Overzicht van Activiteiten
De setting van een verhaal is de locatie en het tijdsbestek, of het waar en wanneer van het verhaal. Instellingen spelen vaak een cruciale rol in het verhaal omdat ze de personages, hun motivaties en hun acties beïnvloeden. De setting kan zowel de omgeving, het weer als de sociale en politieke factoren omvatten binnen de tijdsperiode, zowel lokaal als wereldwijd. In het geval van Echo informeert de setting de ervaring van elk personage, evenals het pad dat de mondharmonica door tijd en ruimte heeft afgelegd. In deze activiteit zullen leerlingen een zettingstabel maken om tijd en plaats in Echo te identificeren. Docenten kunnen studenten vragen om de setting van een van de verhalen te illustreren, of een uitgebreid storyboard maken met de setting voor elk verhaal.
Instelling in Echo
| Verhaal | Tijd | Plaats |
|---|---|---|
| Het verhaal van Friedrich | Friedrichs verhaal speelt zich af in 1933 tijdens Hitlers machtsovername. De lezer is getuige van de introductie van intimidatietactieken en vele wetten die de Joden discrimineerden en schaadden en iedereen die volgens Hitler niet van "zuivere Duitse afkomst" was. Iedereen die zich tegen Hitler en de nazi-partij verzette, liep het risico gearresteerd, mishandeld, vermoord en naar een concentratiekamp als Dachau te worden gestuurd. | Friedrichs verhaal speelt zich af in Trossingham, Duitsland in het zuiden van het land nabij het Zwarte Woud. In het verhaal werken Friedrich, zijn vader en oom Gunter in een mondharmonicafabriek. In werkelijkheid is Trossingham de plaats waar het beroemde Hohner Harmonica-bedrijf werd opgericht. |
| Het verhaal van Mike | Mike's verhaal speelt zich af in 1935. Destijds was mondharmonicamuziek en vooral de blues populair. Tijdens de Grote Depressie in de Verenigde Staten waren veel mensen arm en werkloos. Er waren veel wezen in het huis waar Mike en zijn broer woonden en de corrupte hoofdmeesteres gebruikte ze om geld voor zichzelf te verdienen. | Mike's verhaal speelt zich af in Philadelphia, Pennsylvania. Mike en zijn broer, Frankie, wonen in een weeshuis genaamd Bishop's in een landelijk gebied. Later gaan ze bij mevrouw Sturbridge in haar herenhuis in de stad wonen. |
| Het verhaal van Ivy | Ivy's verhaal speelt zich af in 1942 tijdens de Tweede Wereldoorlog, nadat de VS Japan de oorlog had verklaard. Ivy's broer, Fernando, Kenny Yamamoto, en de Ward broers hebben zich aangemeld om te vechten. Tegelijkertijd zijn Japanse Amerikanen zoals de familie Yamamoto beroofd van hun burgerlijke vrijheden en met geweld weggestuurd naar concentratiekampen in het hele land. | Het verhaal van Ivy speelt zich af in Zuid-Californië. Het gezin verhuist van Fresno County naar Orange Country. Ivy is geschokt als ze niet naar de hoofdschool mag omdat deze gescheiden is en kinderen van Mexicaanse afkomst gedwongen worden om naar een vervallen school verder weg te gaan. |
| Het verhaal van Ivy | Otto's verhaal zou "50 jaar voor de oorlog zijn om alle oorlogen te beëindigen." Dit betekent dat het 50 jaar voor de Eerste Wereldoorlog is, of rond 1864. Het verhaal van Eins, Zwei en Drei speelt zich vele jaren daarvoor af en aangezien het een sprookje is, wordt het niet gespecificeerd, maar eerder: 'Er was eens ', of in dit geval 'lang voordat betovering werd overschaduwd door twijfel'. | Otto's verhaal speelt zich af op het platteland bij Trossingham in Baden-Württemberg, Duitsland, bij het Zwarte Woud en in de buurt van de Zwitserse Alpen. Otto verstopt zich in het Zwarte Woud en daar ontmoet hij Eins, Zwei en Drei. |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard dat de setting in het boek identificeert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de verschillende tijden en plaatsen in het verhaal Echo .
- Voeg geschikte scènes, items, tekst, enz. toe om elk aspect van de setting te illustreren.
- Schrijf een beschrijving voor elke cel.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 20 Points | Opkomende 15 Points | Begin 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Instelling Beschrijving | De student beschrijft in feite de instelling door het identificeren van de plaats, tijd en sfeer. | De student beschrijft twee elementen van de instelling. | De student beschrijft slechts één aspect van de instelling. |
| De rol van de Instelling | De student effectief wordt aangegeven hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van de plot, personages, sfeer en thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van twee aspecten van de roman: plot, karakters, stemming of thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van één aspect van de roman: plot, karakters, stemming of thema. |
| Verschuivingen in Instelling | De student wordt aangegeven hoe de instelling verschuivingen en het effect deze verandering heeft op de plot, karakter, sfeer en thema ontwikkeling. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op twee aspecten van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op een aspect van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). |
| Uiterlijk | Eindproduct bevat accurate visuele afbeeldingen van de setting en personages. | Eindproduct toont een poging om nauwkeurig te portretteren instellingen en personages hoewel sommige aspecten zijn verwarrend en / of onjuist is. | Eindproduct bevat irrelevant beelden. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Uiteindelijke product vrij is van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Eindproduct bevat tot drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die niet de betekenis van de tekst niet veranderen. | Eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
De setting van een verhaal is de locatie en het tijdsbestek, of het waar en wanneer van het verhaal. Instellingen spelen vaak een cruciale rol in het verhaal omdat ze de personages, hun motivaties en hun acties beïnvloeden. De setting kan zowel de omgeving, het weer als de sociale en politieke factoren omvatten binnen de tijdsperiode, zowel lokaal als wereldwijd. In het geval van Echo informeert de setting de ervaring van elk personage, evenals het pad dat de mondharmonica door tijd en ruimte heeft afgelegd. In deze activiteit zullen leerlingen een zettingstabel maken om tijd en plaats in Echo te identificeren. Docenten kunnen studenten vragen om de setting van een van de verhalen te illustreren, of een uitgebreid storyboard maken met de setting voor elk verhaal.
Instelling in Echo
| Verhaal | Tijd | Plaats |
|---|---|---|
| Het verhaal van Friedrich | Friedrichs verhaal speelt zich af in 1933 tijdens Hitlers machtsovername. De lezer is getuige van de introductie van intimidatietactieken en vele wetten die de Joden discrimineerden en schaadden en iedereen die volgens Hitler niet van "zuivere Duitse afkomst" was. Iedereen die zich tegen Hitler en de nazi-partij verzette, liep het risico gearresteerd, mishandeld, vermoord en naar een concentratiekamp als Dachau te worden gestuurd. | Friedrichs verhaal speelt zich af in Trossingham, Duitsland in het zuiden van het land nabij het Zwarte Woud. In het verhaal werken Friedrich, zijn vader en oom Gunter in een mondharmonicafabriek. In werkelijkheid is Trossingham de plaats waar het beroemde Hohner Harmonica-bedrijf werd opgericht. |
| Het verhaal van Mike | Mike's verhaal speelt zich af in 1935. Destijds was mondharmonicamuziek en vooral de blues populair. Tijdens de Grote Depressie in de Verenigde Staten waren veel mensen arm en werkloos. Er waren veel wezen in het huis waar Mike en zijn broer woonden en de corrupte hoofdmeesteres gebruikte ze om geld voor zichzelf te verdienen. | Mike's verhaal speelt zich af in Philadelphia, Pennsylvania. Mike en zijn broer, Frankie, wonen in een weeshuis genaamd Bishop's in een landelijk gebied. Later gaan ze bij mevrouw Sturbridge in haar herenhuis in de stad wonen. |
| Het verhaal van Ivy | Ivy's verhaal speelt zich af in 1942 tijdens de Tweede Wereldoorlog, nadat de VS Japan de oorlog had verklaard. Ivy's broer, Fernando, Kenny Yamamoto, en de Ward broers hebben zich aangemeld om te vechten. Tegelijkertijd zijn Japanse Amerikanen zoals de familie Yamamoto beroofd van hun burgerlijke vrijheden en met geweld weggestuurd naar concentratiekampen in het hele land. | Het verhaal van Ivy speelt zich af in Zuid-Californië. Het gezin verhuist van Fresno County naar Orange Country. Ivy is geschokt als ze niet naar de hoofdschool mag omdat deze gescheiden is en kinderen van Mexicaanse afkomst gedwongen worden om naar een vervallen school verder weg te gaan. |
| Het verhaal van Ivy | Otto's verhaal zou "50 jaar voor de oorlog zijn om alle oorlogen te beëindigen." Dit betekent dat het 50 jaar voor de Eerste Wereldoorlog is, of rond 1864. Het verhaal van Eins, Zwei en Drei speelt zich vele jaren daarvoor af en aangezien het een sprookje is, wordt het niet gespecificeerd, maar eerder: 'Er was eens ', of in dit geval 'lang voordat betovering werd overschaduwd door twijfel'. | Otto's verhaal speelt zich af op het platteland bij Trossingham in Baden-Württemberg, Duitsland, bij het Zwarte Woud en in de buurt van de Zwitserse Alpen. Otto verstopt zich in het Zwarte Woud en daar ontmoet hij Eins, Zwei en Drei. |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard dat de setting in het boek identificeert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer de verschillende tijden en plaatsen in het verhaal Echo .
- Voeg geschikte scènes, items, tekst, enz. toe om elk aspect van de setting te illustreren.
- Schrijf een beschrijving voor elke cel.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 20 Points | Opkomende 15 Points | Begin 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Instelling Beschrijving | De student beschrijft in feite de instelling door het identificeren van de plaats, tijd en sfeer. | De student beschrijft twee elementen van de instelling. | De student beschrijft slechts één aspect van de instelling. |
| De rol van de Instelling | De student effectief wordt aangegeven hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van de plot, personages, sfeer en thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van twee aspecten van de roman: plot, karakters, stemming of thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van één aspect van de roman: plot, karakters, stemming of thema. |
| Verschuivingen in Instelling | De student wordt aangegeven hoe de instelling verschuivingen en het effect deze verandering heeft op de plot, karakter, sfeer en thema ontwikkeling. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op twee aspecten van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op een aspect van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). |
| Uiterlijk | Eindproduct bevat accurate visuele afbeeldingen van de setting en personages. | Eindproduct toont een poging om nauwkeurig te portretteren instellingen en personages hoewel sommige aspecten zijn verwarrend en / of onjuist is. | Eindproduct bevat irrelevant beelden. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Uiteindelijke product vrij is van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Eindproduct bevat tot drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die niet de betekenis van de tekst niet veranderen. | Eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Hoe Tos over het instellen in Echo
Hoe organiseer je een wandeling door de klas om verschillende omgevingen te verkennen?
Transformeer je klaslokaal in verschillende omgevingen met posters, rekwisieten en muziek. Begeleid de leerlingen terwijl ze 'wandelen' door elke omgeving, details opmerkt en bespreekt hoe elke omgeving het verhaal beïnvloedt.
Hoe laat je leerlingen dagboeken over settings maken?
Vraag de leerlingen korte dagboekinzichten te schrijven vanuit het perspectief van een personage, met de nadruk op hoe de setting hun dag beïnvloedt. Moedig hen aan om specifieke details over tijd, plaats en sfeer op te nemen voor een dieper begrip.
Hoe faciliteer je samenwerkingskaarten van settings?
Verdeel de leerlingen in kleine groepen en voorzie grote vellen of digitale tools. Laat elke groep een ander verhaalsetting illustreren en labelen, en presenteer vervolgens hun kaarten aan de klas voor vergelijking en discussie.
Hoe help je leerlingen om settings te koppelen aan emoties?
Leid de leerlingen om emoties te identificeren die personages in elke setting kunnen voelen. Vraag hen voorbeelden te delen en benadruk hoe de omgeving de acties en gevoelens van de personages beïnvloedt.
Veelgestelde vragen over het instellen in Echo
Wat is de setting in het boek Echo door Pam Muñoz Ryan?
De setting in Echo beslaat verschillende locaties en tijdperken, waaronder Duitsland uit de jaren 1930, Philadelphia uit de jaren 1930, Californië uit de jaren 1940 en Duitsland uit de jaren 1860. De setting van elk verhaal vormt de ervaringen van de personages en de reis van de mondharmonica door de roman.
Hoe beïnvloedt de setting de personages in Echo?
De setting in Echo beïnvloedt de motivaties, uitdagingen en acties van de personages diepgaand. Historische gebeurtenissen zoals de Tweede Wereldoorlog, de Grote Depressie en segregatie vormen direct de worstelingen en beslissingen van elk personage, waardoor de setting cruciaal is voor de impact van het verhaal.
Welke historische gebeurtenissen beïnvloeden de setting in Echo?
Belangrijke historische gebeurtenissen in Echo omvatten Hitlers opkomst in Duitsland van de jaren 1930, de Grote Depressie in de VS, de Tweede Wereldoorlog en de behandeling van Japanse Amerikanen, evenals verwijzingen naar Europa in de 19e eeuw. Deze gebeurtenissen creëren unieke achtergronden voor het verhaal van elke personage.
Hoe kunnen leerlingen de settings voor elk verhaal in Echo in kaart brengen?
Leerlingen kunnen een settingkaart of storyboard maken door de tijd en plaats van elk verhaal te identificeren, illustraties of beschrijvingen toe te voegen voor belangrijke scènes en op te merken hoe de setting het verhaal beïnvloedt. Dit helpt bij het visualiseren van de verschillende omgevingen door de roman heen.
Waarom is het belangrijk om de setting te begrijpen bij het onderwijzen van Echo aan middelbare scholieren?
Het begrijpen van de setting helpt leerlingen om de historische context te verbinden met de acties en themaën van de personages. Het bevordert empathie en een dieper inzicht in hoe tijd en plaats verhalen beïnvloeden, waardoor lessen over Echo boeiender en betekenisvoller worden voor klas 6-8.
Meer Storyboard That Activities
Echo
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
