Visão Geral da Atividade
O cenário de uma história é o local e o período de tempo, ou onde e quando da história. Os cenários geralmente desempenham um papel crucial na história, pois influenciam os personagens, suas motivações e ações. O cenário pode incluir o meio ambiente, o clima, bem como os fatores sociais e políticos dentro do período de tempo, tanto local quanto globalmente. No caso de Echo , o cenário informa a experiência de cada personagem, bem como o caminho que a gaita percorreu no tempo e no espaço. Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico de configuração para identificar a hora e o lugar no Echo . Os professores podem pedir aos alunos que ilustrem o cenário de uma das histórias ou criem um storyboard abrangente que inclua o cenário de cada história.
Cenário no Echo
| História | Tempo | Lugar |
|---|---|---|
| A história de Friedrich | A história de Friedrich se passa em 1933, durante a ascensão de Hitler ao poder. O leitor testemunha a introdução de táticas de intimidação e muitas leis que discriminavam e prejudicavam os judeus e qualquer pessoa que Hitler considerasse não ser de "ascendência alemã pura". Qualquer pessoa que se opusesse a Hitler e ao partido nazista corria o risco de ser presa, brutalizada, morta e enviada para um campo de concentração como Dachau. | A história de Friedrich se passa em Trossingham, Alemanha, no sul do país, perto da Floresta Negra. Na história, Friedrich, seu pai e tio Gunter trabalham em uma fábrica de gaita. Na realidade, Trossingham é onde a famosa empresa Hohner Harmonica foi fundada. |
| História de Mike | A história de Mike se passa em 1935. Na época, a gaita e particularmente o Blues são populares. Durante a Grande Depressão nos Estados Unidos, muitas pessoas eram pobres e estavam desempregadas. Havia muitos órfãos na casa onde Mike e seu irmão moravam e a diretora corrupta os usava para ganhar dinheiro para si mesma. | A história de Mike se passa na Filadélfia, Pensilvânia. Mike e seu irmão, Frankie, vivem em um orfanato chamado Bishop's em uma área rural. Mais tarde eles vão morar com a Sra. Sturbridge em sua mansão na cidade. |
| A história de Ivy | A história de Ivy se passa em 1942 durante a Segunda Guerra Mundial, depois que os EUA declararam guerra ao Japão. O irmão de Ivy, Fernando, Kenny Yamamoto e os irmãos Ward se alistaram para lutar. Ao mesmo tempo, nipo-americanos como a família Yamamoto foram destituídos de suas liberdades civis e enviados à força para campos de concentração em todo o país. | A história de Ivy se passa no sul da Califórnia. A família muda-se de Fresno County para Orange Country. Ivy fica chocada quando não tem permissão para frequentar a escola principal, pois ela é segregada e as crianças de ascendência mexicana são forçadas a frequentar uma escola decadente mais distante. |
| A história de Ivy | A história de Otto é dita "50 anos antes da guerra para acabar com todas as guerras." Isso significa que faltam 50 anos antes da Primeira Guerra Mundial, ou por volta de 1864. A história de Eins, Zwei e Drei se passa muitos anos antes e, como é um conto de fadas, não é especificado, mas sim, 'Era uma vez ', ou, neste caso, "muito antes do encantamento ser eclipsado pela dúvida". | A história de Otto se passa no campo perto de Trossingham em Baden-Württemberg, Alemanha, que fica perto da Floresta Negra e perto dos Alpes suíços. Otto se esconde na Floresta Negra e é lá que ele encontra Eins, Zwei e Drei. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando a configuração do livro.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique os diferentes tempos e lugares da história Echo .
- Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar cada aspecto do cenário.
- Escreva uma descrição para cada célula.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergente 15 Points | Início 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuração Descrição | O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
| Função da Configuração | O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema. |
| Mudanças na Configuração | O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). |
| Aparência | O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos. | Produto final contém imagens irrelevantes. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
O cenário de uma história é o local e o período de tempo, ou onde e quando da história. Os cenários geralmente desempenham um papel crucial na história, pois influenciam os personagens, suas motivações e ações. O cenário pode incluir o meio ambiente, o clima, bem como os fatores sociais e políticos dentro do período de tempo, tanto local quanto globalmente. No caso de Echo , o cenário informa a experiência de cada personagem, bem como o caminho que a gaita percorreu no tempo e no espaço. Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico de configuração para identificar a hora e o lugar no Echo . Os professores podem pedir aos alunos que ilustrem o cenário de uma das histórias ou criem um storyboard abrangente que inclua o cenário de cada história.
Cenário no Echo
| História | Tempo | Lugar |
|---|---|---|
| A história de Friedrich | A história de Friedrich se passa em 1933, durante a ascensão de Hitler ao poder. O leitor testemunha a introdução de táticas de intimidação e muitas leis que discriminavam e prejudicavam os judeus e qualquer pessoa que Hitler considerasse não ser de "ascendência alemã pura". Qualquer pessoa que se opusesse a Hitler e ao partido nazista corria o risco de ser presa, brutalizada, morta e enviada para um campo de concentração como Dachau. | A história de Friedrich se passa em Trossingham, Alemanha, no sul do país, perto da Floresta Negra. Na história, Friedrich, seu pai e tio Gunter trabalham em uma fábrica de gaita. Na realidade, Trossingham é onde a famosa empresa Hohner Harmonica foi fundada. |
| História de Mike | A história de Mike se passa em 1935. Na época, a gaita e particularmente o Blues são populares. Durante a Grande Depressão nos Estados Unidos, muitas pessoas eram pobres e estavam desempregadas. Havia muitos órfãos na casa onde Mike e seu irmão moravam e a diretora corrupta os usava para ganhar dinheiro para si mesma. | A história de Mike se passa na Filadélfia, Pensilvânia. Mike e seu irmão, Frankie, vivem em um orfanato chamado Bishop's em uma área rural. Mais tarde eles vão morar com a Sra. Sturbridge em sua mansão na cidade. |
| A história de Ivy | A história de Ivy se passa em 1942 durante a Segunda Guerra Mundial, depois que os EUA declararam guerra ao Japão. O irmão de Ivy, Fernando, Kenny Yamamoto e os irmãos Ward se alistaram para lutar. Ao mesmo tempo, nipo-americanos como a família Yamamoto foram destituídos de suas liberdades civis e enviados à força para campos de concentração em todo o país. | A história de Ivy se passa no sul da Califórnia. A família muda-se de Fresno County para Orange Country. Ivy fica chocada quando não tem permissão para frequentar a escola principal, pois ela é segregada e as crianças de ascendência mexicana são forçadas a frequentar uma escola decadente mais distante. |
| A história de Ivy | A história de Otto é dita "50 anos antes da guerra para acabar com todas as guerras." Isso significa que faltam 50 anos antes da Primeira Guerra Mundial, ou por volta de 1864. A história de Eins, Zwei e Drei se passa muitos anos antes e, como é um conto de fadas, não é especificado, mas sim, 'Era uma vez ', ou, neste caso, "muito antes do encantamento ser eclipsado pela dúvida". | A história de Otto se passa no campo perto de Trossingham em Baden-Württemberg, Alemanha, que fica perto da Floresta Negra e perto dos Alpes suíços. Otto se esconde na Floresta Negra e é lá que ele encontra Eins, Zwei e Drei. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando a configuração do livro.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique os diferentes tempos e lugares da história Echo .
- Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar cada aspecto do cenário.
- Escreva uma descrição para cada célula.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergente 15 Points | Início 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuração Descrição | O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
| Função da Configuração | O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema. |
| Mudanças na Configuração | O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). |
| Aparência | O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos. | Produto final contém imagens irrelevantes. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática. |
Como fazer configurações no Echo
Organize uma caminhada de cenário na sua sala de aula
Transforme sua sala de aula em diferentes cenários usando cartazes, adereços e música. Guie os alunos enquanto eles 'caminham' por cada cenário, observando detalhes e discutindo como cada ambiente molda a história.
Atribua aos alunos a criação de diários de cenário
Pergunte aos alunos para escreverem pequenas entradas de diário sob o ponto de vista de um personagem, focando em como o cenário afeta o seu dia. Encoraje-os a incluir detalhes específicos sobre tempo, lugar e humor para uma compreensão mais profunda.
Facilite mapas colaborativos de cenário
Divida os alunos em pequenos grupos e forneça papel grande ou ferramentas digitais. Peça que cada grupo ilustre e rotule um cenário diferente da história, depois apresente seus mapas para a turma para comparação e discussão.
Estimule os alunos a conectar cenários às emoções
Guie os alunos para identificar emoções que os personagens possam sentir em cada cenário. Pergunte a eles para compartilhar exemplos e destaque como o ambiente influencia as ações e sentimentos dos personagens.
Perguntas frequentes sobre configurações no Echo
What is the setting in the book Echo by Pam Muñoz Ryan?
The setting in Echo spans several locations and time periods, including 1930s Germany, 1930s Philadelphia, 1940s California, and 1860s Germany. Each story's setting shapes the characters' experiences and the journey of the harmonica throughout the novel.
How does the setting influence the characters in Echo?
The setting in Echo deeply affects characters' motivations, challenges, and actions. Historical events like WWII, the Great Depression, and segregation directly shape each character's struggles and decisions, making the setting crucial to the story's impact.
What are some historical events that impact the setting in Echo?
Major historical events in Echo include Hitler's rise to power in 1930s Germany, the Great Depression in the U.S., WWII and the treatment of Japanese Americans, and references to 19th-century Europe. These events create unique backdrops for each character's story.
How can students map the settings for each story in Echo?
Students can create a setting chart or storyboard by identifying the time and place for each story, adding illustrations or descriptions for key scenes, and noting how the setting influences the narrative. This helps visualize the different environments across the novel.
Why is understanding setting important when teaching Echo to middle schoolers?
Understanding setting helps students connect historical context with character actions and themes. It encourages empathy and deeper analysis of how time and place influence stories, making lessons about Echo more engaging and meaningful for grades 6-8.
Mais Storyboard That Atividades
Eco
Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
