Aktivitetsoversikt
Hovedpersonene i hver historie har mange paralleller og henger sammen selv gjennom forskjellige tider og steder. I denne aktiviteten skal elevene lage et Venn-diagram som sammenligner og kontrasterer tre tegn . Elevene vil legge til bilder og ord for å representere karakterene, deres erfaringer, personligheter og interesser. Ved å bruke de ytre delene av ovalene kan de identifisere egenskaper, opplevelser og attributter som er enestående for karakteren, og i de overlappende delene kan de liste opp måtene karakterene er de samme. For å stillas, kan lærere be elevene fokusere på bare to tegn, og Venn-diagrammet kan justeres deretter.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et Venn-diagram som sammenligner karakterene fra boken.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling".
- Identifiser karakterene du ønsker å sammenligne og kontrastere, og finn StoryboardThat karakterer som ligner dem.
- Skriv en liste over deres egenskaper og opplevelser for hver karakter. Hvis det er likheter, legg dem i midten overlappende ovaler.
- Legg til attributter (bilder som representerer en karakters interesser).
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
Krav:
- Karakterer: Bilder av mennesker for å representere karakterene dine.
- Attributter: bilder av gjenstander, scener for å representere deres egenskaper eller opplevelser.
- Navn på karakterene og ordene for å beskrive hver person.
- Sørg for at likhetene deres er i den midtre ovalen og at forskjellene deres er på hver side.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sammenligne og Kontrast | Tekst inneholder en tydelig forklaring på likheter og forskjeller mellom karakterene. Disse sammenligningene går utover overfladiske elementer og viser sterk forståelse. | Tekst inkluderer en forklaring av likheter og forskjeller mellom karakterene, men forklaringen kan mangle klarhet eller vise bare overfladisk forståelse. | Tekst kan ikke inneholde noen forklaring på likheter og forskjeller mellom karakterene, eller de kan bare gjøre overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Storyboard Design | Eleven viser tydelig innsats, tid og omsorg for å inkludere passende StoryboardThat karakterer for hver bokkarakter og bruker gjenstander, dyr eller scener i designet for å beskrive karakteregenskapene deres. | Skildringer av karakterer og deres attributter er stort sett nøyaktige til historien, men kan ha noen avvik. Skildringene viser minimal innsats, tid og omsorg. | Mange skildringer av karakterer og deres attributter er unøyaktige eller de mangler. Det ble lagt ned svært lite tid eller krefter på skildringene. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Eleven gjør en mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere mindre feil i stavemåte og grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Hovedpersonene i hver historie har mange paralleller og henger sammen selv gjennom forskjellige tider og steder. I denne aktiviteten skal elevene lage et Venn-diagram som sammenligner og kontrasterer tre tegn . Elevene vil legge til bilder og ord for å representere karakterene, deres erfaringer, personligheter og interesser. Ved å bruke de ytre delene av ovalene kan de identifisere egenskaper, opplevelser og attributter som er enestående for karakteren, og i de overlappende delene kan de liste opp måtene karakterene er de samme. For å stillas, kan lærere be elevene fokusere på bare to tegn, og Venn-diagrammet kan justeres deretter.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et Venn-diagram som sammenligner karakterene fra boken.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling".
- Identifiser karakterene du ønsker å sammenligne og kontrastere, og finn StoryboardThat karakterer som ligner dem.
- Skriv en liste over deres egenskaper og opplevelser for hver karakter. Hvis det er likheter, legg dem i midten overlappende ovaler.
- Legg til attributter (bilder som representerer en karakters interesser).
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
Krav:
- Karakterer: Bilder av mennesker for å representere karakterene dine.
- Attributter: bilder av gjenstander, scener for å representere deres egenskaper eller opplevelser.
- Navn på karakterene og ordene for å beskrive hver person.
- Sørg for at likhetene deres er i den midtre ovalen og at forskjellene deres er på hver side.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Fremvoksende 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sammenligne og Kontrast | Tekst inneholder en tydelig forklaring på likheter og forskjeller mellom karakterene. Disse sammenligningene går utover overfladiske elementer og viser sterk forståelse. | Tekst inkluderer en forklaring av likheter og forskjeller mellom karakterene, men forklaringen kan mangle klarhet eller vise bare overfladisk forståelse. | Tekst kan ikke inneholde noen forklaring på likheter og forskjeller mellom karakterene, eller de kan bare gjøre overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Storyboard Design | Eleven viser tydelig innsats, tid og omsorg for å inkludere passende StoryboardThat karakterer for hver bokkarakter og bruker gjenstander, dyr eller scener i designet for å beskrive karakteregenskapene deres. | Skildringer av karakterer og deres attributter er stort sett nøyaktige til historien, men kan ha noen avvik. Skildringene viser minimal innsats, tid og omsorg. | Mange skildringer av karakterer og deres attributter er unøyaktige eller de mangler. Det ble lagt ned svært lite tid eller krefter på skildringene. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Eleven gjør en mindre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere mindre feil i stavemåte og grammatikk. |
Slik sammenligner og kontrasterer du tegn i Echo
Organiser en klasse diskusjon om karakterlikheter og -forskjeller
Oppmuntre til aktiv deltakelse ved å invitere elever til å dele sine Venn-diagrammer og forklare sine resonnementer. Fremhev respektfull dialog og still oppfølgingsspørsmål for å utdype forståelsen av hver karakters egenskaper og motivasjoner.
Sett klare forventninger for å dele innsikt
La elevene vite hva du forventer når de presenterer—som referere til spesifikke bevis fra boka og lytte oppmerksomt til jevnaldrende. Klargjør forventningene hjelper alle elever å føle seg komfortable med å bidra.
Fremme koblinger til elevenes egne erfaringer
Be elevene om å relatere karaktertrekk eller situasjoner til sine egne liv. Personlige koblinger gjør diskusjonen mer meningsfull og minneverdig.
Oppsummer nøkkelpunkter og reflekter sammen
Avslutt med å fremheve store likheter og forskjeller som ble identifisert under diskusjonen. Inviter elevene til å reflektere over hvordan sammenligning av karakterer hjelper dem å forstå historien mer dyptgående.
Ofte stilte spørsmål om sammenligning og kontrast av tegn i Echo
Hvordan kan elever sammenligne og kontrastere karakterer i 'Echo' ved hjelp av et Venn-diagram?
Elever kan sammenligne og kontrastere karakterer i 'Echo' ved å lage et Venn-diagram som fremhever hver karakters unike egenskaper og felles kvaliteter. Plasser forskjellene i de ytre seksjonene og likhetene i den overlappende midten. Legg til bilder og beskrivende ord for å visualisere opplevelser og personligheter.
Hva er noen effektive måter å hjelpe ungdomsskoleelever med å analysere karakterlikheter og -forskjeller?
Effektive strategier inkluderer bruk av grafiske organisatorer som Venn-diagrammer, diskusjon av karaktertrekk og å gi setningstarter. Oppmuntre elever til å bruke bilder og konkrete eksempler fra teksten for å gjøre analysen mer engasjerende og tilgjengelig.
Hva bør inkluderes i et karakter-sammenlignings-Venn-diagram for 'Echo'?
Inkluder navn, bilder, karaktertrekk, erfaringer, interesser og beskrivende ord for hver karakter. List opp likheter i den overlappende delen og forskjeller på sidene. Visuelle elementer, som scener eller attributt-ikoner, forbedrer forståelsen.
Hvordan kan lærere støtte elever i å sammenligne to og tre karakterer i en undervisning om 'Echo'?
Lærere kan støtte ved å starte med to karakterer for enklere sammenligninger, og deretter legge til en tredje etter hvert som elever får selvtillit. Juster Venn-diagrammet deretter, og veiled elever til først å fokusere på tydelige likheter og forskjeller.
Hvorfor er det viktig å sammenligne og kontrastere karakterer i mellomtrinnets litteraturundervisning?
Sammenligning og kontrast av karakterer hjelper elever å utvikle høyereordens tenkning, forbedre leseferdigheter, og fordype forståelsen av temaer og karakterutvikling i litteratur som 'Echo'.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ekko
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
