Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd knyttet til studiet av det antikke Hellas .
Studentene vil forhåndsvise ordene og definisjonene og bruke hele klassen eller en liten gruppediskusjon for å demonstrere sin forståelse av hver betydning. Deretter vil de lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærernes skjønn. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
Foreslått ordforråd for det antikke Hellas
akropolis: bakken over en gresk by som templene ble bygget på
agora: en markedsplass i det gamle Hellas
forsamling: en gruppe innbyggere i et gammelt gresk demokrati med makt til å vedta lover
Athen: den nåværende hovedstaden i Hellas og den gamle greske bystaten som regnes som demokratiets fødested
chiton: en type klær som grekerne bruker, laget av et stykke tøy med et belte i livet
bystat: også kalt polis , en tidlig by som var som et lite, uavhengig land med egne lover og regjeringer
demokrati: en regjeringsform hvor innbyggerne har innflytelse på hvordan de styres, inkludert valg av ledere og beslutning om lover
drachma: en sølvmynt som var en form for valuta i det gamle Hellas. En av de tidligste kjente valutaene
ephors: fem ledere i Sparta som ble valgt årlig for å føre tilsyn med de spartanske kongene.
heloter: flertallet av folket i Sparta, de var slaver uten rettigheter, som tjente aristokratiet til Sparta
hoplite: borger-soldater fra gamle greske bystater
Makedonia: en region i det nordlige antikke Hellas og hjemmet til greske konger Filip II og Alexander den store
oligarki: en type regjering der makten holdes av noen få mennesker
OL: en atletisk begivenhet holdt av de gamle grekerne hvert fjerde år
Peloponnes: en stor halvøy som ligger i det sørlige Hellas der de greske bystatene Sparta, Argos og Korint var lokalisert
stadion: den opprinnelige olympiske begivenheten, stadion var et løp som tilsvarer det moderne 200 meter dashbordet. Ordet stadion eller stadion på gammelgresk refererte til måling av avstand samt stedet der løpet ble avholdt.
titaner: i gresk mytologi var titanene de første greske gudene og var giganter. De ble styrtet av barna sine, olympierne som regjerte etterpå ledet av Zeus
trireme: en type båt som brukes av gamle greker (samt fønikere og romere) med tre rader med årer på hver side
tyrann: herskeren til en gresk bystat, en tyrann var som en konge med absolutt makt. I dagens betydning beskriver den en hersker som misbruker makten sin og er urettferdig
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelbegreper fra antikkens Hellas.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du nøkkelbegrepene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. For å finne bilder som er relatert til antikkens Hellas, skriv "Hellas" i søkefeltet.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Aktivitetsoversikt
Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd knyttet til studiet av det antikke Hellas .
Studentene vil forhåndsvise ordene og definisjonene og bruke hele klassen eller en liten gruppediskusjon for å demonstrere sin forståelse av hver betydning. Deretter vil de lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærernes skjønn. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
Foreslått ordforråd for det antikke Hellas
akropolis: bakken over en gresk by som templene ble bygget på
agora: en markedsplass i det gamle Hellas
forsamling: en gruppe innbyggere i et gammelt gresk demokrati med makt til å vedta lover
Athen: den nåværende hovedstaden i Hellas og den gamle greske bystaten som regnes som demokratiets fødested
chiton: en type klær som grekerne bruker, laget av et stykke tøy med et belte i livet
bystat: også kalt polis , en tidlig by som var som et lite, uavhengig land med egne lover og regjeringer
demokrati: en regjeringsform hvor innbyggerne har innflytelse på hvordan de styres, inkludert valg av ledere og beslutning om lover
drachma: en sølvmynt som var en form for valuta i det gamle Hellas. En av de tidligste kjente valutaene
ephors: fem ledere i Sparta som ble valgt årlig for å føre tilsyn med de spartanske kongene.
heloter: flertallet av folket i Sparta, de var slaver uten rettigheter, som tjente aristokratiet til Sparta
hoplite: borger-soldater fra gamle greske bystater
Makedonia: en region i det nordlige antikke Hellas og hjemmet til greske konger Filip II og Alexander den store
oligarki: en type regjering der makten holdes av noen få mennesker
OL: en atletisk begivenhet holdt av de gamle grekerne hvert fjerde år
Peloponnes: en stor halvøy som ligger i det sørlige Hellas der de greske bystatene Sparta, Argos og Korint var lokalisert
stadion: den opprinnelige olympiske begivenheten, stadion var et løp som tilsvarer det moderne 200 meter dashbordet. Ordet stadion eller stadion på gammelgresk refererte til måling av avstand samt stedet der løpet ble avholdt.
titaner: i gresk mytologi var titanene de første greske gudene og var giganter. De ble styrtet av barna sine, olympierne som regjerte etterpå ledet av Zeus
trireme: en type båt som brukes av gamle greker (samt fønikere og romere) med tre rader med årer på hver side
tyrann: herskeren til en gresk bystat, en tyrann var som en konge med absolutt makt. I dagens betydning beskriver den en hersker som misbruker makten sin og er urettferdig
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nøkkelbegreper fra antikkens Hellas.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du nøkkelbegrepene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. For å finne bilder som er relatert til antikkens Hellas, skriv "Hellas" i søkefeltet.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Hvordan gjøre det med vokabularuttrykk for antikkens Hellas
Hvordan introdusere ordforråd om det gamle Hellas med interaktive spill
Engasjer elevene ved å starte med et raskt ordforråds-matchingspill eller charades. Dette vekker nysgjerrighet og hjelper elevene med å koble nye begreper til tidligere kunnskap på en morsom, samarbeidende måte.
Tildel elever å lage flashcards for ordforrådet
La elevene lage sine egne flashcards for hvert begrep om det gamle Hellas, der de skriver ordet på den ene siden og en definisjon eller illustrasjon på den andre. Personlige kort styrker eierskap og hukommelse.
Legg til rette for små gruppe diskusjoner om ordforråd
Organiser elevene i små grupper og tildel hver gruppe noen termer. Oppmuntre dem til å diskutere betydninger og bruke hvert ord i en setning. Peer-forklaringer styrker forståelsen.
Integrer ordforråd i kreative skriveoppgaver
Be elevene skrive en kort historie eller dialog satt til det gamle Hellas, med minst tre nye ord. Dette kontekstualiserer begrepene og hjelper elevene med å anvende læringen sin.
Gå gjennom ordforråd med en rask daglig quiz eller exit-billett
Avslutt hver leksjon med en kort quiz eller exit-billett som inkluderer en blanding av definisjoner, matchinger eller setningsbruk. Rutinemessig repetisjon styrker hukommelsen.
Ofte stilte spørsmål om vokabularuttrykk for antikkens Hellas
Hva er de viktigste ordforrådsordene fra Oldtidens Hellas for ungdomsskoleelever?
Nøkkelord i Oldtidens Hellas-ordlisten for 6.-8. klasse inkluderer akropolis, agora, by-stat, demokrati, oligarki, OL, trirem og tyrann. Å undervise i disse begrepene hjelper elevene å forstå historien og kulturen i Oldtidens Hellas bedre.
Hvordan kan jeg undervise i Oldtidens Hellas-ordforrådet på en morsom og engasjerende måte?
Bruk visuelle aktiviteter som storyboards eller edderkoppkart, der elever definerer og illustrerer Oldtidens Hellas-termer. Grupperefleksjoner og kreativ tegning bidrar til bedre forståelse og gjør læringen av vokabularet mer minneverdig.
Hva er en edderkoppkartaktivitet for vokabular, og hvordan bruker jeg den i min Oldtidens Hellas-klasse?
En edderkoppkart er en grafisk organiserer hvor elever skriver et nøkkelord i midten og grener ut med definisjon og illustrasjon. Velg 3–5 termer for Oldtidens Hellas, og la elevene definere og illustrere hver for å utdype forståelsen.
Hvorfor er det viktig for elever å lære nøkkelbegreper før de starter en Oldtidens Hellas-enhet?
Å forhåndsvise nøkkelbegreper før enheten hjelper elevene å forstå hovedkonseptene, forbedrer leseferdigheten og gjør det lettere å koble ny informasjon når de studerer Oldtidens Hellas.
Hvilke tips finnes for å hjelpe elever å huske Oldtidens Hellas-ordforråd?
Oppmuntre elevene til å definere, diskutere og illustrere hvert begrep. Bruk visuelle hjelpemidler, gruppeaktiviteter og eksempler fra det virkelige liv for å styrke vokabularet og støtte langtidshukommelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Antikkens Hellas
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
