Aktivitetsoversikt
Å lage et plottdiagram hjelper ikke bare studentene til å lære delene av handlingen, men det forsterker store begivenheter og hjelper studentene til å utvikle en større forståelse av litterære strukturer. Studentene kan lage et storyboard som fanger fortelbuen i et verk med et seks-cellers storyboard som inneholder hoveddelene av plottdiagrammet. I denne aktiviteten vil studentene lage et visuelt plotdiagram over store hendelser i Fish in a Tree . Studentene skal identifisere viktige vendepunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Fisk i et treplottdiagram Eksempel
Utstilling: Ally liker ikke skolen. Hun kommer alltid i trøbbel, og arbeidet er bare for vanskelig. Når hun prøver å lese eller skrive, ser ordene ut til å danse rundt, og hun klarer det bare ikke. Læreren hennes forstår henne ikke, og de vanlige jentene gjør narr av henne. Inntil en dag, da læreren hennes går i fødselspermisjon, forandrer Allys verden seg, og det er på grunn av Mr. Daniels; han er ikke som de andre. Faktisk er han ikke som noen Ally noen gang har møtt.
Stigende handling: Fru Hall drar for å få en baby, og herr Daniels er Allys nye lærer. Ally synes det er mer og mer vanskelig å skjule sine kamper for ham.
Klimaks: Mr. Daniels stiller spørsmål til Ally om hvordan det er når hun leser og forteller henne at han ønsker å få henne testet for dysleksi. Han begynner å hjelpe Ally etter skolen og lærer henne å spille sjakk.
Falling Action: Mr. Daniels forteller klassen om de berømte menneskene som slet med dysleksi. Klassekameratene til Ally synes det er kult at Ally er som disse kjente menneskene, og alle begynner å komme sammen - bortsett fra Shay. Ally blir klassepresident. Albert konfronterer også mobberne som har slått lenge.
Løsning: Ally har fått tillit, og Mr. Daniels tilbyr å hjelpe Allys bror, Travis, med å lære å lese.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et visuelt plottdiagram av fisk i et tre .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Del historien inn i Tittel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
- Lag et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller sett med hendelser for hver av historiekomponentene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert av eksemplene i plottediagrammet.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler inkluderer bilder som hjelper til med å fortelle historien og ikke står i veien for forståelsen. Beskrivelsene samsvarer med bildene. | Beskrivelsene stemmer ikke alltid overens med bildene. | Beskrivelser mangler eller samsvarer ikke med bildene. |
| Plott | Hver av de seks cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i orden fra begynnelse til slutt. | To celler eller færre er ute av drift, eller storyboardet mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og/eller tre eller flere celler er ute av funksjon. |
| Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Å lage et plottdiagram hjelper ikke bare studentene til å lære delene av handlingen, men det forsterker store begivenheter og hjelper studentene til å utvikle en større forståelse av litterære strukturer. Studentene kan lage et storyboard som fanger fortelbuen i et verk med et seks-cellers storyboard som inneholder hoveddelene av plottdiagrammet. I denne aktiviteten vil studentene lage et visuelt plotdiagram over store hendelser i Fish in a Tree . Studentene skal identifisere viktige vendepunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Fisk i et treplottdiagram Eksempel
Utstilling: Ally liker ikke skolen. Hun kommer alltid i trøbbel, og arbeidet er bare for vanskelig. Når hun prøver å lese eller skrive, ser ordene ut til å danse rundt, og hun klarer det bare ikke. Læreren hennes forstår henne ikke, og de vanlige jentene gjør narr av henne. Inntil en dag, da læreren hennes går i fødselspermisjon, forandrer Allys verden seg, og det er på grunn av Mr. Daniels; han er ikke som de andre. Faktisk er han ikke som noen Ally noen gang har møtt.
Stigende handling: Fru Hall drar for å få en baby, og herr Daniels er Allys nye lærer. Ally synes det er mer og mer vanskelig å skjule sine kamper for ham.
Klimaks: Mr. Daniels stiller spørsmål til Ally om hvordan det er når hun leser og forteller henne at han ønsker å få henne testet for dysleksi. Han begynner å hjelpe Ally etter skolen og lærer henne å spille sjakk.
Falling Action: Mr. Daniels forteller klassen om de berømte menneskene som slet med dysleksi. Klassekameratene til Ally synes det er kult at Ally er som disse kjente menneskene, og alle begynner å komme sammen - bortsett fra Shay. Ally blir klassepresident. Albert konfronterer også mobberne som har slått lenge.
Løsning: Ally har fått tillit, og Mr. Daniels tilbyr å hjelpe Allys bror, Travis, med å lære å lese.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et visuelt plottdiagram av fisk i et tre .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Del historien inn i Tittel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
- Lag et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller sett med hendelser for hver av historiekomponentene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert av eksemplene i plottediagrammet.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler inkluderer bilder som hjelper til med å fortelle historien og ikke står i veien for forståelsen. Beskrivelsene samsvarer med bildene. | Beskrivelsene stemmer ikke alltid overens med bildene. | Beskrivelser mangler eller samsvarer ikke med bildene. |
| Plott | Hver av de seks cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i orden fra begynnelse til slutt. | To celler eller færre er ute av drift, eller storyboardet mangler viktig informasjon. | Viktig informasjon mangler og/eller tre eller flere celler er ute av funksjon. |
| Stavemåte og Grammatikk | Stavemåte og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil står ikke i veien for forståelsen. | Stavemåte er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Tekst er vanskelig å forstå. |
Sammendrag av veiledning om fisk i et tre
Hvordan legge til rette for en klassediskusjon om karakterutvikling i "Fish in a Tree"
Oppmuntre elevene til å reflektere over hvordan Ally forandrer seg gjennom historien. Still åpne spørsmål om hennes følelser, handlinger og relasjoner for å hjelpe elevene med å koble seg til hennes reise.
Veiled elever i å sitere tekstbevis for karakterendringer
Vis hvordan de kan finne og sitere deler av boka som viser hvordan Ally vokser. Oppmuntre elevene til å støtte sine ideer med konkrete eksempler fra teksten.
Bruk grafiske organiseringsverktøy for å spore karakterutvikling
Gi visuelle verktøy som karakterkart eller tidslinjer for at elevene skal kunne registrere viktige øyeblikk som påvirker Ally’s vekst. Dette hjelper elevene med å organisere tankene sine og se mønstre i hennes utvikling.
Fremme empati gjennom rollespill
Inviter elevene til å spille ut viktige scener fra Allies perspektiv. Dette bygger empati og utdyper forståelsen av hvordan hennes opplevelser former henne.
Avslutt med en refleksiv skriveoppgave
Be elevene skrive om hvordan Allies historie har inspirert dem eller endret synet deres på læringsutfordringer. Denne personlige refleksjonen styrker læringen og fremmer meningsfulle forbindelser.
Ofte stilte spørsmål om fisk i et tre Sammendrag
Hva er et plottdiagram for Fish in a Tree?
Et plottdiagram for Fish in a Tree er et visuelt verktøy som deler opp romanens viktigste hendelser i nøkkelkomponenter: Presentasjon, Oppbygging, Klimaks, Faldende handling og Avslutning. Det hjelper elever å følge Ally sine reise og forstå fortellingsstrukturen.
Hvordan kan jeg undervise i Fish in a Tree med en storyboarding-aktivitet?
For å undervise i Fish in a Tree med en storyboarding-aktivitet, kan elever lage et diagram med seks ruter. Hver rute skal illustrere og beskrive et viktig plottpunkt, fra presentasjon til avslutning, for å styrke forståelsen og litterær analyse.
Hva er de viktigste hendelsene i Fish in a Trees plott?
De viktigste hendelsene i Fish in a Tree inkluderer Allies utfordringer på skolen, ankomsten av Mr. Daniels, Allies testing for dysleksi, klassekameraters støtte og hennes vekst i selvtillit, med en slutt der hun er villig til å hjelpe broren sin.
Hvorfor er det viktig for elever å lage et plottdiagram?
Å lage et plottdiagram hjelper elever å identifisere nøkkelkomponenter i historien, styrker forståelsen av narrativ struktur og husker viktige hendelser. Det fremmer også kritisk tenkning og engasjement med teksten.
Hva er den beste måten å hjelpe elever med å visualisere plottet i Fish in a Tree?
Den beste måten å hjelpe elever med å visualisere plottet på er å få dem til å lage et storyboard-plottdiagram. Denne praktiske aktiviteten gjør at elever kan illustrere og oppsummere hver del av historien, noe som gjør narrativet tydelig og minneverdig.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fisk i et tre
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
