Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som elevene vil se i sine lesninger eller presentasjoner, hjelper til med generell forståelse og oppbevaring. I denne aktiviteten skal elevene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd funnet Echo . Når elevene definerer og illustrerer hvert begrep, mestrer de anvendelsen av det og beholder det som en del av leksikonet sitt. Hver celle vil inneholde et begrep eller allusjon, dens definisjon eller beskrivelse, og en passende illustrasjon. Lærere kan bruke denne aktiviteten mens elevene leser slik at de kan lage visuelle edderkoppkart over nye og ukjente termer etter hvert som de møter dem.
Eksempler på ordforråd fra Echo av Pam Munoz Ryan
- gunstig: indikerer gunstige omstendigheter og lykke til
- skjenke: gi som gave
- bravado: en overveldende demonstrasjon av mot
- bungalow: et lite hus med en enkelt historie
- oppdrift: preget av livlighet og letthet
- rop: en høy, hard eller hard støy
- konfiskere: ta midlertidig besittelse av et verdipapir etter lovhjemmel
- crescendo: en gradvis økning i lydstyrke
- detain: frata frihet; ta i fengsel
- falleferdig: i en tilstand av forfall, ruin eller forringelse
- dissonant: harmonisk uløst
- slit: hardt, monotont, rutinemessig arbeid
- ibenholt: hardt mørkt tre som brukes til å lage møbler
- eterisk: av himmelen eller ånden
- euforisk: preget av en følelse av velvære eller oppstemthet
- sulten: ekstremt sulten
- tilfeldig: heldig; oppstår ved en lykkelig tilfeldighet
- useriøs: ikke seriøs i innhold, holdning eller oppførsel
- permisjon: en midlertidig permisjon, spesielt fra militærtjeneste
- skjult: preget av stillhet og forsiktighet og hemmelighold
- vantro: ikke disponert eller villig til å tro; vantro
- blek: mangel på farger som tyder på fysisk eller følelsesmessig nød
- filantropi: handlingen med å donere penger eller tid for å fremme menneskelig velferd
- prim: påvirket delikat eller raffinert
- pro bono: gjort for allmennhetens beste uten kompensasjon
- vidunderbarn: en uvanlig begavet eller intelligent person
- strålende: utstråler eller som om det utstråler lys
- falleferdig: i dårlig eller ødelagt tilstand
- henført: føler stor glede og interesse
- ruse: en villedende manøver, spesielt for å unngå fangst
- dyster: alvorlig eller til og med dyster karakter
- stigma: et symbol på vanære eller vanære
- talisman: en pyntegjenstand antatt å være en magisk beskyttelse mot ondskap
- trill: syng eller spill vekslende med halvtonen over eller under
- vagabond: en vandrer uten etablert bosted eller støttemidler
- waif: et hjemløst barn, spesielt et forlatt eller foreldreløst barn
- warble: syng eller lek med triller
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelordforråd fra Echo .
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du vokabularbegrepene du har valgt.
- I beskrivelsesboksene skriver du definisjonen eller beskrivelsen av begrepet.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
Krav: Må ha 3 ordforrådsord, korrekte definisjoner eller beskrivelser, og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som elevene vil se i sine lesninger eller presentasjoner, hjelper til med generell forståelse og oppbevaring. I denne aktiviteten skal elevene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd funnet Echo . Når elevene definerer og illustrerer hvert begrep, mestrer de anvendelsen av det og beholder det som en del av leksikonet sitt. Hver celle vil inneholde et begrep eller allusjon, dens definisjon eller beskrivelse, og en passende illustrasjon. Lærere kan bruke denne aktiviteten mens elevene leser slik at de kan lage visuelle edderkoppkart over nye og ukjente termer etter hvert som de møter dem.
Eksempler på ordforråd fra Echo av Pam Munoz Ryan
- gunstig: indikerer gunstige omstendigheter og lykke til
- skjenke: gi som gave
- bravado: en overveldende demonstrasjon av mot
- bungalow: et lite hus med en enkelt historie
- oppdrift: preget av livlighet og letthet
- rop: en høy, hard eller hard støy
- konfiskere: ta midlertidig besittelse av et verdipapir etter lovhjemmel
- crescendo: en gradvis økning i lydstyrke
- detain: frata frihet; ta i fengsel
- falleferdig: i en tilstand av forfall, ruin eller forringelse
- dissonant: harmonisk uløst
- slit: hardt, monotont, rutinemessig arbeid
- ibenholt: hardt mørkt tre som brukes til å lage møbler
- eterisk: av himmelen eller ånden
- euforisk: preget av en følelse av velvære eller oppstemthet
- sulten: ekstremt sulten
- tilfeldig: heldig; oppstår ved en lykkelig tilfeldighet
- useriøs: ikke seriøs i innhold, holdning eller oppførsel
- permisjon: en midlertidig permisjon, spesielt fra militærtjeneste
- skjult: preget av stillhet og forsiktighet og hemmelighold
- vantro: ikke disponert eller villig til å tro; vantro
- blek: mangel på farger som tyder på fysisk eller følelsesmessig nød
- filantropi: handlingen med å donere penger eller tid for å fremme menneskelig velferd
- prim: påvirket delikat eller raffinert
- pro bono: gjort for allmennhetens beste uten kompensasjon
- vidunderbarn: en uvanlig begavet eller intelligent person
- strålende: utstråler eller som om det utstråler lys
- falleferdig: i dårlig eller ødelagt tilstand
- henført: føler stor glede og interesse
- ruse: en villedende manøver, spesielt for å unngå fangst
- dyster: alvorlig eller til og med dyster karakter
- stigma: et symbol på vanære eller vanære
- talisman: en pyntegjenstand antatt å være en magisk beskyttelse mot ondskap
- trill: syng eller spill vekslende med halvtonen over eller under
- vagabond: en vandrer uten etablert bosted eller støttemidler
- waif: et hjemløst barn, spesielt et forlatt eller foreldreløst barn
- warble: syng eller lek med triller
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelordforråd fra Echo .
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du vokabularbegrepene du har valgt.
- I beskrivelsesboksene skriver du definisjonen eller beskrivelsen av begrepet.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
Krav: Må ha 3 ordforrådsord, korrekte definisjoner eller beskrivelser, og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Hvordan gjøre det med Echo Vocabulary
Organiser et klasseroms ordforrådsvegg for kontinuerlig læring
Vis nøkkelbegreper visuelt på en ordvegg slik at elever kan henvise til og samhandle med nytt vokabular gjennom hele enheten. Dette hjelper med å styrke forståelsen ved å gjøre ord synlige og tilgjengelige daglig.
Tildel elever å velge og definere nye ord under lesing
Styrk elever ved å la dem velge ukjente ord fra lesingen for å legge dem til på ordveggen. Dette oppmuntrer til eierskap og nysgjerrighet, noe som gjør vokabularbygging til en kollektiv prosess.
Oppmuntre elever til å lage illustrerte ordkort
La elever tegne eller skrive ut bilder som representerer deres valgte ord sammen med definisjoner. Visuelle koblinger hjelper med å beholde læring og gjør ordveggen engasjerende.
Gå gjennom og gjennoppfrisk ordveggbegreper med korte daglige aktiviteter
Start klassen med korte spill eller diskusjoner med ord fra veggen. Hyppig øvelse hjelper med å sementere forståelsen og støtter langsiktig mestring.
Integrer ordveggens vokabular i elevskriving og diskusjoner
Oppfordre elever til å bruke nye termer i sine oppgaver, journaler eller muntlige svar. Å bruke vokabular i kontekst utdyper forståelsen og kommunikasjonsferdighetene.
Ofte stilte spørsmål om Echo Vocabulary
Hva er en Echo-ordforråds-storyboard-aktivitet for ungdomsskoleelever?
En Echo-ordforråds-storyboard-aktivitet er en lektion der elever definerer og illustrerer nøkkelord fra romanen Echo av Pam Muñoz Ryan. Hvert felt i storyboardet inkluderer ordet, dets definisjon og en relatert illustrasjon, noe som hjelper elever med å bedre forstå og huske nye ord.
Hvordan kan lærere bruke visuelle ordforrådstavler for å styrke viktige termer fra Echo?
Lærere kan tildele visuelle ordforrådstavler for at elever skal definere og illustrere ukjente ord når de støter på dem under lesing. Denne tilnærmingen oppmuntrer til aktiv deltakelse og hjelper elever med å skape visuelle koblinger, noe som forbedrer forståelsen og hukommelsen av nye ord fra Echo.
Hvilke er noen effektive vokabularord å lære fra Echo av Pam Muñoz Ryan?
Noen effektive vokabulærord fra Echo inkluderer auspicious, buoyant, dilapidated, prodigy og vagabond. Disse ordene hjelper elever å bygge et rikere ordforråd og forstå historien i dens kontekst.
Hva er den beste måten å hjelpe elever med å beholde nytt vokabular fra Echo?
Den beste måten å hjelpe elever med å beholde nytt vokabular fra Echo er å la dem definere, illustrere og bruke hvert ord i en kontekst. Visuelle aktiviteter som edderkoppkart eller storyboards er spesielt effektive for å forsterke ordets betydning.
Hvorfor bør elever illustrere vokabulartermer i tillegg til å definere dem?
Å illustrere vokabulartermer hjelper elever å internalisere definisjoner ved å koble ord til visuelle bilder. Denne doble tilnærmingen støtter dypere forståelse og langvarig hukommelse, spesielt for komplekse eller ukjente termer i Echo.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ekko
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
