Aktivitetsoversikt
Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere to av temaene i Fish in a Tree . Lærere vil kanskje at elevene skal identifisere og illustrere to temaer, ett for hver celle, eller identifisere ett tema og vise to eksempler på det, ett eksempel per celle.
Eksempler på temaer i fisk i et tre
Identitet
De tre hovedpersonene i historien har alle sin egen unike identitet. Ally sliter med sin lærevansker og vil ikke at det skal bli det eneste folk kjenner henne for. Keisha er en av de eneste afroamerikanske barna i klassen, og Albert er hjernen og anses som rar av de vanlige barna.
Selvtillit
Ally sliter med selvtilliten gjennom det meste av romanen, mens Albert og Keisha tilsynelatende har stor selvtillit og ikke lar ting plage dem.
Vennskap
Temaet for vennskap er tydelig gjennom hele historien. Et eksempel på viktigheten av vennskap er når Albert kjemper mot mobberne som har skadet vennene sine.
Undervisning
Ally handlet ut og kom stadig i trøbbel til Mr. Daniels kom og viste henne at han bryr seg og tror på henne. Hun ønsket å gjøre ham stolt og respekterte ham virkelig. Herr Daniels så Ally for hvem hun var og ga henne tilliten til å lykkes i livet, og lærte henne at folk lærer på mange forskjellige måter.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i Fish in a Tree . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser temaene fra Fish in a Tree du ønsker å inkludere og skriv dem i overskriftene.
- Lag et bilde for et eksempel som representerer dette temaet ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Aktivitetsoversikt
Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere to av temaene i Fish in a Tree . Lærere vil kanskje at elevene skal identifisere og illustrere to temaer, ett for hver celle, eller identifisere ett tema og vise to eksempler på det, ett eksempel per celle.
Eksempler på temaer i fisk i et tre
Identitet
De tre hovedpersonene i historien har alle sin egen unike identitet. Ally sliter med sin lærevansker og vil ikke at det skal bli det eneste folk kjenner henne for. Keisha er en av de eneste afroamerikanske barna i klassen, og Albert er hjernen og anses som rar av de vanlige barna.
Selvtillit
Ally sliter med selvtilliten gjennom det meste av romanen, mens Albert og Keisha tilsynelatende har stor selvtillit og ikke lar ting plage dem.
Vennskap
Temaet for vennskap er tydelig gjennom hele historien. Et eksempel på viktigheten av vennskap er når Albert kjemper mot mobberne som har skadet vennene sine.
Undervisning
Ally handlet ut og kom stadig i trøbbel til Mr. Daniels kom og viste henne at han bryr seg og tror på henne. Hun ønsket å gjøre ham stolt og respekterte ham virkelig. Herr Daniels så Ally for hvem hun var og ga henne tilliten til å lykkes i livet, og lærte henne at folk lærer på mange forskjellige måter.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i Fish in a Tree . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser temaene fra Fish in a Tree du ønsker å inkludere og skriv dem i overskriftene.
- Lag et bilde for et eksempel som representerer dette temaet ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Slik gjør du med temaene «Fish in a Tree»
Bruk storyboards for å hjelpe elever med å analysere karakterutvikling i Fish in a Tree
Storyboards er kraftige verktøy for å visualisere hvordan karakterer endrer seg over tid. Oppmuntre elever til å spore viktige øyeblikk som avslører endringer i holdning, selvtillit eller relasjoner. Dette hjelper leserne til å knytte seg dypere til karakterene og forstå historiens temaer.
Tildel hver elev en hovedkarakter å følge gjennom historien
Når elever fokuserer på én karakter, kan de legge merke til detaljer som ellers kan bli oversett. Be elevene skrive ned viktige handlinger, beslutninger og følelser for sin tildelte karakter mens de leser.
Veilede elever til å velge avgjørende scener som viser karaktervekst
La elevene identifisere to eller tre viktige scener der karakteren endrer seg, møter en utfordring eller lærer noe nytt. Dette holder analysen fokusert og meningsfull.
La elever illustrere hver utvalgte scene på storyboardet sitt
Oppmuntre til kreativitet! Elevene kan tegne, bruke digitale bilder eller collager for å representere karakterens reise visuelt. Dette gjør abstrakte endringer mer konkrete og forståelige.
Be elevene skrive en kort forklaring under hver illustrasjon
Elevene bør beskrive hva som skjer i scenen og forklare hvordan det viser karakterens utvikling. Dette bygger evidensbaserte skriveferdigheter og utdyper forståelsen.
Ofte stilte spørsmål om Fish in a Tree-temaer
Hva er hovedtemaene i "Fish in a Tree"?
Fish in a Tree utforsker temaer som identitet, selvtillit, vennskap og viktigheten av undervisning. Romanen fremhever hvordan hver karakter sine unike utfordringer og styrker former deres opplevelser og relasjoner.
Hvordan kan elever identifisere temaer i "Fish in a Tree"?
Elever kan identifisere temaer ved å se etter tilbakevendende ideer, utfordringer eller budskap gjennom historien. De bør være oppmerksomme på karakterenes handlinger, vekst og hvordan problemer løses, og deretter illustrere eller beskrive eksempler fra teksten for å støtte sine valgte temaer.
Hva er et eksempel på identitetstema i "Fish in a Tree"?
TemAet om identitet vises når Ally sliter med sin læringsvanskelighet og frykter å bli definert av den, mens Keisha og Albert navigerer i å være forskjellige på sine egne måter. Deres reiser reflekterer viktigheten av å omfavne hvem du er.
Hvorfor er vennskap viktig i "Fish in a Tree"?
Vennskap gir støtte og oppmuntring for hovedpersonene. For eksempel står Albert opp for sine venner mot mobbere, og viser at ekte venner hjelper hverandre gjennom vanskelige tider og styrker hverandres selvtillit.
Hvordan påvirker undervisning Allys liv i "Fish in a Tree"?
Mr. Daniels, Allys lærer, gjenkjenner hennes potensial og tror på henne. Hans støtte hjelper Ally med å bygge selvtillit, innse hennes unike styrker og forstå at folk lærer på mange ulike måter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fisk i et tre
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
