Søk
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/bli-kjent-med-storyboard-that/alt-om-oss
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


Studentene vil få sjansen til å dele om seg selv i dette alt om meg storyboard som gir en mulighet til å bygge klasseromsfellesskap mens de øver på skrive- og storyboardferdighetene sine! Ved å bruke malen som følger med, vil elevene lage illustrasjoner og beskrivelser for å svare på spørsmålene om seg selv: deres navn, favorittfag på skolen, familie, favorittdyr, favorittfarge og favorittbok.

Denne aktiviteten er designet for å utføres i par eller små grupper, noe som er mulig med funksjonen Storyboard That 's Real Time Collaboration! Ved å samarbeide på samme storyboard kan elevene enkelt sammenligne og kontrastere de forskjellige liker og interesser, noe som vekker meningsfulle samtaler og skaper forbindelser.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Lag et storyboard som forteller oss alt om deg! Ta med bilder og beskrivelser som svarer på spørsmålene.

Studentinstruksjoner:

  1. Velg en partner å samarbeide med. Merk av i boksen ved siden av navnet deres.
  2. Klikk "Start tildeling".
  3. Bruk malen, skriv minst én setning for å svare på spørsmålene i hver beskrivelsesboks.
  4. Lag en illustrasjon for hver celle som representerer svaret ditt.
  5. Finn karakterer, scener og gjenstander som representerer deg og dine interesser!

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Alt om meg
Elevene skal lage et "Alt om meg"-edderkoppkart som inkluderer illustrasjoner, karakterer, snakkebobler og beskrivelser som svarer på spørsmålene. Forespørsler kan inkludere personlige emner som: navn, familie, favorittskolefag, favorittdyr, favorittfarge og favorittbok.
Dyktig
5 Points
Fremvoksende
3 Points
Begynnelse
1 Points
Skriving og grammatikkbruk
Alle beskrivelsene er detaljerte og fullstendige. De svarer nøyaktig på spørsmålene og er skrevet med riktig grammatikk.
De fleste beskrivelsene er detaljerte og fullstendige. Det er noen grammatiske feil.
Bare noen av beskrivelsene er detaljerte og fullstendige. Det er mange grammatiske feil.
Illustrasjoner
Alle illustrasjonene viser tydelig svarene på spørsmålene ved hjelp av passende karakterer, scener og gjenstander.
De fleste av illustrasjonene viser svarene på spørsmålene ved hjelp av passende karakterer, scener og gjenstander. Noen er uklare eller uferdige.
Bare noen få av illustrasjonene viser svarene på spørsmålene ved hjelp av passende karakterer, scener og gjenstander. De fleste er uklare eller uferdige.
Innsats
Alt arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studentene har lagt ned mye innsats.
Det meste av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studenten har lagt ned en del innsats.
Bare noe av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studenten ikke har lagt ned tilstrekkelig innsats.


Aktivitetsoversikt


Studentene vil få sjansen til å dele om seg selv i dette alt om meg storyboard som gir en mulighet til å bygge klasseromsfellesskap mens de øver på skrive- og storyboardferdighetene sine! Ved å bruke malen som følger med, vil elevene lage illustrasjoner og beskrivelser for å svare på spørsmålene om seg selv: deres navn, favorittfag på skolen, familie, favorittdyr, favorittfarge og favorittbok.

Denne aktiviteten er designet for å utføres i par eller små grupper, noe som er mulig med funksjonen Storyboard That 's Real Time Collaboration! Ved å samarbeide på samme storyboard kan elevene enkelt sammenligne og kontrastere de forskjellige liker og interesser, noe som vekker meningsfulle samtaler og skaper forbindelser.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Lag et storyboard som forteller oss alt om deg! Ta med bilder og beskrivelser som svarer på spørsmålene.

Studentinstruksjoner:

  1. Velg en partner å samarbeide med. Merk av i boksen ved siden av navnet deres.
  2. Klikk "Start tildeling".
  3. Bruk malen, skriv minst én setning for å svare på spørsmålene i hver beskrivelsesboks.
  4. Lag en illustrasjon for hver celle som representerer svaret ditt.
  5. Finn karakterer, scener og gjenstander som representerer deg og dine interesser!

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Alt om meg
Elevene skal lage et "Alt om meg"-edderkoppkart som inkluderer illustrasjoner, karakterer, snakkebobler og beskrivelser som svarer på spørsmålene. Forespørsler kan inkludere personlige emner som: navn, familie, favorittskolefag, favorittdyr, favorittfarge og favorittbok.
Dyktig
5 Points
Fremvoksende
3 Points
Begynnelse
1 Points
Skriving og grammatikkbruk
Alle beskrivelsene er detaljerte og fullstendige. De svarer nøyaktig på spørsmålene og er skrevet med riktig grammatikk.
De fleste beskrivelsene er detaljerte og fullstendige. Det er noen grammatiske feil.
Bare noen av beskrivelsene er detaljerte og fullstendige. Det er mange grammatiske feil.
Illustrasjoner
Alle illustrasjonene viser tydelig svarene på spørsmålene ved hjelp av passende karakterer, scener og gjenstander.
De fleste av illustrasjonene viser svarene på spørsmålene ved hjelp av passende karakterer, scener og gjenstander. Noen er uklare eller uferdige.
Bare noen få av illustrasjonene viser svarene på spørsmålene ved hjelp av passende karakterer, scener og gjenstander. De fleste er uklare eller uferdige.
Innsats
Alt arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studentene har lagt ned mye innsats.
Det meste av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studenten har lagt ned en del innsats.
Bare noe av arbeidet er komplett, grundig og ryddig. Det er tydelig at studenten ikke har lagt ned tilstrekkelig innsats.


Hvordan gjøre det om Alt om oss

1

Enkelt tilpass 'All About Me'-historieboken for fjern- eller hybridlæring

Tilpass aktiviteten slik at den fungerer sømløst for elever som lærer hjemmefra eller i en blandet setting. Tilpasning sikrer at hver elev føler seg inkludert, enten de er i klasserommet eller koblet opp eksternt!

2

Opprett et virtuelt samarbeidsrom for elevene

Bruk læringsstyringssystemet ditt eller et delt online-dokument for å parre elever og gi tilgang til storyboard-malen. Oppmuntre elevene til å planlegge et tidspunkt for å jobbe sammen online ved hjelp av videosamtaler eller samarbeidsverktøy.

3

Vis hvordan man bruker digitale samarbeidsverktøy

Vis elevene hvordan man bruker Realtidssamarbeid-funksjoner i Storyboard That eller andre co-editing-plattformer. Fremhev hvordan man legger til, redigerer og kommenterer sammen, slik at alle kan bidra likt.

4

Gi tydelige digitale retningslinjer og forventninger

Del normer for online gruppesamarbeid, som å ta tur, å respektere hverandres ideer og å kommunisere jevnlig. Minne elever om å være tålmodige og støttende mens de jobber eksternt.

5

Feire og del digitale storyboards med hele klassen

Arranger en virtuell utstilling eller diskusjon hvor elever presenterer sine ferdige storyboards. Inviter klassekamerater til å stille spørsmål og dele positiv tilbakemelding for å styrke klassefellesskapet, selv på avstand!

Ofte stilte spørsmål om Alt om oss

Hva er en All About Me-storyboardaktivitet for elever?

En All About Me-storyboardaktivitet er et kreativt klasseromsprosjekt hvor elever illustrerer og beskriver personlige fakta—som navn, favorittfag og interesser—ved hjelp av en storyboard-mal. Dette hjelper med å bygge fellesskap og utvikle skrive- og fortellingsferdigheter.

Hvordan kan lærere bruke Storyboard That’s Real Time Collaboration til aktiviteter ved skolestart?

Lærere kan bruke Storyboard That’s Real Time Collaboration ved å la elever samarbeide i par eller små grupper om det samme storyboardet. Denne funksjonen lar elever dele ideer, sammenligne interesser og lage sine prosjekter sammen i sanntid, noe som gjør skolestartaktiviteter mer interaktive.

Hvilke prompts kan jeg inkludere i en All About Me-aktivitet for grunnskoleelever?

Gode prompts for en All About Me-aktivitet inkluderer: navn, favorittfag, familie, favorittdyr, favorittfarge og favorittbok. Disse hjelper elever med å dele unike detaljer og skape forbindelse med klassekamerater.

Hvorfor er All About Me-storyboards viktige for å bygge klassefellesskap?

All About Me-storyboards fremmer klassefellesskapet ved å la elever dele personlige historier, oppdage felles interesser og sette pris på forskjeller. Denne aktiviteten oppmuntrer til meningsfulle samtaler og får elever til å føle seg sett og verdsatt.

Hva er trinnene for å lage et All About Me-storyboard ved hjelp av en mal?

For å lage et All About Me-storyboard: 1) Velg en partner å samarbeide med. 2) Start oppgaven og åpne malen. 3) Svar på hvert spørsmål med en setning. 4) Legg til illustrasjoner for hvert svar med tegn, scener og gjenstander som representerer deg.




Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/bli-kjent-med-storyboard-that/alt-om-oss
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office