prompts ajudam os estudantes a refletir e compartilhar aspectos únicos de suas vidas.
Por que as atividades "Tudo Sobre Mim" são importantes para a comunidade da sala de aula?
Atividades "Tudo Sobre Mim" promovem um senso de pertencimento, ajudam os estudantes a se sentirem vistos e ouvidos, e incentivam a celebrar semelhanças e diferenças. Isso constrói um ambiente de sala de aula solidário e fortalece os relacionamentos entre os estudantes.
Onde posso encontrar modelos de páginas de mídia social para projetos de sala de aula?
Você pode encontrar modelos de páginas de mídia social para projetos de sala de aula em plataformas como o StoryboardThat. Esses modelos facilitam o lançamento de lições criativas e visualmente envolventes que se conectam com os interesses e experiências digitais dos estudantes.
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Projetos de Ensino Fundamental
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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